初中物理化學(xué)學(xué)不好怎么辦

物理化學(xué)不好，家長可以嘗試用做實(shí)驗(yàn)的方式，先觀察孩子的興趣和愛好。做任何事情不可強(qiáng)求，只要孩子身心健康，活潑開朗。孩子只有在健康的環(huán)境下成長才會成才。父母是孩子最好的老師。在培養(yǎng)孩子這件事情上，家長要以身作則，引導(dǎo)孩子進(jìn)步，但是隨著孩子慢慢大了，有孩子的思維邏輯和方式。身為家長就得從孩子自身?xiàng)l件去考慮去引導(dǎo)去溝通。

初中物理化學(xué)學(xué)不好怎么辦

1、初中物理化學(xué)其實(shí)不是很難，知識點(diǎn)的話，最好要理解和記住。

2、另外可能孩子不感興趣，所以學(xué)起來就沒有太多的動力，可以到網(wǎng)上找一些視頻資源來看，這樣可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，因?yàn)椴煌睦蠋熤v課的風(fēng)格不同。

3、可以買點(diǎn)參考書來看，有些參考書講解的比較仔細(xì)，對于課本內(nèi)容的補(bǔ)充比較好，讓學(xué)生更容易理解知識點(diǎn)。

4、建議把課本多看一下，一定要把課本吃透，重要知識點(diǎn)一定要背下來，初中只要把課本掌握了，考試就沒問題了。

初中物理化學(xué)怎么提高成績

一、掌握解題思路，每一道題都需要分析思路，主要思考都考察了哪些知識點(diǎn)，根據(jù)我孩子掌握的知識能否推出結(jié)論。還有就是不懂的地方記錄下來，哪些地方知識比較薄弱，需要回頭去復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)知識懂透徹。

二、需要做典型題，專題訓(xùn)練，不能盲目做題，今天做一個力學(xué)，明天做個電路，后天做個物態(tài)變化。其實(shí)這樣根本不能從做題中發(fā)現(xiàn)孩子弱的地方，也不能提高孩子的知識水平。同時還需要循序漸進(jìn)的增加題的難度，做類似的題，是否可以舉一反三。稍有難度的題，盡量孩子思考，不能輕易放棄就去找答案。其實(shí)只有孩子一步一步分析出來，才會把知識靈活運(yùn)用，掌握更加扎實(shí)。

三、及時鞏固理論知識，因?yàn)樽鲱}如果太偏，會將一部分知識忘掉，這樣再出現(xiàn)新的題，就會覺得無從下手，及時復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，反復(fù)推敲理解，做到融會貫通，真的意義上的理解。這樣在考試中才能各個方面的知識都有掌握，綜合性的題才會解出答案。

四、積累錯題集，把不會的題，做錯的題都應(yīng)該養(yǎng)成習(xí)慣的記錄，主要是易錯題，需要牢牢記住，不能這次錯了，下次還會犯同樣的錯誤，不能這次不會做，下次還是無從下手。針對記錄下來的題，應(yīng)該想辦法把它們弄得明明白白，無論是公式的推導(dǎo)，還是電路圖的分析等?？傊绻俪霈F(xiàn)類似的題，應(yīng)該知道如何分析，爭取得滿分。因?yàn)檫@和原題沒什么區(qū)別。

五、在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該找到一個適合孩子的學(xué)習(xí)方法，如何能讓孩子記憶知識最快？我給你的建議是，如果有條件可以動手實(shí)驗(yàn)，真正理解公式的推導(dǎo)，構(gòu)建一個孩子熟悉的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，可以從記筆記的角度，整理考點(diǎn)，知識點(diǎn)筆錄等等。然后在做題的過程中探索，養(yǎng)成良好的分析思路。

初中物理化學(xué)學(xué)不好，家長得根據(jù)孩子孩子的情況進(jìn)行培養(yǎng)。物理化學(xué)這些學(xué)科需要邏輯思維很強(qiáng)的孩子，還要刻苦才能學(xué)好。所以家長不妨用做實(shí)驗(yàn)的方式給孩子帶來興趣可能有效果。

初中物理化學(xué)比較難，怎么學(xué)才能學(xué)好

1、重視書本，吃透基礎(chǔ)。學(xué)好功課最主要的就是要先學(xué)好課本，回歸書本，吃透基礎(chǔ)知識點(diǎn)之后，方能進(jìn)行深度的學(xué)習(xí)鞏固。因此初中生學(xué)習(xí)物理化學(xué)時，閱讀課本一定不要放過每個細(xì)節(jié)，不管是課本中的正文與注釋或是實(shí)驗(yàn)，這些都需要同學(xué)們通讀。并且課前預(yù)習(xí)后要特殊標(biāo)記出重點(diǎn)知識。

2、大量記背化學(xué)知識點(diǎn)，加深記憶效果。物理化學(xué)雖是理科，但是卻同樣有文科特性，比方說有些常見化學(xué)反應(yīng)需要學(xué)生牢記、默寫。而記背的化學(xué)公式最終目的是為了幫助學(xué)生理解，然后做到融會貫通、靈活運(yùn)用。因此初中生要學(xué)會使用有效的記憶方法來記憶公式定義，韻語記憶法，諧音記憶法或者是歌訣記憶法等等都是有效的記憶方法。

3、抓住老師講課的重點(diǎn)。有的同學(xué)在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯誤的。開頭，往往寥寥數(shù)語。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

4、課堂筆記要認(rèn)真書寫，課前筆記更要做好。學(xué)生基本都能清楚的認(rèn)知到課堂筆記很重要，但是，課前筆記一樣不能忽視。課前預(yù)習(xí)時要先通讀新學(xué)知識，繼而把不會不懂的知識點(diǎn)加以特殊標(biāo)記，方便老師講課時帶著疑問和難點(diǎn)聽課，如此便能提高課堂聽課效率。而且因?yàn)榛瘜W(xué)知識較為零散，因此學(xué)生要牢記在老師講課時認(rèn)真做筆記，如此便能有助于課后復(fù)習(xí)。

5、學(xué)習(xí)過程中難免會做錯題目，不管是粗心或者就是不會，都要習(xí)慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨(dú)立的錯題集，當(dāng)學(xué)生進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對象，因此學(xué)生既然錯過一次，保不準(zhǔn)會錯第二次，只有這樣才不會在同樣的問題上再次失分。