道爾頓發(fā)明了什么

英國化學(xué)家、物理學(xué)家道爾頓誕生于一個(gè)清貧的手工業(yè)者家庭。雖然家境貧寒，但年幼的道爾頓十分聰穎好學(xué)。15歲時(shí)，道爾頓一邊干農(nóng)活一邊在中學(xué)擔(dān)任老師，并自學(xué)了數(shù)學(xué)、自然哲學(xué)和多門語言。

道爾頓發(fā)明了什么

創(chuàng)立原子論。1803年繼承古希臘樸素原子論和牛頓微粒說，提出原子論。

道爾頓用顯微鏡例行對(duì)分子進(jìn)行觀察的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)分子有一個(gè)神秘的重影，起初約爾頓以為是自己眼花了，后來經(jīng)過再三觀察與確認(rèn)發(fā)現(xiàn)不是自己眼花，而是他發(fā)現(xiàn)了一種新的劃時(shí)代的物質(zhì)是原子。

原子的發(fā)現(xiàn)讓人類正式開啟了原子能的大門。到了20世紀(jì)初，科學(xué)家巨匠愛因斯坦提出了著名的著名的質(zhì)能方程式E=mc2，其中E=代表能量，m代表質(zhì)量，c代表光速，這個(gè)公式揭示了能量不會(huì)憑空消失與產(chǎn)生，而是從一種形式轉(zhuǎn)換為另外一種形式，也就是能量守恒定律。

這個(gè)理論讓人類發(fā)現(xiàn)原子核里面隱藏著巨大的能力，因?yàn)殚_啟了原子核的研究。假如不對(duì)原子核裂變反應(yīng)進(jìn)行控制，任它自由產(chǎn)生裂變，那么在原子核裂變過程中會(huì)迸發(fā)出驚人的能量，這個(gè)發(fā)現(xiàn)徹底為原子彈的發(fā)明提供了可能。

道爾頓原子論的探索是怎么樣的

道爾頓豐富的想象力激勵(lì)著他自己。他感到，這一事實(shí)暗示物質(zhì)是由某種可數(shù)的最小單位構(gòu)成的。于是，道爾頓把這些事實(shí)總結(jié)概括加以分析，提出了關(guān)于原子的著名論斷：物質(zhì)是由具有一定質(zhì)量的原子構(gòu)成的。

元素是由同一種類的原子構(gòu)成的,；化合物是由構(gòu)成該化合物成分的元素的原子結(jié)合而成的“復(fù)雜原子”構(gòu)成的；原子是化學(xué)作用的最小單位，它在化學(xué)變化中不會(huì)改變。

道爾頓的原子論同過去的原子論相比，已有雄厚的科學(xué)依據(jù)。但是，道爾頓的原子論提出以后，在新的實(shí)驗(yàn)事實(shí)面前又出現(xiàn)了一個(gè)新的問題。

道爾頓原子論的意義如何

1803年9月，道爾頓利用當(dāng)時(shí)已掌握的一些分析數(shù)據(jù)，計(jì)算出了第一批原子量。1803年10月21日，在曼徹斯特的“文學(xué)和哲學(xué)學(xué)會(huì)”上，道爾頓第一次闡述了他關(guān)于原子論以及原子量計(jì)算的見解，并公布了他的第一張包含有21個(gè)數(shù)據(jù)的原子量表。

元素的最終粒子稱為簡單原子，它們極其微小，是看不見的，是既不能創(chuàng)造，也不能毀滅和不可再分割的。它們?cè)谝磺谢瘜W(xué)反應(yīng)中保持其本性不變。

不同元素的原子以簡單整數(shù)比相結(jié)合，形成化學(xué)中的化合現(xiàn)象?；衔镌臃Q為復(fù)雜原子。復(fù)雜原子的質(zhì)量為所含各種元素原子質(zhì)量的總和。同一化合物的復(fù)雜原子，其組成、形狀、質(zhì)量和性質(zhì)必然相同。

次年，著力于普及化學(xué)知識(shí)的蘇格蘭化學(xué)家湯姆遜聽說了道爾頓的原子論，他專程拜訪了道爾頓。在兩天的時(shí)間里，他們倆熱烈、詳細(xì)地討論了原子學(xué)說，夜里也難以成寐。

其后的幾年里，湯姆遜熱情地稱贊和宣揚(yáng)道爾頓的原子學(xué)說，使這一學(xué)說很快為廣大化學(xué)界所熟悉。而道爾頓也受到湯姆遜的啟發(fā)，將原子論的研究重點(diǎn)由原來的物理方面轉(zhuǎn)向了化學(xué)方面。他認(rèn)識(shí)到倍比定律對(duì)原子論的證明具有重要意義，便重點(diǎn)研究了這一課題。