男孩學(xué)鋼琴的好處與壞處

鋼琴學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)進(jìn)取的品質(zhì)，以及踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng)，都有良好的作用，學(xué)好鋼琴對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一筆無(wú)形的財(cái)富。

男孩學(xué)鋼琴的好處與壞處

男孩學(xué)鋼琴的好處：

1、鍛練孩子的毅力

學(xué)習(xí)鋼琴難以，堅(jiān)持不懈更難，為何那么多孩子學(xué)了一段時(shí)間以后不學(xué)了呢？便是學(xué)琴好苦了，孩子沒(méi)有毅力堅(jiān)持不懈不了。

每日一個(gè)小時(shí)的學(xué)琴，左手和右手相互配合的難度系數(shù)，節(jié)奏感的繁雜這些，充滿了艱難險(xiǎn)阻。許多孩子學(xué)琴的全過(guò)程是眼淚相隨的全過(guò)程，到之后全是父母逼著練的，真真正正靠孩子自身?yè)纬鰜?lái)的基本上沒(méi)有。假如孩子能堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)鋼琴，對(duì)毅力的鍛練是十分有協(xié)助的。

2、提升品德修養(yǎng)與文化素養(yǎng)

孩子自小遭受優(yōu)良的藝術(shù)教育，不但能使她們提升音樂(lè)素養(yǎng)和藝術(shù)涵養(yǎng)，并且對(duì)塑造認(rèn)真細(xì)致而安穩(wěn)的學(xué)習(xí)的態(tài)度、主動(dòng)勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)能力具關(guān)鍵實(shí)際意義。與此同時(shí)對(duì)一個(gè)人的人文素養(yǎng)，個(gè)人品德，情喜愛(ài)，性情的產(chǎn)生也起著轉(zhuǎn)移默化的危害。

3、開(kāi)發(fā)智力

學(xué)習(xí)鋼琴需要的不僅僅是手，還需要腳、眼、口、腦以及身體的全面配合，長(zhǎng)時(shí)間左右手的協(xié)調(diào)也會(huì)讓大腦左右腦平衡發(fā)展，可以讓孩子的學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，大量數(shù)據(jù)顯示，學(xué)習(xí)鋼琴的孩子學(xué)習(xí)能力和想象力都要明顯高于其他孩子。

男孩學(xué)鋼琴的壞處：

1、分散孩子的精力，影響孩子的學(xué)科成績(jī)：學(xué)鋼琴需要大量時(shí)間的練習(xí)，最終才能達(dá)到一定的效果，有些學(xué)鋼琴的孩子已經(jīng)上學(xué)了，在學(xué)校課業(yè)壓力方面和練琴方面，可能會(huì)吃不消，無(wú)法兼顧，出現(xiàn)半途而廢的想法，影響孩子的學(xué)習(xí)，甚至對(duì)孩子產(chǎn)生各方面的影響。

2、導(dǎo)致孩子的手指變形，影響孩子的身體健康：如果孩子長(zhǎng)時(shí)間的練琴，可能會(huì)導(dǎo)致孩子的手指出現(xiàn)變形的可能，第一指關(guān)節(jié)以前的手指肚會(huì)慢慢呈鼓槌狀；如果孩子很勤奮的練琴，一般都會(huì)有職業(yè)病，腰和頸椎都會(huì)出現(xiàn)不同程度的問(wèn)題。有時(shí)候孩子的腰會(huì)感覺(jué)到不是很明顯疼痛，指尖會(huì)有繭。

3、短時(shí)間內(nèi)看不到成效，很容易導(dǎo)致孩子興趣的缺失：因?yàn)樵诤⒆泳毩?xí)了一段時(shí)間之后，在鋼琴的技術(shù)掌握方面并沒(méi)有很大的提升，孩子對(duì)于鋼琴學(xué)習(xí)方面本身就不感興趣，所以及時(shí)學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間的鋼琴仍舊處于一個(gè)較低的水平。

4、學(xué)鋼琴的成本高，家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重：由于費(fèi)用的關(guān)系，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)壓力大。因?yàn)殇撉俚膶W(xué)習(xí)費(fèi)用是相對(duì)較高的，對(duì)于一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)，課程費(fèi)用和買鋼琴的費(fèi)用，也是比較昂貴的。

孩子學(xué)琴的注意事項(xiàng)

1、坐的姿勢(shì)要對(duì)

孩子彈鋼琴時(shí)，有的孩子習(xí)慣了弓著背，一些近視眼的孩子還會(huì)把眼睛挨的離鋼琴很近，這些都是錯(cuò)的。孩子一定要坐正了，把背挺直，否則對(duì)孩子身體不好，也不益于孩子彈鋼琴。

2、安排好彈鋼琴的時(shí)間

孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)彈琴時(shí)，不能讓孩子彈的太久，練習(xí)的時(shí)間也不能太長(zhǎng)，孩子畢竟是才接觸到鋼琴，在開(kāi)頭就讓孩子彈久了，這就有可能會(huì)使孩子厭煩鋼琴。

3、要用專業(yè)的老師來(lái)教

現(xiàn)在的老師好的壞的都有，爸爸媽媽一定要找一些比較信的住的老師，還有找那些有專業(yè)證明的老師，這很重要。雖然這種老師會(huì)比較貴，但為了孩子，也是可以接受的。

4、爸媽要多給孩子一些鼓勵(lì)

剛剛學(xué)琴的孩子，特別是那些根本沒(méi)有碰過(guò)鋼琴的孩子，對(duì)鋼琴是什么都不懂的，因此這就有可能會(huì)傷害到他們想彈琴的心，父母?jìng)兙蛻?yīng)該在旁邊陪著孩子學(xué)琴的同時(shí)，多給孩子一些加油類的話。還有，家長(zhǎng)們一定不要用別家的孩子和自家的去比，這對(duì)孩子的身和心的破壞都是很大的。

如果想讓孩子學(xué)好琴，爸媽們就要用對(duì)的方法，不能太急，要知道什么對(duì)孩子是有益的，讓孩子自動(dòng)去學(xué)。

小孩子學(xué)鋼琴的誤區(qū)

1、急于求成，揠苗助長(zhǎng)

有些家長(zhǎng)“望子成龍”心切，總嫌孩子進(jìn)步慢，常常要求老師拔高程度，提高級(jí)別，違反了事物的客觀規(guī)律，產(chǎn)生了事與愿違的效果。

2、要求過(guò)高，嚴(yán)厲過(guò)度

有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求苛刻且態(tài)度粗暴，動(dòng)責(zé)打罵，極易傷害孩子的自尊心和積極性，使孩子產(chǎn)生逆反心理。

3、盲目自大，表?yè)P(yáng)過(guò)多

有些家長(zhǎng)總認(rèn)為自己的孩子是天才，一味吹捧，極易造成孩子不能正確估計(jì)自己，盲目驕傲，目中無(wú)人。