16歲叛逆期最怕三個(gè)東西

每個(gè)家庭環(huán)境不同，教育方式和成員之間相處模式不同，孩子的性格和內(nèi)心素質(zhì)也有區(qū)別。無(wú)論什么樣的家庭或者面對(duì)哪種性格的孩子，青春期都有相似之處，這個(gè)階段孩子們渴望被尊重認(rèn)可，更需要心靈上的關(guān)愛(ài)。

16歲叛逆期最怕三個(gè)東西

第一，放棄系在孩子身上的束縛，還其自由

16歲的孩子們基本上已經(jīng)到了獨(dú)立放飛的階段，如果這時(shí)家長(zhǎng)們?nèi)匀痪o緊束縛著孩子，必然要招致孩子的強(qiáng)烈抗?fàn)?。所以，?duì)待“第三反抗期”的孩子們，與其如堵洪水一樣，莫如用疏導(dǎo)的方式，給孩子們以自由，還他們飛翔的天空。

這樣，很容易讓孩子們體驗(yàn)到翱翔的快樂(lè)后，認(rèn)真對(duì)待爸爸和媽媽的意見(jiàn)和建議了。

第二，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，尊重孩子

在現(xiàn)代育人觀念中，尊重孩子的家庭平等地位，在很多家庭中嚴(yán)重缺乏。這源于很多家長(zhǎng)總把已經(jīng)處于青春期的孩子們?nèi)援?dāng)幾歲的小孩子來(lái)看待。如果家長(zhǎng)能夠讓孩子們多參與一些家庭事務(wù)的商量和決策，傾聽(tīng)和尊重孩子的意見(jiàn)，會(huì)讓孩子有強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感的。

同時(shí)讓孩子多了解父母工作、生活和教育的艱辛，也會(huì)喚醒孩子對(duì)父母的理解和同情之心，當(dāng)感恩之情被激活后，孩子自然會(huì)多體諒父母，認(rèn)真做好自己份內(nèi)的事。

比如做一些家務(wù)，比如認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，比如合理安排用電腦學(xué)習(xí)，或者安排游戲時(shí)間等。

第三，面對(duì)親子關(guān)系中的矛盾和沖突，要冷處理

經(jīng)常會(huì)看到一些家長(zhǎng)與孩子在溝通中火冒三丈，而孩子呢，也往往是針?shù)h相對(duì)，毫不示弱。面對(duì)親子關(guān)系中的矛盾和沖突，我想告誡家長(zhǎng)們：您一定要冷靜下來(lái)！

當(dāng)“火星”光顧“地球”時(shí)，眼前要做的事，必須要調(diào)整星球的姿態(tài)和軌道，完全沒(méi)有必要正面相撞，對(duì)于兩者俱傷的后果，為何不選擇避讓來(lái)解決呢。

“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”這句話，在親子關(guān)系中仍是非常適用的，特別是針對(duì)青春期的孩子來(lái)講，家長(zhǎng)的情緒會(huì)主導(dǎo)著孩子的情緒，家長(zhǎng)退讓了，孩子也就成了一只巴掌，拍不響了。

想管好叛逆期的孩子，有三大禁忌

第一大禁忌：控制孩子

很多家長(zhǎng)都把孩子當(dāng)做電視機(jī)，而自己就是那個(gè)掌握遙控器的人。當(dāng)家長(zhǎng)想孩子去整理房間的時(shí)候，孩子就立馬去整理房間；當(dāng)家長(zhǎng)想孩子去認(rèn)真閱讀的時(shí)候，孩子就立刻去閱讀；當(dāng)家長(zhǎng)想孩子考100分的時(shí)候，孩子就必須考100分；當(dāng)家長(zhǎng)想孩子規(guī)規(guī)矩矩坐著的時(shí)候，孩子就端端正正的做好……

可家長(zhǎng)的欲望是無(wú)窮無(wú)盡的，孩子怎么也達(dá)不到。當(dāng)孩子去整理了房間之后，家長(zhǎng)總是挑三揀四說(shuō)這里沒(méi)弄好，那里沒(méi)弄好；當(dāng)孩子去閱讀的時(shí)候，家長(zhǎng)總覺(jué)得孩子閱讀速度慢了，或者閱讀質(zhì)量不行；當(dāng)孩子這次考了100分，家長(zhǎng)就要求孩子每次都得考100分；當(dāng)孩子規(guī)規(guī)矩矩的坐著時(shí)，家長(zhǎng)又覺(jué)得孩子呆板無(wú)朝氣……

而這期間，如果孩子有一絲一毫的不開(kāi)心，家長(zhǎng)都巴不得重啟機(jī)器，讓孩子始終給人一種努力、上進(jìn)的感覺(jué)?？杉议L(zhǎng)態(tài)度越強(qiáng)硬，孩子越想反抗；家長(zhǎng)態(tài)度越不好，孩子越想掙脫；家長(zhǎng)越是想控制，孩子越是想逃避。

孩子，不是父母的私人物品。孩子也有自己的思想，我們可以在潛移默化里影響孩子的一舉一動(dòng)，但絕對(duì)不能想方設(shè)法的控制孩子。

第二大禁忌：溺愛(ài)孩子

喜歡控制孩子的家長(zhǎng)，總是對(duì)孩子的各種行為百般挑剔；而喜歡溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)，總是對(duì)孩子的所有行為無(wú)限寬容。

當(dāng)孩子第一次偷偷帶別人的東西回家，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)脫：“娃還小，不知道這是偷，長(zhǎng)大了他就清楚了。”當(dāng)孩子第一次無(wú)根無(wú)據(jù)的打了別人，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)脫：“我的孩子不是故意的，肯定是對(duì)方在某個(gè)地方惹怒了我的孩子?！碑?dāng)孩子第一次撒謊不愿意完成作業(yè)，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)脫：“孩子定是完成了，只不過(guò)記不得自己把本子放哪里了而已?！?/p>

溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)，跟控制孩子的家長(zhǎng)，簡(jiǎn)直就是不相上下。一個(gè)對(duì)孩子嚴(yán)厲到殘忍，一個(gè)對(duì)孩子縱容到令人發(fā)指。

家庭教育，對(duì)孩子的影響永遠(yuǎn)是最大的。如果家長(zhǎng)一味的滿足、一味的縱容，不僅換不來(lái)孩子的懂事聽(tīng)話和乖巧，反而會(huì)讓孩子在成功成才的道路上寸步難行。我們應(yīng)該有接納孩子不完美的度量，但絕不能成為孩子無(wú)法無(wú)天的始作俑者。

第三大禁忌：不會(huì)聆聽(tīng)

家長(zhǎng)走不進(jìn)孩子心里，所以家長(zhǎng)理解不了孩子的一舉一動(dòng)、一言一行，才會(huì)覺(jué)得孩子叛逆不受自己控制。其實(shí)，每一個(gè)孩子，都曾把父母當(dāng)做自己最好的朋友和最信賴的人，他們總是會(huì)將自己的喜怒哀樂(lè)告訴父母，希望有人分憂也希望有人同享快樂(lè)。可漸漸的，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)自己的分享根本不感興趣。

當(dāng)孩子一臉興奮的告訴父母：“今天我跟同桌一起打籃球，我們打得很開(kāi)心”，家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得這件事情無(wú)足輕重，根本不足掛齒。當(dāng)孩子一臉哀傷的告訴父母：“自己今天在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了，現(xiàn)在手上都還疼”，家長(zhǎng)一聽(tīng)，冷冷的回答：“你不惹別人，別人會(huì)來(lái)惹你嗎？”當(dāng)孩子興高采烈的告訴父母：“這次考試，我進(jìn)步了五分?！奔议L(zhǎng)若無(wú)其事的說(shuō)：“五分而已，有什么好嘚瑟的！”

學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子的心聲，我們才能了解孩子的心理動(dòng)向；學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子的分享，我們才能了解孩子每天的精彩生活；學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，我們才能跟孩子的距離更進(jìn)一步。如果家長(zhǎng)不喜歡聆聽(tīng)，那不久的將來(lái)，你只能靠猜來(lái)了解的你的孩子，這是多么可悲的一件事情！

了解青春期10件事，提前預(yù)防叛逆

1、用心了解孩子

培養(yǎng)孩子目標(biāo)感，讓他明白什么事對(duì)他最重要。孩子感興趣的事父母要尊重，可以參與但不能干預(yù)，和孩子相處用心傾聽(tīng)代替說(shuō)教嘮叨。

2、讓孩子做自己的主人

父母擔(dān)心孩子彎路，希望子女成才，想讓他們按照自己設(shè)計(jì)的路線成長(zhǎng)，完成自己制定的目標(biāo)，這種違背孩子意愿的行為會(huì)引起孩子的叛逆。人生道路上他總歸要獨(dú)自面對(duì)，讓他做自己的主人，設(shè)立自己的目標(biāo)，父母支持他是預(yù)防叛逆的基本。

3、建立第三方指導(dǎo)

父母是孩子成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者，但不一定做唯一的引導(dǎo)資源，給孩子一位合適的引領(lǐng)者可以是長(zhǎng)輩也可以是有智慧的人，在他遇到迷茫時(shí)不愿意向父母傾訴也可以從第三方那里得到幫助。

4、應(yīng)對(duì)叛逆不如提前預(yù)防

從11歲左右進(jìn)入青春期引導(dǎo)不好也許就會(huì)開(kāi)始有叛逆跡象，一直到18歲，如果孩子叛逆可想而知多么難熬過(guò)7年的時(shí)間，等發(fā)現(xiàn)后應(yīng)對(duì)不如提早預(yù)防，父母就能淡定度過(guò)青春期。

預(yù)防叛逆就要多關(guān)愛(ài)孩子多溝通，尊重孩子知情權(quán)，多做自我反省，觀察孩子的逆反行為是不是來(lái)自模仿父母。

明確出界限不要永遠(yuǎn)對(duì)孩子說(shuō)不，這樣容易使他有暴力傾向，如果拒絕要坦誠(chéng)講明原因。父母適當(dāng)學(xué)會(huì)妥協(xié)，如果父母從來(lái)不妥協(xié)孩子一定學(xué)不會(huì)退讓?zhuān)鞔_告訴他的權(quán)利和選擇范圍，如果孩子有不同意見(jiàn)要傾聽(tīng)。

5、不隨意打

犯錯(cuò)很正常，也是教育他的機(jī)會(huì)，首先讓他明白為什么錯(cuò)應(yīng)該怎么做，還要做好心理安撫，不要責(zé)備更不能隨意打。當(dāng)孩子及時(shí)改正時(shí)，要提出鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，樹(shù)立正確三觀。

6、即是朋友也是嚴(yán)厲父母

給孩子足夠的尊重和民主，可以做朋友，但前提是先做嚴(yán)厲的父母，有責(zé)任給孩子正向的引導(dǎo)和糾正偏差。

7、包容

孩子沒(méi)有達(dá)到預(yù)期時(shí)、犯錯(cuò)時(shí)，一定要包容，只要及時(shí)改正就是成長(zhǎng)。父母要告訴他犯錯(cuò)可能出現(xiàn)的后果，孩子一定能領(lǐng)悟，以后不會(huì)再犯。如果要求太苛刻，犯錯(cuò)就指責(zé)批評(píng)，孩子內(nèi)心會(huì)壓抑，叛逆是正常的。

8、管理好情緒

孩子還不能很好把握自己的情緒，有時(shí)候做事沖動(dòng)，感情用事，父母要保持冷靜，如果針?shù)h相對(duì)容易走極端。

9、做孩子的保護(hù)者

到了青春期孩子很容易受身邊朋友的影響，結(jié)交益友才利于成長(zhǎng)，在交友方面父母要幫著把關(guān)。

因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足孩子遇到?jīng)]有能力解決的問(wèn)題，父母要及時(shí)出手相助，做好安全后盾，做他的保護(hù)者。

10、每天保證充足睡眠

青少年白天活動(dòng)量大學(xué)習(xí)任務(wù)也很重，充足的睡眠除了緩解疲勞，還可以調(diào)整情緒。每天睡眠時(shí)間保證8小時(shí)，更有精力學(xué)習(xí)，也使情緒更穩(wěn)定。