孩子懶不愛(ài)寫作業(yè)怎么辦

小孩子都有童心，總是貪玩，偷懶不想作業(yè)都是比較正常的現(xiàn)象。家長(zhǎng)是家庭教育當(dāng)中的主要角色，當(dāng)然不能放任這種現(xiàn)象不管。課外作業(yè)是所有學(xué)生必需完成了，為的就是讓孩子從小樹(shù)立時(shí)間觀念和鞏固在課堂上所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)該積極敦促孩子完成作業(yè)。下面具體來(lái)看看孩子懶不愛(ài)寫作業(yè)怎么辦。

孩子懶不愛(ài)寫作業(yè)怎么辦

1、和老師溝通，了解原因。有的孩子接受能力差點(diǎn)，老師上課講的內(nèi)容無(wú)法聽(tīng)懂，作業(yè)完成有困難，別人十幾種的作業(yè)，他可能要做一個(gè)多小時(shí)，而且錯(cuò)誤率又很高，這種情況只用打罵根本沒(méi)有用，孩子需要你在學(xué)習(xí)上提供一定的幫助。

2、要給孩子講清道理，知道做作業(yè)的重要性，同時(shí)加強(qiáng)督促管理，給孩子規(guī)定好要先做完作業(yè)才能做其它事情，家長(zhǎng)要花時(shí)間陪孩子，如果只是罵罵你自己又出去玩了，讓孩子自覺(jué)完成，那是不可能的。

3、作業(yè)量要合理，想辦法提高做作業(yè)的效率，有的家長(zhǎng)只想讓孩子多做作業(yè)，老師布置的作業(yè)還沒(méi)寫完，又叫孩子做這個(gè)做那個(gè)，孩子覺(jué)得作業(yè)老是寫不完，于是就學(xué)會(huì)偷懶了。作業(yè)不要多要精，也要讓孩子有休息的時(shí)間。

4、賞罰分明，給孩子定好規(guī)矩，什么時(shí)間段做什么作業(yè)，如果孩子沒(méi)有完成，就給孩子一點(diǎn)懲罰，如果能及時(shí)完成，給孩子一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，做到賞罰分明，言之有信。

孩子懶不愛(ài)寫作業(yè)的原因

一、畏難情緒

孩子缺乏克服困難的毅力和恒心，做事情沒(méi)信心，對(duì)自己懷疑態(tài)度，因此即使父母對(duì)孩子提出了要求，孩子也是抱著能躲就躲，能藏就藏的態(tài)度，長(zhǎng)此以往，自然使孩子養(yǎng)成懶散，不愿意接受困難。

二、依賴心理

懶散的孩子經(jīng)常有依賴別人的思想。"反正媽媽到時(shí)候會(huì)叫我寫作業(yè)，我再寫"、“這題不會(huì)做，等爸爸來(lái)問(wèn)他，我懶得想”因此進(jìn)一步在學(xué)校體現(xiàn)“隨便找個(gè)同學(xué)抄一下作業(yè)就好了”。于是長(zhǎng)此以往，這種依賴心理使得自己的能力不斷衰退，思想也越來(lái)越遲鈍。

三、不良榜樣影響

家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響使十分大的，如果家長(zhǎng)本身就表現(xiàn)得比較懶散是一定會(huì)影響到孩子的。同時(shí)如果孩子周邊的同學(xué)如果也表現(xiàn)出這種情況，那可真的是近墨者黑。

四、缺乏上進(jìn)心

孩子對(duì)自我的要求不高，想著得過(guò)且過(guò)，做任何事都表現(xiàn)著敷衍一下就好了，體現(xiàn)在作業(yè)潦草，字跡馬虎，錯(cuò)題不訂正。

孩子懶不愛(ài)寫作業(yè)怎么辦，家長(zhǎng)要在生活和學(xué)習(xí)中及時(shí)捕捉教育機(jī)會(huì)給孩子正面的引導(dǎo)，培養(yǎng)其良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。