如何正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

最近有很多家長反應(yīng)說，孩子不喜歡學(xué)習(xí)，不想去上學(xué)，這該怎么辦呢？那么為此我們就來聊一下，該如何正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)呢？

如何正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

1.要用孩子的好奇心，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的意愿。好奇是孩子的天性，家長要做的是注意觀察孩子的好奇心，善于利用好奇心來激發(fā)孩子主動學(xué)習(xí)的意愿。一位教育家曾說過：“家長和教師通常都犯的錯誤是，他們不了解學(xué)習(xí)是腦力勞動，腦力勞動所特有的規(guī)律是勞動者必須處于主動的狀態(tài)?！敝鲃邮呛⒆訉W(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)動力。只有孩子發(fā)自內(nèi)心的想要學(xué)習(xí)，他才能達(dá)到學(xué)習(xí)的理想效果。家長在平時(shí)可以看一些孩子需要看的書，當(dāng)孩子在家時(shí)可以熱烈的討論書里面的情節(jié)，引發(fā)孩子的好奇心。當(dāng)孩子主動詢問時(shí)可以引導(dǎo)孩子自己去探究書中的內(nèi)容，并及時(shí)與孩子進(jìn)行討論。

2.尊重孩子的興趣?，F(xiàn)在很多家長從小孩一入學(xué)開始，就千方百計(jì)想孩子學(xué)得好，懂得多，所以家長把孩子的雙休日，節(jié)假日都安排得滿滿的。事實(shí)，孩子多學(xué)點(diǎn)東西是好的，家長這個(gè)出發(fā)點(diǎn)也是好的。但自己的孩子是否喜歡學(xué)呢？家長就不理，不顧及孩子的感受，使孩子學(xué)得非常辛苦、吃力，不想學(xué)。比如有的孩子不喜歡學(xué)琴，但家長一定要孩子學(xué)，使他一看到琴就產(chǎn)生厭倦的情緒。

3.注意把孩子原有的興趣與知識學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，以培養(yǎng)和激發(fā)新的興趣。有的孩子一聽到寫作文就頭痛，布置他寫這個(gè)，他說沒做過；寫那個(gè)，他又說沒去過、沒見過，不知怎樣描寫。事實(shí)，有很多事孩子真的沒有經(jīng)歷過，沒有切身的體會，但又不能不寫，于是他們只好這本作文書抄抄，那本作文書抄抄，真的找不到可以抄的時(shí)候，就馬虎寫幾句來應(yīng)付，成了真正“作”出來的作文。

4.培養(yǎng)孩子的自信心。自信可以使孩子擁有強(qiáng)大的勇氣走向成功，讓孩子不斷地獲得成功的體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。研究表明多鼓勵培養(yǎng)孩子自信心是促使兒童認(rèn)真學(xué)習(xí)的最有效的手段，當(dāng)孩子受到成人的贊揚(yáng)時(shí)，就會把贊揚(yáng)變成一種動力。要多讓孩子看到自己身上的閃光點(diǎn)，肯定認(rèn)可自己。家長首先要明白孩子優(yōu)點(diǎn)在哪里，缺點(diǎn)在哪里。根據(jù)孩子的具體情況提出合乎水平的要求，使孩子經(jīng)過努力完成。通過這樣的事情增強(qiáng)孩子的自信心。

以上就是對于如何正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)提供的解決方法，家長可以參考一下，希望可以對您有所幫助。