初二學(xué)生覺得壓力大怎么引導(dǎo)

初二這個(gè)時(shí)期對(duì)孩子的教育不適合硬來，更多的時(shí)候是要適當(dāng)?shù)挠虾⒆?，把孩子?dāng)做朋友一樣對(duì)平等的對(duì)待，因?yàn)楸旧韷毫痛?，如果父母再給孩子更大的壓力，很容易情緒崩潰。

初二學(xué)生覺得壓力大怎么引導(dǎo)

1、調(diào)整心態(tài)首先我們要想辦法來調(diào)整自己，我們要多去了解，自己對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，其實(shí)對(duì)自己進(jìn)行調(diào)整，這樣你才會(huì)有針對(duì)性的調(diào)整自己的心態(tài)，不要一味的把孩子對(duì)待在意的人強(qiáng)加給孩子，也不要把我們做父母的誤區(qū)，不要總是指責(zé)孩子，把孩子從心里排斥的排斥的情緒帶給孩子。

這樣在壓力過大的時(shí)候，孩子的身心和發(fā)育就會(huì)受到影響。

2、多交流很多家長(zhǎng)的觀念都已經(jīng)告訴了我們，不要讓孩子在學(xué)習(xí)上感到壓力太大，其實(shí)這是非常不好的習(xí)慣。

如果你自己都做不到的話，那么，你們的壓力就可能很大，你們的壓力就可能會(huì)更大。

所以，家長(zhǎng)一定要和孩子多交流，了解孩子內(nèi)心的想法，不要一味的埋怨孩子，多一些交流的技巧。

3、不要讓孩子陷入一個(gè)被控制的狀態(tài)初中的孩子壓力大是很正常的，但是孩子也是有逆反心理的，這時(shí)候家長(zhǎng)要給孩子減掉一些壓力。

要讓孩子知道，父母是有能力管自己的，而媽媽的管管也比較嚴(yán)格，讓孩子知道父母是支持的，所以你希望她能順從爸爸媽媽，從而實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

4、積極幫助孩子孩子壓力大的時(shí)候，家長(zhǎng)們需要調(diào)整自己的心態(tài)，只有放平心態(tài)。

然后才能慢慢的和孩子共同建立起良好的溝通機(jī)會(huì)，讓孩子覺得是媽媽做得好，這樣孩子才會(huì)有自信心。

5、積極幫助孩子孩子壓力大的時(shí)候，家長(zhǎng)要積極幫助孩子。

孩子出現(xiàn)壓力大的情況，我們需要積極的幫助孩子，讓孩子學(xué)會(huì)用正確的方法去面對(duì)自己所面臨的困難，而不是焦慮不安，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子們已經(jīng)有了解決問題的能力。

6、積極鼓勵(lì)孩子父母要對(duì)孩子產(chǎn)生正面的引導(dǎo)，讓孩子知道做事有規(guī)律是一種學(xué)習(xí)能力，所以父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)生活和學(xué)習(xí)上的方方面面，因?yàn)樗麄兡軓男∶靼赘改傅挠眯牧伎?，做事是十分努力的?/p>

孩子在學(xué)習(xí)上遇到一些困難，是一件好事，父母?jìng)內(nèi)绻麤]有及時(shí)幫助孩子解決，那么，很容易讓孩子產(chǎn)生焦慮的情緒。

7、給孩子帶來心理壓力青春期的孩子們正處于青春期心理發(fā)育的特殊時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子出現(xiàn)心理壓力大有很多種原因，家長(zhǎng)可以給他們開一些緩解壓力的書籍讓孩子復(fù)述自己心里，幫助孩子化解壓力。

如果家長(zhǎng)沒有及時(shí)幫助孩子疏導(dǎo)，孩子將壓力積攢到一定程度，那么，孩子就會(huì)有嚴(yán)重的壓力。

初二學(xué)生如何提高成績(jī)

1、首先是態(tài)度。俗話說“態(tài)度決定一切”，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的孩子，無論如何都是學(xué)不好的！初二學(xué)生要努力提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)，就必須首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)清楚學(xué)習(xí)的本質(zhì)，讓自己善于從學(xué)習(xí)中獲得成就感。

2、其次是行動(dòng)?！肮庹f不練是假把式”，很多學(xué)生都慣常于心里想想、嘴上說說，到了該實(shí)際行動(dòng)的時(shí)候，卻又膽怯了、退縮了、沒有動(dòng)力了、無法堅(jiān)持下去了；初二學(xué)生要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不能只是做“想和說”的巨人，而淪為“做”的矮子，必須趕緊行動(dòng)起來，從自己學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)、最薄弱的各個(gè)地方抓起，要有計(jì)劃、有步驟、有行動(dòng)。

3、再者是努力。初二孩子想要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，是最離不開努力的。積極努力地學(xué)習(xí)，做到“知己知彼”，不打無準(zhǔn)備之仗，先要了解清楚自己究竟在學(xué)習(xí)上存在什么問題，然后再針鋒相對(duì)地制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

4、第四是方法。提高學(xué)習(xí)成績(jī)，最重要的就是注重學(xué)習(xí)效率和效果。學(xué)習(xí)效率和效果，主要地來自于適合自己的學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)方法，什么才是最好的學(xué)習(xí)方式方法呢？初二學(xué)生要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，除了要較好地綜合運(yùn)用自主式學(xué)習(xí)和合作式學(xué)習(xí)兩種基本學(xué)習(xí)方式之外，還要特別地注重學(xué)習(xí)方法上的高效性。初二學(xué)生要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，除了要較好地綜合運(yùn)用自主式學(xué)習(xí)和合作式學(xué)習(xí)兩種基本學(xué)習(xí)方式之外，還要特別地注重學(xué)習(xí)方法上的高效性。

初二年級(jí)提高成績(jī)應(yīng)該注意的地方

一、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，提升努力程度。在初二年級(jí)不努力學(xué)習(xí)，到了初三以后，什么知識(shí)都要惡補(bǔ)，時(shí)間有限，想在初三年級(jí)大幅度增分很困難。所以，充分意識(shí)到自己在初二提高分?jǐn)?shù)的重要性，提升自己的努力程度很有意義。

二、重視每天的課前預(yù)習(xí)、上課聽課質(zhì)量、課后復(fù)習(xí)、有針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí)。

（1）課前預(yù)習(xí)。

課前要用一定的時(shí)間進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，把書上的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)弄懂。遇到弄不懂得地方，要把它用本子記下來，方便第二天有目的性的去聽課。

（2）聽課質(zhì)量。

在聽課時(shí)要鞏固昨天預(yù)習(xí)的內(nèi)容，特別是老師在課上所補(bǔ)充的內(nèi)容，一定要記在筆記本上。有目的性的去聽，預(yù)習(xí)時(shí)沒有搞明白的地方盡量弄懂，假如沒有搞懂的話，要有下課就問老師的習(xí)慣，想方設(shè)法把自己不會(huì)的知識(shí)弄懂。

（3）總結(jié)歸納的去復(fù)習(xí)。

回到家后，不要一開始就做作業(yè)，要把今天所學(xué)的知識(shí)先復(fù)習(xí)一遍，弄清楚再做作業(yè)。這樣才能有效率。