孩子上課不聽(tīng)講怎么解決

孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)多是在課堂上獲取的，課堂的聽(tīng)課效率將對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生重要影響，然而，生活中，很多孩子由于注意力不集中，或被外界環(huán)境吸引等原因，出現(xiàn)上課總是發(fā)呆走神，不聽(tīng)課的現(xiàn)象，家長(zhǎng)為此很鬧心。

孩子上課不聽(tīng)講怎么解決

找出原因：家長(zhǎng)需要與孩子溝通，了解孩子上課不聽(tīng)講的原因，是因?yàn)槁?tīng)不懂、身體不適、注意力不集中、缺乏興趣、情緒不穩(wěn)定還是其他原因。針對(duì)不同的原因，采取相應(yīng)的措施。

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：家長(zhǎng)可以幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間、正確使用學(xué)習(xí)資源等。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子多參加一些有益的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

培養(yǎng)專(zhuān)注力：家長(zhǎng)可以幫助孩子鍛煉專(zhuān)注力，例如通過(guò)閱讀、游戲、練習(xí)冊(cè)等方式來(lái)提高孩子的注意力。

與老師溝通：家長(zhǎng)可以與孩子的老師溝通，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也可以向老師建議一些有效的教育方法。

提高興趣：嘗試激發(fā)孩子對(duì)課程內(nèi)容的興趣。可以通過(guò)講故事、舉例子等方式，讓孩子更容易理解課程內(nèi)容。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣：幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、定期復(fù)習(xí)課程內(nèi)容等。

家長(zhǎng)監(jiān)督：家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)。定期與老師溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

尋求專(zhuān)業(yè)幫助：如果孩子的問(wèn)題持續(xù)存在，可以尋求專(zhuān)業(yè)人士的幫助，如心理咨詢師、教育專(zhuān)家等。

孩子上課發(fā)呆走神是怎么回事

睡眠質(zhì)量差：由于孩子晚上入睡時(shí)間過(guò)晚或者睡覺(jué)時(shí)長(zhǎng)過(guò)短，入睡后頻繁驚醒，睡眠質(zhì)量較差，導(dǎo)致夜間不能夠得到良好休息，引起白天精力不充足。上課時(shí)則無(wú)法集中注意力，可能會(huì)表現(xiàn)出上課發(fā)呆的現(xiàn)象。

上課內(nèi)容枯燥：可能是由于上課時(shí)所聽(tīng)講的內(nèi)容過(guò)于枯燥，孩子不感興趣，導(dǎo)致出現(xiàn)溜號(hào)、發(fā)呆的現(xiàn)象，常沉迷于其他游戲，比如喜歡玩手機(jī)或者打電子游戲，所以對(duì)老師上課講的內(nèi)容不感興趣，會(huì)發(fā)生發(fā)呆現(xiàn)象。

處于緊張、焦慮心理狀態(tài)：部分孩子由于長(zhǎng)時(shí)間處于緊張、焦慮的心理狀態(tài)，平時(shí)學(xué)習(xí)壓力過(guò)大或者家庭氛圍過(guò)于緊張，父母要求過(guò)于嚴(yán)苛，管教孩子的方法簡(jiǎn)單粗暴，導(dǎo)致情緒和心理發(fā)生問(wèn)題。

孩子的心理關(guān)系：上課注意力不集中的孩子心理是有一定的障礙關(guān)系的，孩子心理壓力大，學(xué)習(xí)壓力大，平時(shí)沒(méi)有發(fā)泄疏通的情緒渠道，或者是有心理障礙問(wèn)題的孩子都是英雄孩子上課注意力不集中的原因。

孩子有學(xué)習(xí)的障礙：孩子學(xué)習(xí)障礙就是很多家長(zhǎng)說(shuō)的孩子不開(kāi)竅，孩子學(xué)習(xí)比較笨，孩子不是學(xué)習(xí)的材料，還有家長(zhǎng)說(shuō)的孩子學(xué)習(xí)理解能力差，這都是孩子上課注意力不集中的原因，因?yàn)楹⒆拥哪芰Σ荒芙邮艿嚼蠋熤v課，這也是孩子上課注意力不集中的原因。

怎樣改正孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講的毛??？專(zhuān)家來(lái)支招

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：幫助孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

培養(yǎng)興趣：嘗試通過(guò)有趣的學(xué)習(xí)方式來(lái)培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，例如使用游戲化學(xué)習(xí)軟件、參加課外活動(dòng)等。

建立良好的師生關(guān)系：鼓勵(lì)孩子與老師建立良好的關(guān)系，尊重老師，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂活動(dòng)。

設(shè)定目標(biāo)：根據(jù)孩子的實(shí)際情況，設(shè)定明確、可實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。鼓勵(lì)孩子為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣：幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、定期復(fù)習(xí)課程內(nèi)容等。

鼓勵(lì)積極參與：鼓勵(lì)孩子積極參與課堂討論，與老師和同學(xué)互動(dòng)，提高課堂參與度。

鍛煉專(zhuān)注力：孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講課，可以在平時(shí)的時(shí)候多多鍛煉孩子的專(zhuān)注力，比如讓孩子練習(xí)字帖或者是畫(huà)畫(huà)，這樣能夠讓孩子全身心的投入其中，從而能夠讓孩子養(yǎng)成一種久坐的習(xí)慣，在上課的時(shí)候才能認(rèn)真聽(tīng)講。

創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免分散注意力的因素干擾孩子的學(xué)習(xí)。