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男孩學(xué)二胡的好處和壞處

時間:2023-08-26 15:25閱讀數(shù):3784

不論學(xué)習(xí)什么樂器或者什么技能,都會影響孩子玩的時間,即使是有天賦的孩子也必須付出很多的時間練習(xí),更不要說是普通孩子。

男孩學(xué)二胡的好處和壞處

男孩學(xué)二胡的好處:

1、有利于個人音樂素養(yǎng)的提高,有利于聽覺靈敏度的提高,有利于手指靈活度的提高,有利于開發(fā)智力(尤其對右腦的開發(fā)有較大的作用,平時,一般的孩子用左手用得少,而二胡是用左手按弦,并且右手的技巧也很高,有利于大腦與肢體的協(xié)調(diào)能力)。

2、學(xué)二胡可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力,注意力,想象力,可以提高學(xué)生的智力,特別是邏輯思維能力,二胡音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù),其音符的表現(xiàn)背后蘊(yùn)藏著無限的意義,這便給孩子的想象力、邏輯思維能力、跳躍性思維提供了無限的空間。孩子可根據(jù)自己的想象力來詮釋自己心中的音樂,因此學(xué)習(xí)二胡對提高智力及大腦的各方面能力。

3、現(xiàn)今社會,很多孩子普遍都沉迷于網(wǎng)絡(luò)(游戲),這使得很多望子成龍的家長們都非常苦惱,可以借鑒學(xué)習(xí)二胡這門器樂來轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

4、二胡演奏緩慢時呈現(xiàn)出低沉的聲調(diào),快速時呈現(xiàn)出尖銳的聲調(diào)。二胡演奏在加入團(tuán)體演奏后,能夠協(xié)助其他樂器更好發(fā)揮曲目效果,所以團(tuán)體合作的能力至關(guān)重要。

團(tuán)體班課程打下團(tuán)體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),增加生活領(lǐng)域,認(rèn)識更多朋友。朋友間的示范與模仿,可以得到更好的學(xué)習(xí)互動效果。透過合奏、分部奏等訓(xùn)練方式,讓小朋友體會分工與團(tuán)體的重要性。

學(xué)二胡的壞處:

1、二胡學(xué)習(xí)的周期比較長,弓弦樂器都是如此,把音拉準(zhǔn)拉好聽就需要不少時間,開始拉琴的時候聲音就像是“殺雞子”,高把位的音就更難拉好了。學(xué)習(xí)者要有較大的耐心循序漸進(jìn)地練習(xí),不能急功近利。

2、二胡多用簡譜采用首調(diào)記譜,少數(shù)民間藝人也有使用工尺譜的,這和西洋樂器大多采用線譜固定調(diào)記譜有所不同,除了音準(zhǔn)以外二胡學(xué)習(xí)對樂理的要求不是太高,學(xué)習(xí)的過程中也要加強(qiáng)對基本音樂理論的學(xué)習(xí)和了解,不能有失偏頗。

3、目前一把優(yōu)質(zhì)二胡的價(jià)格不菲,這些年在大部分樂器價(jià)格越來越親民的情況下二胡的價(jià)格反而越來越高,原因就是制造高品質(zhì)二胡的原料越來越稀缺,主要是紅木和蟒皮,一般的二胡都是用其他木材代替紅木,用蛇皮或合成皮代替蟒皮,但音色肯定是有區(qū)別的。

二胡入門怎么學(xué)

1、演奏姿勢。包括如何坐、如何持琴、如何按弦、如何拉空弦等。

2、熟悉各種常用調(diào)的音位與指法,進(jìn)行音階、琶音及簡單樂曲練習(xí),其中包含音準(zhǔn)、基本節(jié)奏等訓(xùn)練。

3、在建立正確音高并取得良好音準(zhǔn)的前提下,逐步開始練習(xí)揉弦。

4、熟悉常用把位,并學(xué)習(xí)換把。

5、在由淺入深演奏練習(xí)曲、樂曲過程中,正確而精心地練習(xí)各種弓法,以及最具二胡特色的多種滑音。

6、在由淺入深演奏練習(xí)曲、樂曲過程中,逐步培養(yǎng)良好的樂感,體驗(yàn)和掌握如何有感情、有表情地演奏。

小白學(xué)二胡需要注意什么

1、建議先學(xué)譜子

任何樂器包括唱歌,譜子先行。不會看譜就等于樂盲,會看譜,得到好的老師指點(diǎn),學(xué)習(xí)上事半功倍。

2、入手一把好的樂器

想半業(yè)余玩下去,經(jīng)濟(jì)許可下,買個中高端的樂器,音色,手感,能比起步用粗制濫造的樂器起步的進(jìn)步快。

3、找個好老師帶你入門

好的老師除了在起步的時候教你正確的基本操作手法,強(qiáng)調(diào)基本功,還能帶你領(lǐng)略高層次的意境。且不說進(jìn)步快慢,在你的天賦和努力情況下,進(jìn)步自己能看得見。

4、多鍛煉

別以為一開始覺得自己難登大雅之堂,在陌生人面前演奏,不管水平高低都要去厚臉皮來試試,或者達(dá)到一定程度參加演出或者在公園、廣場試一試,也可以參加考級玩玩,把心理素質(zhì)培養(yǎng)好,看淡成敗,享受過程。