叛逆期的男孩子的表現(xiàn)

每個(gè)孩子都是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，教養(yǎng)好孩子是頭等大事，也是父母一生都要學(xué)習(xí)的事。生活中，很多父母由于教育不當(dāng)，對(duì)孩子的性格產(chǎn)生很大的影響，孩子青春期叛逆嚴(yán)重，反抗父母管教，偏執(zhí)任性，家長(zhǎng)們頭疼不已。

叛逆期的男孩子的表現(xiàn)

1、反抗和挑戰(zhàn)權(quán)威：叛逆期男孩可能會(huì)表現(xiàn)出反對(duì)和挑戰(zhàn)家長(zhǎng)、老師或其他權(quán)威人士的決定和規(guī)定，可能會(huì)經(jīng)常爭(zhēng)吵或不服從。

2、孤立和沉默：有些男孩在叛逆期可能會(huì)選擇孤立自己，不愿意與家人或者其他人交流，表現(xiàn)出冷漠和沉默。

3、行為沖動(dòng)和沖突：叛逆期男孩可能表現(xiàn)出更多的沖動(dòng)行為，可能會(huì)參與沖突、打架或其他不良行為。

4、偏執(zhí)：青春期的男孩往往會(huì)盲目崇拜某一個(gè)人，或迷戀某個(gè)不真實(shí)的人，并為此做出瘋狂的舉動(dòng)，比如追星的男孩基本上都集中在此階段，而且會(huì)比較執(zhí)著，也不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，偏執(zhí)在青春期叛逆心理的表現(xiàn)中占有較大比重。

5、不愿吐露心聲：男孩之前未到叛逆期時(shí)，有事情可能會(huì)與家長(zhǎng)或兄弟姐妹訴說(shuō)，到青春期以后更愿意自己一個(gè)人待著，一般不與別人交流心事，往往家長(zhǎng)與男孩進(jìn)行交流會(huì)表現(xiàn)得較為反感。

6、好面子：在同學(xué)面前，面子比天還大。常有的表現(xiàn)有：“喜歡吹牛、喜歡名牌、喜歡打扮自己等“。還有的孩子為了面子，學(xué)著別人早戀。

7、厭學(xué)：他們每天上學(xué)就是在混時(shí)間，很向往社會(huì)上的生活，常和社會(huì)青年混在一起。上課時(shí)走神，下課時(shí)就想著怎么玩，或者怎么去網(wǎng)吧打游戲。

叛逆期的男孩子該怎樣引導(dǎo)教育

1、理解叛逆期。我們要理解叛逆期。叛逆期是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分，是他們?cè)噲D獨(dú)立和探索自我身份的階段。這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的時(shí)期，我們不能對(duì)此感到恐慌或挫敗。我們要保持理解和耐心，意識(shí)到這只是孩子成長(zhǎng)的一部分。

2、建立良好的溝通渠道。在引導(dǎo)叛逆期的男孩子時(shí)，建立良好的溝通渠道至關(guān)重要。我們要尊重孩子的意見(jiàn)和感受，傾聽(tīng)他們的想法。同時(shí)，我們也要表達(dá)自己的關(guān)心和理解，與他們建立親密的關(guān)系。

3、樹(shù)立正面的榜樣。作為家長(zhǎng)，我們要成為男孩子的榜樣。我們要展示積極向上的行為和價(jià)值觀，讓他們受到啟發(fā)和引導(dǎo)。我們要以身作則，傳遞正確的價(jià)值觀和道德觀念。通過(guò)成為正面的榜樣，我們能夠?qū)δ泻⒆赢a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，幫助他們建立健康的人格和價(jià)值觀。

4、善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。叛逆只是在一個(gè)特殊時(shí)期的特殊表現(xiàn)，并不能因此而抹殺孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。家長(zhǎng)不能帶著叛逆的有色眼鏡，便否定孩子的所有。每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，越是叛逆期，越要給予孩子鼓勵(lì)和愛(ài)。

5、給孩子空間，尊重孩子。孩子在慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中，也在慢慢的擁有自己的思想與隱私。孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不是附屬品，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，給孩子空間，尊重孩子的決定。不要總是把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，這只會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn)。

6、給孩子安全感。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，尤其在“叛逆期”，生理及心理的成長(zhǎng)與改變，會(huì)給孩子帶來(lái)更多不穩(wěn)定的情緒，若家長(zhǎng)給予孩子足夠的安全感，至少會(huì)讓他們更加自信、善于表達(dá)自己，會(huì)更好的處理自己內(nèi)心的變化。

孩子叛逆難管教，家長(zhǎng)要避免以下幾個(gè)負(fù)面教養(yǎng)行為

1、對(duì)孩子吼叫和打罵

與打罵相比，吼叫是父母最為常見(jiàn)和普遍的消極行為，也最能助長(zhǎng)孩子的叛逆行為和挑釁行為。表面上是成功的改正了孩子的錯(cuò)誤，但錯(cuò)誤只是暫時(shí)的潛伏，只會(huì)引來(lái)日后更多的怒吼甚至打罵。

2、批評(píng)、隨意評(píng)判

孩子打破了教室玻璃，不要直接責(zé)罵孩子，不要以此來(lái)評(píng)判孩子的人格。而是要對(duì)孩子的行為后果進(jìn)行分析，進(jìn)而提供建設(shè)性的意見(jiàn)反饋。家長(zhǎng)批評(píng)的態(tài)度會(huì)讓孩子覺(jué)得自我價(jià)值被否定，傷害孩子的自尊心，經(jīng)常被批評(píng)的孩子會(huì)認(rèn)為自己被拒絕、不被愛(ài)、十分無(wú)助。

3、反復(fù)嘮叨

家長(zhǎng)在打罵、批評(píng)沒(méi)有效果后經(jīng)常依賴(lài)的一招，反反復(fù)復(fù)對(duì)孩子說(shuō)已經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍的事情。事實(shí)上的結(jié)果是孩子根本不在意，反而會(huì)讓孩子拒絕傾聽(tīng)，變得更有防范性產(chǎn)生厭煩情緒。嘮叨破壞了最重要的親子關(guān)系，只有和孩子的關(guān)系足夠親密，孩子才會(huì)遵照你的要求做到他本應(yīng)做好的事情。

4、父母以勢(shì)壓人

很多父母在面對(duì)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)采用這種“獨(dú)斷專(zhuān)行”、“只聽(tīng)自己的”方式來(lái)批評(píng)指責(zé)孩子。這樣的做法會(huì)讓孩子感到自己被輕視和不被尊重，進(jìn)而產(chǎn)生逆反的心理。父母應(yīng)該要善于傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，給孩子一定的話(huà)語(yǔ)權(quán)，讓孩子感到自己在家庭中的地位和權(quán)利都得到了保障。

5、父母不尊重孩子

很多父母在教育孩子的時(shí)候，會(huì)過(guò)于苛刻，甚至?xí)?duì)孩子進(jìn)行人身攻擊。這樣的做法會(huì)讓孩子感到自己被不尊重，從而產(chǎn)生逆反的心理。父母應(yīng)該要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在孩子面前要有禮貌，尊重孩子的選擇和決定，讓孩子感到被尊重和被信任。

6、父母與孩子缺乏有效溝通

很多家長(zhǎng)總是將自己的意見(jiàn)強(qiáng)加給孩子，而不是去聽(tīng)孩子的想法和建議。這樣的做法會(huì)讓孩子感到被忽略和不被理解，產(chǎn)生逆反情緒。因此，父母要善于傾聽(tīng)孩子的心聲，在孩子面前要開(kāi)放心態(tài)，與孩子進(jìn)行有效的溝通和交流。