高三學(xué)生不想上學(xué)

很多家長都特別重視孩子的學(xué)習(xí)情況，特別是高三孩子的父母想讓孩子抓住這最后的時(shí)間復(fù)習(xí)，可總有一部分孩子由于壓力太大而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，那么，高三學(xué)生不想上學(xué)怎么辦？

高三學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

1、給予鼓勵(lì)和安慰

許多孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因?yàn)樗麄円慌吕蠋熍u。二怕同學(xué)看不起。三怕父母斥責(zé)。此時(shí)，孩子的心理壓力很大。

而有些父母對于孩子的成績過分的專注，有些對于孩子過多的指責(zé)，使得孩子對于考試缺乏信心，由此產(chǎn)生自暴自棄的想法。對于壓力很大的高三學(xué)生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵(lì)。

2、為孩子減壓

高三孩子的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，很多孩子到了高三就特別的害怕，害怕自己靠不上理想中的大學(xué)應(yīng)該怎么辦，還害怕自己報(bào)志愿報(bào)錯(cuò)是不是自己一生就都?xì)Я恕?/p>

家長在孩子高三階段發(fā)現(xiàn)孩子壓力大的話，要給孩子施減壓力，較低對孩子的期待，不要過分的對孩子要求越來越嚴(yán)格，這樣會(huì)讓孩子情緒崩潰的，接著孩子不想學(xué)習(xí)，就會(huì)對學(xué)習(xí)失去興趣。

3、后勤保障，獎(jiǎng)懲分明

其實(shí)父母幫不了孩子太多，但后勤保障絕對沒有問題。高中復(fù)習(xí)壓力大，營養(yǎng)一定要加強(qiáng)，孩子平時(shí)要注意身體健康。畢竟，健康是革命的本錢，如果他們總是生病，就會(huì)對審查產(chǎn)生影響。

與孩子就獎(jiǎng)懲制度達(dá)成一致，孩子取得成績后給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。如果沒有實(shí)現(xiàn)，也要稍微自律，但要注意安慰孩子。如果孩子連續(xù)幾次考試成績穩(wěn)定，可以獎(jiǎng)勵(lì)他，比如和他玩一個(gè)小時(shí)的游戲，或者在下午幾個(gè)小時(shí)的假期和她一起吃頓大餐。

孩子不想上學(xué)的原因

1、與同學(xué)相處情況不太好

隨著孩子不斷長大，他們的社會(huì)意識和融入集體的需求都不斷增強(qiáng)，但每個(gè)孩子能力不同，可能現(xiàn)實(shí)沒有和孩子自己預(yù)期中的感覺好，孩子會(huì)很失落。或是覺得自己在學(xué)校里有朋友，或是感覺跟同學(xué)們格格不入，甚至連中午飯也沒有小朋友愿意跟他一起吃，那么孩子一整天呆在學(xué)校里確實(shí)會(huì)很沒樂趣。

2、應(yīng)付不了功課

現(xiàn)有的教育體制，基本是整齊劃一的要求和學(xué)習(xí)節(jié)奏。那么，理解能力略差或接受速度慢的孩子不能跟上集體進(jìn)度，因此，受到任課老師的指責(zé)和同學(xué)的嘲笑，那種擔(dān)心自己表現(xiàn)不好再次受辱的心情也一定會(huì)迫使孩子待在家里，不想去上學(xué)。

3、家長給予的壓力過大

有的家長對孩子抱有過高的期望，而孩子時(shí)常無法準(zhǔn)確匹配父母的預(yù)期，所以在臨近考試的時(shí)候，會(huì)表現(xiàn)出不想上學(xué)、甚至偽裝生病等問題。

高三學(xué)生不想上學(xué)，家長須用正確的、理性的方式關(guān)愛學(xué)生。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)放松，接納這些問題，對自己能有一個(gè)客觀、現(xiàn)實(shí)的評價(jià)，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動(dòng)力，進(jìn)而重建信心。