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孩子上初三了成績不好怎么辦

時(shí)間:2024-01-08 16:50類型:初中閱讀數(shù):1465

初三可以說是初中生學(xué)習(xí)最繁忙,壓力最大最辛苦的一年,因?yàn)樵谶@一年,孩子面臨著中考,學(xué)習(xí)時(shí)間還是比較緊迫的。但是還是有很多學(xué)生上初三了,但是學(xué)習(xí)成績并不是很理想。

孩子上初三了成績不好怎么辦

1、改變不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)的過程中,初三學(xué)生要改變不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法不僅浪費(fèi)時(shí)間,還會徒勞無功。在學(xué)習(xí)過程中,初三學(xué)生要采用高效的學(xué)習(xí)方法。高效的學(xué)習(xí)方法有很多,比如費(fèi)曼學(xué)習(xí)法、西蒙學(xué)習(xí)法、康奈爾筆記法等。

2、提高孩子的學(xué)習(xí)效率。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上花費(fèi)的時(shí)間非常多,成績卻沒有明顯進(jìn)步,主要原因是學(xué)習(xí)效率低。很多學(xué)生看似在學(xué)習(xí)上花費(fèi)了四個(gè)小時(shí),就有兩個(gè)小時(shí)在玩手機(jī)。學(xué)習(xí)效率低,在同樣的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容少,自然成績提升慢。所以,初三學(xué)生要提高學(xué)習(xí)效率,爭取學(xué)習(xí)上的每一分鐘都有價(jià)值。

3、幫助孩子打牢基礎(chǔ)。仔細(xì)分析中考試卷我們會發(fā)現(xiàn),中考試卷當(dāng)中80%左右的題目考察的都是基礎(chǔ)題。基礎(chǔ)題考察的是教材上的基礎(chǔ)知識點(diǎn)。把基礎(chǔ)打牢,我們就能拿下這部分題目。所以,在復(fù)習(xí)的過程中,初三學(xué)生要以打牢基礎(chǔ)為己任。

4、引導(dǎo)孩子科學(xué)的記錄筆記。定要查漏補(bǔ)缺,錯(cuò)題本是一個(gè)非??茖W(xué)的復(fù)習(xí)體系,它應(yīng)該具備兩個(gè)特性,時(shí)效性和周期性。錯(cuò)題本的數(shù)量,對于不同的學(xué)生而言,并不是隨著時(shí)間的增長而錯(cuò)題的數(shù)量越來越多,而是適合自己的恒定值。因?yàn)殄e(cuò)題的數(shù)量是在隨著復(fù)習(xí)的過程中不斷的更新,這樣記錄的錯(cuò)題本才有意義。

初三孩子成績差還有救嗎

初三孩子成績差,還是有救的。初二如果沒有學(xué)習(xí)好,初三可以更加拼命學(xué)習(xí),一邊補(bǔ)以前遺漏的知識點(diǎn),相信還是可以提高成績的。如果基礎(chǔ)過差的話,初三和同學(xué)們的差距也比較大,孩子就要付出加倍的努力,才能提高成績。

初三成績差當(dāng)然有救,中考只有一次,對于孩子未來的人生來說至關(guān)重要,作為初三考生的家長,一定要提前為孩子的中考做籌劃,不要到最后才開始重視孩子的中考成績,千萬不要掉以輕心,別讓你的忽視影響孩子的一生。只要家長和孩子一起重視起來,提早做計(jì)劃,中考成績逆襲不是夢。

初三厭學(xué)有什么好方法

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。不論什么原因,最終導(dǎo)致孩子厭學(xué)的癥結(jié),就是對學(xué)習(xí)興趣的缺失。我們需要根據(jù)具體的厭學(xué)原因,因人而異的重新激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

這里的“學(xué)習(xí)”不僅是課本上的知識,也包含孩子的興趣愛好,以及對未知領(lǐng)域的求知欲,我們要培養(yǎng)孩子有一顆求知的心,比如鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的興趣愛好,帶著孩子去博物館、音樂館、藝術(shù)展,發(fā)掘他的潛能。

2、當(dāng)孩子做某事時(shí),一定要征求孩子的意見。不要讓父母認(rèn)為這是正確的事情,讓孩子去做吧。時(shí)間長了,孩子自然會有叛逆厭學(xué)心理。如果孩子反對,那么父母需要探索為什么孩子不想這樣做。

3、依據(jù)中學(xué)生厭學(xué)孩子學(xué)習(xí)不好的緣故,制訂相對的厭學(xué)防范措施。如:提升孩子的學(xué)習(xí)興趣愛好,制訂有效的學(xué)習(xí)總體目標(biāo)。把目標(biāo)分解成實(shí)際的個(gè)人目標(biāo),并制訂相對的學(xué)習(xí)對策和方案。協(xié)助孩子按照計(jì)劃去實(shí)行,當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)全過程中獲得一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展時(shí),必須立即鼓勵(lì)認(rèn)同。