竹笛幾歲開始學(xué)比較好

興趣是最好的老師，家長在給孩子報(bào)興趣班的時(shí)候，不要盲目跟風(fēng)，要注意觀察孩子的興趣，挖掘孩子的真正的天賦，發(fā)掘孩子的潛力。比如孩子對樂器感興趣，家長就可以選擇鋼琴，小提琴，笛子之類的，其中笛子的價(jià)格比較親民，而且容易上手，是很多家長和孩子的選擇。

竹笛幾歲開始學(xué)比較好

竹笛7、8歲孩子開始學(xué)比較好。孩子7、8歲以后正是上小學(xué)的時(shí)候，而且此時(shí)的孩子也已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)，正好可以培養(yǎng)興趣。

小學(xué)的時(shí)候是培養(yǎng)興趣特長的最好階段，這個(gè)時(shí)候孩子又有精力、時(shí)間充足而且這個(gè)時(shí)候培養(yǎng)興趣對孩子的幫助最大，可以鍛煉定性和克服困難的能力。

笛子吹奏時(shí)應(yīng)該注意的問題

1、持笛的姿勢問題。

很多人吹笛習(xí)慣歪著頭，這樣既不美觀、也不利于氣息的通暢。對于笛身的平與斜問題，有的書中主張水平持笛，有的主張稍向下斜，我認(rèn)為前者為佳，因?yàn)榈焉砼c嘴唇應(yīng)該是平行的，如果笛子傾斜，頭部往往也會跟著斜，這是導(dǎo)致歪頭吹笛的主要原因。

2、嘴形問題。

嘴形的好壞決定了音色的優(yōu)劣。風(fēng)門以什么形狀最好呢？有的書上說橢圓形，但這是不現(xiàn)實(shí)的，比較理想的形狀是接近扁葉形，在吹高音時(shí)，風(fēng)門很小，幾乎是一條寬度不到半毫米的細(xì)縫。

如果對自己的風(fēng)門形狀不滿意，可以鋸一短截筷子經(jīng)常置于唇間，這樣可以顯著改善風(fēng)門的形狀。另外，在空氣干燥的地方，應(yīng)該注意防止唇裂，否則也很難吹出漂亮的音色。

3、氣息的控制。

這個(gè)問題想必大家都明白，就是：吹高音嘴勁大、風(fēng)門小、口風(fēng)急；低音則相反。很多人在吹練習(xí)曲時(shí)可以做到這一點(diǎn)，但在吹樂曲中的高音時(shí)往往不能運(yùn)用自如，常常不時(shí)夾雜著低八度的音，就連演奏家也有時(shí)會發(fā)生這種情況。

這關(guān)鍵是因?yàn)闃非械囊舾咦兓喽恕⒏叩徒惶?，如果不能緊隨著音高的變化及時(shí)調(diào)整風(fēng)門和口風(fēng)，就很容易發(fā)生這種現(xiàn)象。所以，及時(shí)調(diào)整氣息是關(guān)鍵。另外，在運(yùn)用吐音和花舌時(shí)風(fēng)門和口風(fēng)也要隨音高不同而變化，否則就會使高音和低音吹奏困難。

4、吸氣的安排。

有些人吹曲子時(shí)不注意合理安排吸氣，導(dǎo)致吸氣次數(shù)過于頻繁，給人不連貫的感覺。建議先在樂譜上標(biāo)好吸氣點(diǎn)（不一定要和原樂譜安排相同），然后嚴(yán)格按自己的安排吹奏，這樣效果可以明顯好轉(zhuǎn)。

5、斷音的糾正。

斷音就是本來應(yīng)該連貫吹出的音由于氣息不足、風(fēng)門不穩(wěn)定、笛子振動過大等原因而斷開，這個(gè)毛病很常見，但又容易被忽視。比較好的辦法是找一個(gè)人在你吹笛時(shí)給你記下斷音的次數(shù)，通過經(jīng)常練習(xí)盡量把次數(shù)減少，直至消除。

學(xué)笛子花費(fèi)多嗎

不多，培訓(xùn)費(fèi)用：學(xué)習(xí)竹笛第二個(gè)需要花費(fèi)的就是，它的培訓(xùn)費(fèi)了，因?yàn)檫@個(gè)不管你是自學(xué)，或者說去報(bào)一些培訓(xùn)班都是需要交費(fèi)的。

如果說自學(xué)的話呢，就需要購買一些付費(fèi)的精品課程，這個(gè)價(jià)格就需要看你選擇的是什么樣的課程。

如果說是去報(bào)培訓(xùn)班的話呢，這個(gè)有好有壞，如果是一些經(jīng)驗(yàn)比較高的老師，那么培訓(xùn)費(fèi)用也是比較高的。如果說就業(yè)比較低，那么培訓(xùn)費(fèi)用也是比較低的，不算很高了。

一般入門的200元左右一個(gè)課時(shí)(45分鐘).也有略便宜一些的,也有很貴的比如音樂學(xué)院教授級,大幾百到千元.一節(jié)課1小時(shí)70左右一般一節(jié)笛子課60元一個(gè)小時(shí)、通常一周一節(jié)，一年上50次。兩年吹個(gè)獨(dú)奏曲什么的不成問題了。