4年級(jí)孩子厭學(xué)叛逆怎么辦

最近很多家長(zhǎng)反應(yīng)，孩子在四、五年級(jí)明顯開(kāi)始叛逆起來(lái)，伴隨的叛逆孩子到來(lái)的還有厭學(xué)的情緒。之前還能聽(tīng)父母的話，開(kāi)始變得聽(tīng)不進(jìn)父母的話，有自己的主見(jiàn)，有時(shí)候脾氣很大，那4年級(jí)孩子厭學(xué)叛逆怎么辦？

4年級(jí)孩子厭學(xué)叛逆怎么辦

1、與孩子多參加社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)他們的愛(ài)心，使他們體會(huì)到樂(lè)于助人，幫助他人的無(wú)限樂(lè)趣，提高道德素養(yǎng)，增強(qiáng)他們?cè)趯W(xué)校知同學(xué)中的魅力與威望。

庸謂：豈認(rèn)為晦：指黑夜幽：暗

2、要摒除家長(zhǎng)對(duì)孩子居高臨下的心態(tài)，放下身段，以一個(gè)值得信賴(lài)的朋友的身份出現(xiàn)，這樣更容易被孩子接受，貨幣的使用就是這樣流行起來(lái)的——這是一種人們可以保存而不致于損壞的能耐久的東西他們基于相互同意用它來(lái)交換真正有用但易于敗壞的生活必需品3、對(duì)處在叛逆期的孩子，要多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，那怕是他們一丁點(diǎn)的成績(jī)和進(jìn)步，都要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)，給以足夠的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們成長(zhǎng)和向好的動(dòng)力。

4、耐心的開(kāi)導(dǎo)，循序漸進(jìn)，千萬(wàn)不要用強(qiáng)硬的方式跟對(duì)方對(duì)著來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子處于叛逆的階段，任何強(qiáng)硬的方式只會(huì)讓事情變得更糟，所以要盡量順著孩子的意愿進(jìn)行。

不過(guò)順應(yīng)孩子的意愿并不意味著沒(méi)有底線，對(duì)于他的要求，在一定程度上可以同意，同時(shí)要跟他訂立一些契約的機(jī)制，雙方達(dá)成一個(gè)合作的態(tài)度，這個(gè)時(shí)候不要把孩子簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的當(dāng)成孩子，而要把他當(dāng)成一個(gè)成熟的個(gè)體，用平等的方式與他對(duì)話，從而讓他獲得一種被尊重的感覺(jué)。

5、針對(duì)厭學(xué)情緒，可以從小處著手，從他比較擅長(zhǎng)的學(xué)科著手，逐漸把興趣提升起來(lái)，厭學(xué)通常是由于太考慮玩耍所導(dǎo)致，所以這個(gè)時(shí)候，玩耍不一定是一件壞事，可以先滿足他的一些需求，再跟他提出一些解決的方式，這樣以退為進(jìn)可以讓孩子有了一個(gè)釋放的空間。

4年級(jí)孩子叛逆怎么辦

1、不要一味責(zé)罵。對(duì)于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)要盡量避打罵，即便有火也不能以這種方式發(fā)出來(lái)，必須要講道理，一開(kāi)始或許會(huì)不聽(tīng)，但是長(zhǎng)久下來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生效果。很多孩子都是你越罵他，他越叛逆。

2、換位思考。家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的，只是沒(méi)有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)厭學(xué)。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問(wèn)題的癥結(jié)。

3、減少叛逆孩子的負(fù)擔(dān)。父母都懷有：“望子成龍，望女成鳳”的想法，甚至有的家長(zhǎng)把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子上，孩子從學(xué)校放學(xué)回來(lái)還要進(jìn)行他們不愿意的培訓(xùn)，使得孩子們沒(méi)有很好的得到精神的放松，這樣就給孩子帶來(lái)了很大的精神壓力，導(dǎo)致他們討厭生活、叛逆期提前到了，家長(zhǎng)可以讓孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候也適當(dāng)?shù)慕o他們玩的時(shí)間。

以上就是對(duì)于4年級(jí)孩子厭學(xué)叛逆怎么辦這一問(wèn)題給出的解決方法，希望能對(duì)大家?guī)?lái)幫助。