孩子到初中成績下降怎么辦

很多孩子在小學學習很輕松就能考到好成績，所以形成了學習就是一件輕松的事情的錯覺。認為自己不需要太努力也能取得好成績?；蛘呤蔷退阕约翰慌?，也不會和其他同學相差太多。而到了初中，隨著科目增加孩子想要不努力或者靠著小學那點積累的知識就拿到好成績就不太可能了。不少家長對于初一孩子成績下滑也是看在眼里，急在心里。那么，孩子到初中成績下降怎么辦？

孩子到初中成績下降怎么辦

1、做好孩子的心理輔導

進入初中后，最大的變化是，考試科目3課猛增至7科，課程量的增加讓很多孩子適應不了，家長應該及早的引導孩子。并且讓孩子知道科目增多，帶給其他孩子的感覺也是一樣的，不要因此恐慌失去信心。家長一定要告訴孩子小學時代的優(yōu)秀已經(jīng)過去了，一定要有空杯的心態(tài)。

2、學習方法的指導

小學時期，知識點比較簡單，大部分孩子都是死記硬背的方式來記憶知識點。但是到了初中，知識點密集，科目增多。這時候最忌諱的就是死記硬背。特別是理科的知識，更重要的是理清道理。因此，孩子在學習中要追尋知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，注意新知識和舊知識之間的聯(lián)系，學科與學科之間的聯(lián)系，這樣把學到的孤立的知識點變成一個體系。有意識的去訓練思維的發(fā)散性和系統(tǒng)性。

3、認真做好課前課前預習

很多家長和孩子都希望了解一下，初中學習注意事項有哪些呢？初中生的課程相比小學來說，難度提高了很多，如果孩子在腦海里沒有將各種知識點在課前后銜接起來，而只在上課的時候聽講，往往學習效果不太好。孩子可以在每天晚上提前對第二天所學的課本知識進行預習，在課堂上要做到有針對性的來聽課，這樣才能將效率提升。

4、做習題的過程中提高成績

做習題，其實就是孩子對所學知識的一種運用與感悟，必須重視這個運用與感悟的過程，切記：過程決定結(jié)果，一個孩子如果一味地關注做題的結(jié)果，而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的，孩子要做到在做習題的過程中提高成績。

5、注重基礎知識的鞏固和復習

初一孩子在學習中需要注重基礎知識的鞏固。如果在哪里知識點比較薄弱的話，這需要孩子及時的去翻看課本查看教材。找到相應的知識點，以便查漏補缺。初一知識點比較多，這就需要孩子在學習相關內(nèi)容的時候一定要打牢基礎?；貧w課本注重教材，將課本中的例題理解掌握，同時要加強課后的練習，在練習中不斷地去總結(jié)學習方法和做題技巧。以便能夠鞏固基礎知識。

孩子現(xiàn)在初中了，為什么很努力，學習成績卻直線下降

1.量變到質(zhì)變的過程，孩子之前學習很努力，他學習的量在不斷的積累。但是學習到了瓶頸期，就會感覺分數(shù)下滑了很多。其實這個時候就恰好是一個變化的過程。

那么只需要在孩子身邊鼓勵他，引導他繼續(xù)努力的學習，不以分數(shù)為目的，以學懂知識為目的。那么過段時間，孩子的情況就會有所改善。

2.可以難度增加，更換了老師或者學習方法出了很多的問題。眾所周知學習方法不對，那么肯定是事倍功半。跟他好好坐下來溝通一下，看看是哪個環(huán)節(jié)出了問題。解決了就好。

3.可能他看起來很努力吧。實際上在偷懶。

孩子上初中，成績下滑的厲害還老是愛發(fā)脾氣，該如何教育

1，更加關心孩子，體貼孩子。

2，家長亮明態(tài)度，不因成績下滑而遷怒孩子。

3，與孩子非常平和地交流，溝通。不責怪，多鼓勵。

4，讓孩子自己分析查找下滑原因。

5，讓孩子自己拿出對策。

6，家長幫助孩子完善對策。

7，雙方相互信任，并達成口頭約定，互相監(jiān)督。

8，家長的忌諱是責怪，訓斥，教育，主要任務是傾聽，引導，幫助，鼓勵。

如果家長能做到以上所述，請相信，孩子不僅不會反感，拒絕，反而會拉近與孩子們的距離，更會促使家庭關系和諧，有利于孩子的進步，學習。

家庭教育失敗者居多，主要原因就是家長瞎著急，亂操心，缺乏科學的教育引導，下力不討好，沒有做到有效的幫助，或使用簡單粗暴的方法——吵吵，嘮叨，責怪，訓斥，甚至諷刺挖苦打罵等等。

記住家長同志，家庭教育是需要知識，方法的，更是講究科學與技巧的，它是一門學問，更是一門藝術。

誰懂，誰受益，誰能做到，誰就會成功！

孩子到初中成績下降怎么才能改善

1、教孩子學會制訂學習計劃。俗話說：“凡事預則立，不預則廢”，不管做什么事，如果事先有了計劃，往往能取得好的效果，否則就有可能失敗。對于剛上初中的學生來說，制訂有效的學習計劃是取得好成績的有效方法，而且還能使他們終生受益。

學習計劃不僅要全面，還要切實可行，既不能高不可攀，也不要毫無吸引力。因為過高的要求不僅難以執(zhí)行，而且達不到目標會給孩子帶來強烈的挫折感，容易使孩子失去信心：而過低的要求因為太容易達到，對孩子來說沒有動力。學習計劃要和孩子一起制訂，得到孩子的認同才能更容易執(zhí)行。

2、尊重孩子的愛好，讓孩子明確學習目的。在小學五六年級時，孩子們對自己的“愛好”開始真正形成。但大部分家長卻把孩子的這種愛好視為另類，阻止孩子。其實這樣做是適得其反的，不但沒有讓孩子好好學習，反而會使孩子產(chǎn)生逆反心。正確的做法是尊重孩子，欣賞并支持孩子的正當愛好，在支持孩子的愛好過程中通過引導，幫孩子確定學習目的，激發(fā)孩子的學習興趣。

3、強化孩子時間觀念，幫孩子改掉不良習慣。在初中，孩子做事“慢”，學習“拖拉”多是孩子的惰性心在作祟。改變這種惰性的最佳方法就是強化孩子的時間觀念。家長給孩子做好清晰地作息時間表，堅持執(zhí)行，讓孩子養(yǎng)成習慣。制定時間表時，家長一定要和孩子做好充分的溝通，充分尊重孩子的建議，結(jié)合適當?shù)墓膭罴詈⒆颖３趾昧晳T的養(yǎng)成。

4、幫助孩子掌握學習方法。首先，讓孩子學會聽課。同樣都是聽老師講一堂課，每個人收獲的差異卻很大。這里除每個人接受的能力不同外，主要還是看孩子會不會聽講。聽課的關鍵是跟著老師的教學走，要眼睛看、耳朵昕、心里想，還要動手記筆記。聽課前要先預習，對這節(jié)課要講的內(nèi)容有大致的了解，帶著問題去聽，才能夠聽好課。

其次，要求孩子學會記筆記。在上課時既要認真聽講，還要認真記筆記，筆記要清楚、精煉、快捷：把老師講的難點、重點、關鍵知識點記下來。記課堂筆記要掌握三個原則：“少而精”、“準”和“快”。

孩子到初中成績下降的原因

1、不會學習。學科猛增為7科，始終抓不住重點。

2、學習方法不對，還是像小學那樣死記硬背，始終不能建立學科的知識體系。

3、學習低效。題目反復做，反復錯，看似很用功，實則在做無用功。