孩子抵觸寫作業(yè)是什么心理

作業(yè)是孩子做好課后復(fù)習(xí)的提高學(xué)習(xí)效率的重要方法之一，但是很多孩子面對枯燥復(fù)雜的作業(yè)，都產(chǎn)生抗拒和排斥心理，不愿意去完成。面對這樣的情況，家長一定要找出孩子不寫作業(yè)的原因，然后對癥下藥，從而提高學(xué)習(xí)效率。

孩子抵觸寫作業(yè)的原因

1.作業(yè)太多了

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力很大，沉重的書包壓彎了他們小小的身軀。為了能提升孩子的學(xué)習(xí)成績，每科老師都會留很多的作業(yè)，那幾科加起來，作業(yè)真的太多了。很多孩子覺得自己寫不完，干脆也就不寫了。

2.不會寫

估計很多孩子是這種情況，因為平時學(xué)的不是很扎實，作業(yè)中有很多不會寫的，就會很泄氣，甚至直接放棄了。其實這樣的孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度上沒有太多的問題，主要還是學(xué)習(xí)方法不正確。或者是不能很好的適應(yīng)老師的講課節(jié)奏，學(xué)的知識掌握的不扎實。時間長了，孩子的自信心就會受到打擊。

3.課外班太多

現(xiàn)在的家長都特別重視孩子的教育，怕孩子落后，給娃在外面還報了各種補習(xí)班，補習(xí)班為了讓家長看到學(xué)習(xí)效果，自然也會布置作業(yè)，對孩子來說，學(xué)校的作業(yè)已經(jīng)夠多了，還要應(yīng)付課外班的作業(yè)，久而久之，孩子看到作業(yè)就惱火，很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

孩子抵觸寫作業(yè)怎么解決

1.冷靜溝通

如果孩子實在不愿意寫作業(yè)的話，我們可以選擇冷靜的溝通，千萬不要變得暴躁，不然的話，孩子是會跟我們針鋒相對的。我們可以簡單的跟孩子交流一下，問問孩子們到底是為什么不愿意寫作業(yè)呢？我們這樣循循善誘的教導(dǎo)孩子是可以讓孩子改變自己的心態(tài)的。當孩子那種焦躁的心態(tài)逐漸消失之后，他們就可以把所有的時間全都放在寫作業(yè)當中。

2.制定學(xué)習(xí)計劃

我們在一開始的時候，也可以為孩子制定一個學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)計劃跟時間也是有著潛在的聯(lián)系的。我們不僅要讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)把所做的一切全部都做完，我們還要讓孩子知道，按照計劃做事是非?？鞓返摹Ｒ驗橹灰侵贫藢W(xué)習(xí)計劃，按照學(xué)習(xí)的計劃去走的話，當所有的作業(yè)全部都完成之后，我們可以獎勵孩子一些時間，讓孩子去做一些自己喜歡的事情。勞逸結(jié)合，讓孩子明白做作業(yè)并不是一件困難的事情，這樣才會對他們有幫助。

以上就是孩子抵觸寫作業(yè)是什么心理，以及解決辦法，各位家長可以參考一下，希望可以幫助您減少孩子抵觸寫作業(yè)的問題，從而提高學(xué)習(xí)成績。