小孩子軟硬不吃怎樣教育
如何教育孩子,是家長(zhǎng)們一生都要學(xué)習(xí)的課程。最近很多家長(zhǎng)反應(yīng),自家的孩子越來越難管了,性格倔強(qiáng),聽不進(jìn)建議,關(guān)鍵是軟硬不吃,孩子出現(xiàn)這種情況是有一定原因的,包括缺乏自信、經(jīng)常受挫。家長(zhǎng)溺愛等,家長(zhǎng)平時(shí)要多給予孩子空間和包容,幫助孩子樹立規(guī)則意識(shí)。
小孩子軟硬不吃怎樣教育
1.要理解孩子的行為,明白孩子行為背后的需求。
2.在理解的基礎(chǔ)上,給以包容,給孩子改善的時(shí)間與空間,而不急于求成。
3.面對(duì)“軟硬不吃”的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子的身上看到自己的影子,及時(shí)調(diào)整自己的行為,做好榜樣。在孩子任性時(shí),除給孩子更多的愛以外,可以和孩子討論熟知的故事或動(dòng)畫片里人物是怎樣做的,讓孩子認(rèn)識(shí)和反思自己的行為。
4.換種方法引導(dǎo)孩子,對(duì)于孩子“軟硬不吃”家長(zhǎng)還可以采用選擇替代法。比如孩子不想洗澡,家長(zhǎng)可以先認(rèn)同,然后讓孩子選擇。
孩子軟硬不吃是如何造成的
1.缺乏自信
有自信的孩子通常會(huì)有自己的想法和主見,并且善于傾聽他人的意見,當(dāng)面對(duì)一些難以抉擇的難題時(shí),他們不會(huì)選擇強(qiáng)硬對(duì)待,相反那些總是執(zhí)著于自己想法的孩子,他們接受不了他人的意見和想法,更不能冷靜下來認(rèn)真傾聽別人的看法,而是刻意規(guī)避這些問題,這其實(shí)就是缺乏自信心的表現(xiàn)。
2.經(jīng)常受挫
隨著孩子年齡的增長(zhǎng),他們的自主意識(shí)慢慢增強(qiáng),有了自己的想法和見解,并且經(jīng)常表現(xiàn)為對(duì)自己的想法堅(jiān)持己見,但此時(shí)孩子的行為發(fā)展卻趕不上認(rèn)知發(fā)展,孩子就會(huì)經(jīng)常碰壁,這種挫敗感會(huì)讓孩子十分受傷,但他們又找不到解決的辦法,為了得到來自父母的幫助,他們便會(huì)以更強(qiáng)硬的態(tài)度堅(jiān)持自己的想法,企圖給家長(zhǎng)施壓。
3.缺乏安全感
如果孩子幾乎從不妥協(xié),家長(zhǎng)們不妨想想,在孩子成長(zhǎng)的過程中,是否經(jīng)歷過讓他完全失去掌控的狀況,而正是這些事情讓孩子深刻地體會(huì)到了無助和不安。如果孩子經(jīng)常要面對(duì)這種失控的狀況,他們便會(huì)慢慢學(xué)會(huì)如何緊握主控權(quán),以此修復(fù)自己的無助感。也正因此,他們才不會(huì)輕易妥協(xié)。
4.家長(zhǎng)慣出來的
有的家長(zhǎng)非常愛孩子,在孩子非常小的時(shí)候就百依百順,覺得孩子這么小,應(yīng)該盡量滿足他的要求,后來孩子漸漸長(zhǎng)大就有了不合理的要求,這個(gè)時(shí)候父母拒絕他的要求,他就會(huì)不??摁[。因?yàn)樵谒磥碇灰摁[得夠厲害,父母就會(huì)因?yàn)閻鬯讌f(xié)的。
孩子軟硬不吃難管教?或許是你的方法用錯(cuò)了
1.不能強(qiáng)迫孩子
家長(zhǎng)們可以強(qiáng)迫孩子躺在床上,卻不能強(qiáng)迫孩子睡著。父母的強(qiáng)迫是無用的,父母要做的是引導(dǎo)孩子,激勵(lì)孩子讓孩子心甘情愿地做。有的父母一見孩子不聽指令,就威脅孩子打罵孩子,這些方法也許對(duì)某些孩子是有用的,但是對(duì)倔強(qiáng)的孩子來說只會(huì)起來反作用。
2.與孩子建立平等的關(guān)系
性格倔強(qiáng)的孩子特別討厭獨(dú)裁者,如果父母在家里做個(gè)獨(dú)裁者,孩子就會(huì)覺得自己不受尊重,沒有權(quán)利,從而表現(xiàn)得更加倔強(qiáng)來捍衛(wèi)自己的權(quán)利。但是家長(zhǎng)也不要表現(xiàn)得太軟弱,這樣孩子就會(huì)不尊重家長(zhǎng),認(rèn)為自己才是有話語權(quán)的那個(gè),完全不會(huì)聽從家長(zhǎng)的意見。
3.尊重孩子,給孩子獨(dú)立的空間
許多倔強(qiáng)孩子的養(yǎng)成是因?yàn)楦改高^度的關(guān)注和溺愛,而對(duì)于那些獨(dú)生子女的家庭來說,更是如此。父母就希望將自己所有的愛都投注到孩子身上,為孩子準(zhǔn)備好一切,但其實(shí)作為父母不應(yīng)該將自己的意愿強(qiáng)加給孩子,學(xué)會(huì)尊重孩子的選擇,給孩子獨(dú)立的空間。
4.幫助孩子樹立規(guī)則意識(shí)
我們常說沒有規(guī)矩,不成方圓。對(duì)于那些倔強(qiáng)的孩子更是如此,父母一定要提前先和孩子樹立起共同的規(guī)則,這樣在處理問題時(shí)會(huì)更方便。