孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)怎么辦

有家長(zhǎng)問(wèn)，孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)怎么辦？學(xué)習(xí)這件事，必須要靠當(dāng)事人自己的主觀能動(dòng)性，是別人替代不了的，也就是說(shuō)，最好讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不然一切都白搭。

孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)怎么辦

第一：同理孩子，共同面對(duì)困難。

第二：滿(mǎn)足孩子的合理需要。

為孩子提供合適幫助，或在無(wú)力改變現(xiàn)狀的情況下，暫時(shí)接納孩子的狀態(tài)和行為。

第三：真正修復(fù)和建立良好的親子關(guān)系。

第四：提升孩子自我效能感，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力。

第五：家長(zhǎng)活出自己的精彩。

孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)，具體應(yīng)該怎么做呢？

1、首先，我們作為家長(zhǎng)，要弄明白親子之間的關(guān)系是：我們是同伙人，不是敵人，要和孩子感同身受，要跟孩子站在同一隊(duì)列，不要站在孩子的對(duì)立面。

2、家長(zhǎng)一定要尊重孩子的情緒和感受，因?yàn)榍榫w是沒(méi)有錯(cuò)誤的，不要再漠視、否定和批判孩子的情緒和感受。相反，家長(zhǎng)要嘗試著，站在孩子的角度去“感受”孩子的感受。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)回想自己青春期時(shí)代都做過(guò)哪些，所謂叛逆的事情，當(dāng)時(shí)的心理需求是什么。再請(qǐng)家長(zhǎng)回到自己孩子現(xiàn)在的狀態(tài)中，去體會(huì)孩子的害怕、無(wú)力、孤獨(dú)、憤怒等感受。

4、通過(guò)溝通和認(rèn)可感受，逐步讓孩子敞開(kāi)心扉，讓孩子更多的表達(dá)自己的想法，從而深入了解孩子的處境、遇到的困難以及真實(shí)的感受。

比如：青春期的孩子需要家長(zhǎng)像對(duì)成年人那樣對(duì)待自己，如果孩子跟家長(zhǎng)訴說(shuō)學(xué)?；蛘呒彝ド钪懈惺艿降牟还綄?duì)待，家長(zhǎng)切忌說(shuō)教道理，第一要?jiǎng)?wù)是穩(wěn)定自己的情緒，去像朋友一樣，同理孩子的感受，可以順著孩子的話(huà)往下說(shuō)，引導(dǎo)他理清情緒和思路，說(shuō)出更多信息。只有孩子心中的情緒得到化解了，孩子才會(huì)真正地開(kāi)心起來(lái)，孩子才會(huì)去聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和想法。

5、孩子不去學(xué)校了，自然是有原因的。家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問(wèn)題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度了，家長(zhǎng)可以和老師溝通一下，幫助孩子補(bǔ)習(xí)，降低孩子的學(xué)習(xí)壓力。如果是孩子在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去上學(xué)，需要你及時(shí)去學(xué)校找老師解決一下?？傊?，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的唯一方法。

孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)怎么辦？家長(zhǎng)不要著急，也不要上來(lái)就批評(píng)孩子，多了解情況，和孩子感同身受，幫助孩子消除消極的情緒，孩子就會(huì)愿意去學(xué)校上學(xué)了。