初中生偷偷買了手機怎樣教育

手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，初中孩子想擁有自己的手機，是很正常的想法，但是孩子偷偷買手機的行為是非常不好的，家長要及時了解孩子買手機錢的來源，及時對孩子進行引導教育，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，防止孩子沉迷手機。

初中生偷偷買了手機怎樣教育

1、不應(yīng)強制性沒收手機。如果初中生偷偷買了手機，那么說明孩子對手機有著非常強烈的“擁有欲望”，不管他想用手機上網(wǎng)、玩游戲，還是用手機來聽網(wǎng)課，家長都不應(yīng)該強制性地沒收手機。因為如果和孩子對著來，很有可能引發(fā)孩子的逆反心理。

2、約定用手機的時間。既然不能直接沒收孩子的手機，那我們作為家長，應(yīng)該坐下來和孩子好好溝通這個問題，可以和孩子約定使用手機的時間，也可以提出周一到周五幫孩子保管手機。

3、嚴格控制孩子平時生活費。孩子偷偷買了手機，可見在孩子生活費上管控是非常寬松的，一個手機至少也得上千塊。作為父母，不想苦著孩子，但絕對也不是在用錢上隨意嬌慣孩子。

4、與孩子溝通。常有學生因為玩手機而影響了學習，所以，最好和孩子開誠布公地談?wù)?，告訴孩子小小年輕玩手機的弊病，允許孩子為自己辯護，用事實說話，讓孩子信服，最終少玩手機。

5、樹立正確的觀念。學?？梢钥紤]對學生進行輔導和教育，引導他們樹立正確的道德觀念，強調(diào)誠信、尊重和責任感。

初中孩子該擁有自己的手機嗎

現(xiàn)在的孩子基本都有手機，不一定是專門給他買的，有可能是父母不用的給他的，我建議初中生不要有自己的手機，一旦他有了手機就想玩，一玩起來就影響學習。

如果孩子需要聯(lián)系父母，可以跟老師說，老師會把手機借給孩子使用的，所以孩子在學校并不要手機。

如果孩子說需要手機查找資料來完成作業(yè)，那么他可以跟家長說，由家長來幫他查找，孩子并不需要手機。

再說了，一旦把手機給孩子，有些初中的孩子控制不住自己，會用手機玩游戲或干其他的，從而沉迷手機中，成績一落千丈。

如何引導孩子正確使用手機？聰明的家長這樣做

1、家長對手機游戲要態(tài)度端正，這是成功引導孩子的前提。家長切不可提到孩子要玩手機游戲就為之色變、如臨大敵。要能夠發(fā)自內(nèi)心地認為手機游戲確實很有意思，孩子愛玩是正常的。

2、讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，協(xié)同孩子制訂學習與生活的時間表，列出具體要完成的學習任務(wù)及活動的內(nèi)容。與孩子一起商定多長時間玩一次手機游戲，一次游戲玩多長時間，當然前提要求是在完成作業(yè)的情況下，而且每次玩游戲必須要告知大人。

3、讓孩子實現(xiàn)自我管理與控制，制訂計劃時就要與孩子約法三章，告訴孩子學習是自己的事，學生階段的主要任務(wù)還是學習，適當游戲可以，但不能影響學習，所以不能沒有節(jié)制，制訂了計劃就要執(zhí)行，相信孩子自己能夠管理好自己。

4、提前達成協(xié)議，每次在孩子玩手機前，先達成協(xié)議，比如這一周表現(xiàn)好的話周末可以玩一次手機。

5、多陪伴孩子，大人在孩子面前應(yīng)該盡量減少玩手機的機會。和孩子在一起的時候，多陪孩子玩游戲、讀書，總之比玩手機有益的事情有很多，就看家長是否用心。如果你真的想做到對孩子負責，建議你在陪孩子的時候關(guān)掉手機吧。

6、家長以身作則，正確引導。有的父母抱怨孩子沉迷玩手機，但自己卻也是不折不扣的手機迷，孩子的很多行為其實都是模仿大人，仔細想想孩子第一次接觸手機，是不是通過你的行為示范，甚至主動引導？