孩子故意和家長對(duì)著干怎么辦
在孩子的成長過程中,和家長故意對(duì)著干,產(chǎn)生一定的對(duì)抗也是很正常的。而家長面對(duì)叛逆的孩子,切忌使用嚴(yán)厲的手段,不要一上來就斥責(zé)孩子,甚至是對(duì)孩子動(dòng)手,而是多采取溫和的方式教育孩子。那么,孩子故意和家長對(duì)著干怎么辦?
孩子故意和家長對(duì)著干怎么辦
1、多給孩子積極引導(dǎo)
很多情況下,孩子和家長對(duì)著干,是因?yàn)榧议L給了孩子太多的負(fù)面暗示導(dǎo)致的。當(dāng)家長在向孩子傳達(dá)“不可以”的指令的時(shí)候,孩子因?yàn)椴恢肋@些不可以的行為是怎樣的,就自然的會(huì)想要去嘗試,去了解,從而再去執(zhí)行“不可以”的指令。所以家長要盡量避免說不,比如家長不要叮囑孩子“不要把衣服弄臟了”,而是說“讓衣服保持干凈”等等。
2、多關(guān)注和回應(yīng)孩子
很多時(shí)候,孩子和家長對(duì)著干,是因?yàn)榧议L忽視了孩子的需求,而孩子都需要得到家長的關(guān)注。如果孩子長期得不到回應(yīng),那么他們就會(huì)在行為上通過相對(duì)極端的方式,引起家長的注意。但往往這個(gè)時(shí)候,家長再去關(guān)注孩子,效果就會(huì)非常不好了。所以,家長要學(xué)會(huì)看到孩子的需求,然后及時(shí)做出回應(yīng)。
3、正確看待孩子的探索欲
孩子對(duì)世界萬物的好奇心是越來越強(qiáng)的,所以他們總是會(huì)通過雙手去探索世界。比如孩子在吃飯的時(shí)候,會(huì)把食物扔得到處都是,這其實(shí)也是探索的行為之一,而家長要學(xué)會(huì)從孩子的視角來看待這件事,而不是斥責(zé)孩子。家長可以嘗試陪孩子一起探索,或是買一些能夠隨意組合、拼接的玩具,用陪伴的方式代替呵斥,正確引導(dǎo)孩子探索世界。
4、家長學(xué)會(huì)控制情緒
當(dāng)家長面對(duì)不聽話的孩子時(shí),必須先冷靜下來,冷靜的與孩子溝通,并采取適當(dāng)?shù)拇胧<议L也不要把脾氣掛在臉上,不要總是揪著孩子的錯(cuò)誤不放。而是在與孩子交談時(shí),多去理解和包容孩子的意見和看法,而不是產(chǎn)生聯(lián)想,甚至是過度解讀,從而隨便的給孩子貼上“不聽話”或“壞孩子”的標(biāo)簽。
5、學(xué)會(huì)與孩子溝通
如果家長確實(shí)沒有控制住自己的情緒,和孩子陷入了激烈的對(duì)抗,家長也必須學(xué)會(huì)把壞事變成好事。通過孩子的角度看問題,清楚地表明孩子有自己的想法是好的,允許孩子不同意家長的意見。同時(shí),家長要和孩子就事論事,友好的向地表達(dá)出來,學(xué)會(huì)理智的孩子溝通,從而達(dá)到一種有效的親子交流。
孩子故意和家長對(duì)著干怎么辦,家長還需要正視孩子的情緒和行為,同時(shí)也要控制自己的情緒和行為。如果家長能夠?yàn)楹⒆幼龀稣_,積極的表率,那么孩子也能夠耳濡目染,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一味的用大人的權(quán)威來壓迫孩子,往往會(huì)適得其反。
家長熱搜
1孩子學(xué)習(xí)不好怎么和老師溝通
11/072如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣與潛能
09/073五年級(jí)孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦
02/224如何教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
09/075如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
06/106高中孩子學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力怎么辦
12/107孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣差怎么辦
11/158怎么能讓孩子自覺學(xué)習(xí)
10/129孩子就是不愛學(xué)習(xí)怎么辦
12/2010孩子為什么不喜歡學(xué)習(xí)
03/18