孩子寫作業(yè)慢怎么糾正

如何讓孩子快速的完成作業(yè)，成為了家長(zhǎng)的一大難題，因?yàn)槊看闻R近寫作業(yè)的時(shí)候，孩子總是各種的不情愿，在寫作業(yè)的過程中，也總是坐不住，一會(huì)找本子，一會(huì)找筆，剛寫了一會(huì)，又開始去喝水，吃零食，每次都得磨蹭的半個(gè)小時(shí)才能老實(shí)下來。那么，孩子寫作業(yè)慢怎么糾正呢？

孩子寫作業(yè)慢怎么糾正

1.讓孩子對(duì)作業(yè)有參與感

溝通時(shí)，盡量把祈使句換成疑問句，讓孩子由被動(dòng)接受轉(zhuǎn)換成主動(dòng)思考。

比如：把"趕緊先寫語文，寫完語文再寫數(shù)學(xué)?！睋Q成：“你想先寫什么？”

把"快點(diǎn)寫啊，別磨磨蹭蹭”、“你給我認(rèn)真點(diǎn)，別馬馬虎虎”，換成“寫作業(yè)的時(shí)候要注意什么？”

對(duì)上面的疑問，要給予孩子充分思考的時(shí)間，并耐心地等待孩子的回答。很多家長(zhǎng)覺得等待孩子自己回答比直接命令他要節(jié)省時(shí)間，但你要知道，經(jīng)過自己思考，從嘴巴里說出來的話，要比聽到的話有用的多。試想下，換作是你，被命令 “你必須努力工作”和自發(fā)的“我一定會(huì)努力工作”，哪個(gè)更有干勁兒？對(duì)孩子來說，亦是如此。

2.讓鬧鐘提醒代替家長(zhǎng)的催促

一、二年級(jí)的孩子有些還不太會(huì)認(rèn)鐘表，他們對(duì)時(shí)間的概念還很模糊，自然做起事來就不著急。給孩子買一個(gè)代替家長(zhǎng)催促的小鬧鐘，把孩子晚飯后寫作業(yè)、完成作業(yè)、洗漱、上床睡覺的時(shí)間都設(shè)定好，讓小鬧鐘提醒孩子，這比家長(zhǎng)的催促要好一萬倍，孩子慢慢也會(huì)對(duì)10分鐘、半小時(shí)、一個(gè)小時(shí)的概念越來越清楚。一個(gè)有時(shí)間觀念的孩子，以后做什么事情都不會(huì)拖拉了。

3.獎(jiǎng)懲制度

面對(duì)孩子寫作業(yè)太磨蹭的情況，有一些家長(zhǎng)就想出了獎(jiǎng)懲制度。比如說每天給孩子規(guī)定一個(gè)作業(yè)完成的時(shí)間，如果孩子寫作業(yè)總是跑神，到規(guī)定時(shí)間沒有完成，那么就懲罰孩子打掃衛(wèi)生或者是減少看電視和玩耍的時(shí)間。如果孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)任務(wù)，那么就答應(yīng)孩子一件事，可以當(dāng)天實(shí)現(xiàn)，也可以讓孩子把這個(gè)愿望先保存著，在未來的某一天實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，家長(zhǎng)規(guī)定作業(yè)完成的時(shí)間也要依據(jù)孩子的作業(yè)量來變化，不能隨便瞎定，也不能給孩子完不成的任務(wù)，不然會(huì)打消孩子的積極性。

孩子寫作業(yè)慢怎么糾正，家長(zhǎng)還需要給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，保持耐心，做到不催促不打擾等等，才能更好的幫助孩子改掉這個(gè)問題。