孩子不想學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

很多孩子都不喜歡上學(xué)，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，還有一部分孩子甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，這讓家長(zhǎng)很是頭疼，那么，孩子不想學(xué)家長(zhǎng)怎么辦？

孩子不想學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)習(xí)慣都不好。習(xí)慣不好的話，孩子會(huì)不重視學(xué)習(xí)。所以，學(xué)習(xí)也需要儀式感。如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)不好的話，一定要從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。

2、找到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，有很大的原因是因?yàn)樗麄儧](méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力。這個(gè)時(shí)候，就需要家長(zhǎng)引導(dǎo)了。讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，充滿自信，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿動(dòng)力。這其實(shí)，也是一個(gè)內(nèi)驅(qū)力的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。

3、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法

幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并找到正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法是影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的兩大重要因素，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，小朋友的學(xué)習(xí)效果可能就不明顯，進(jìn)而會(huì)打擊他的自信心，對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。

孩子不想上學(xué)的原因

1、父母對(duì)孩子的忽視

父母完全不管孩子，孩子覺(jué)得我學(xué)的好與不好都無(wú)所謂，通過(guò)學(xué)習(xí)得到父母的肯定認(rèn)可是孩子從學(xué)習(xí)上獲得成就感一個(gè)很重要的因素。父母不聞不問(wèn)，孩子就看不到學(xué)習(xí)的意義，學(xué)習(xí)本來(lái)又是一件很枯燥的事情，又沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，孩子自然而然就不想學(xué)了。

2、親子關(guān)系比較差

親子關(guān)系比較差的時(shí)候，父母會(huì)用權(quán)威去壓孩子，孩子這個(gè)時(shí)候就會(huì)通過(guò)厭學(xué)來(lái)表示他的反抗。這個(gè)時(shí)候他會(huì)想，你們叫我學(xué)，我偏不學(xué)，我看你能把我怎么樣？故意氣父母。

3、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大

在如今的社會(huì)，不僅職場(chǎng)上有競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)上更是有競(jìng)爭(zhēng)。為了提高升學(xué)率，培養(yǎng)更多應(yīng)試教育需要的人才，每個(gè)學(xué)校之間展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，在不知不覺(jué)中加大了孩子身上的壓力。

如果孩子在自己的成績(jī)無(wú)法得到提高時(shí)，看著周圍的人成績(jī)逐漸超過(guò)自己，特別是那些以前不如自己的，孩子便會(huì)產(chǎn)生巨大的落差感，加速了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中迷茫情緒甚至厭學(xué)情緒。

孩子不想學(xué)家長(zhǎng)怎么辦，家長(zhǎng)教育孩子，就是要充當(dāng)孩子的引路人，幫孩子分析利弊，讓孩子自覺(jué)選擇。否則家長(zhǎng)管得過(guò)多、過(guò)少都時(shí)不合格的，還會(huì)影響孩子的一生。