女兒數(shù)學(xué)思維太差怎么辦

數(shù)學(xué)是很多女生懼怕的一門(mén)學(xué)科，但作為三大主科之一，無(wú)論中考還是高考，都是必考科目，不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子數(shù)學(xué)解題困難，其原因可能跟孩子數(shù)學(xué)思維太差有關(guān)。

女兒數(shù)學(xué)思維太差怎么辦

1、提高孩子閱讀能力。家長(zhǎng)在給孩子講故事或者和孩子一起閱讀的時(shí)候，要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子提煉相關(guān)信息，比如是誰(shuí)？做什么？哪里？什么時(shí)間？過(guò)程怎樣？結(jié)局如何？家長(zhǎng)要有耐心，堅(jiān)持一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的理解能力有明顯的改善，審題也會(huì)清晰很多。

2、讓孩子多元分類(lèi)。讓孩子對(duì)家里的一些東西進(jìn)行分類(lèi)，拿衣服來(lái)說(shuō)，讓他們?nèi)ニ伎荚趺捶诸?lèi)，比如父親夏季棉線T恤等，別小看這類(lèi)鍛煉，能很有效的鍛煉孩子邏輯思維，在遇到題目時(shí)候，會(huì)自己對(duì)題目的題型進(jìn)行分類(lèi)，找到不同的技巧，記住此題型分類(lèi)非彼題型分類(lèi)，這里是自己理解下的分類(lèi)。

3、提示孩子的運(yùn)算能力。孩子需要對(duì)“數(shù)或符號(hào)”的運(yùn)算操作能力是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)所必須具備的一項(xiàng)重要技能。我們?nèi)粘Ｉ钪械囊率匙⌒?，時(shí)時(shí)刻刻也離不開(kāi)運(yùn)算。孩子在運(yùn)算中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，需具體問(wèn)題具體分析。

4、接觸空間圖形。多讓孩子接觸幾何圖形，比如形狀、立體圖形，這對(duì)孩子解答學(xué)習(xí)幾何打下良好的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)也可以讓孩子對(duì)家附近和學(xué)校附近進(jìn)行調(diào)查，畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)易地圖出來(lái)，或根據(jù)室內(nèi)情況，畫(huà)出簡(jiǎn)易地圖，都能很好的鍛煉孩子的空間思維，其它還有玩積木、拼圖等。

數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)要堅(jiān)持有計(jì)劃地進(jìn)行，慢慢地，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)數(shù)學(xué)敏感，也喜歡思考，這時(shí)候你已經(jīng)成功了一半哦！

數(shù)學(xué)思維的重要性有哪些

擁有良好數(shù)學(xué)思維能力的人，不僅學(xué)習(xí)辦事更加高效，也更容易和別人溝通相處。換句話說(shuō)，數(shù)學(xué)思維能力幾乎決定了孩子人生的難易程度。

一方面能夠幫助學(xué)生將自己所學(xué)的知識(shí)與自己的數(shù)學(xué)技能完美地結(jié)合，讓其在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠運(yùn)用各種思維方式來(lái)進(jìn)行數(shù)學(xué)問(wèn)題的解決，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

另一方面，數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)也能夠提高學(xué)生的判斷能力，讓學(xué)生對(duì)課本上的知識(shí)用自己的思維提出一些觀點(diǎn)，從而深化對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解，提高其數(shù)學(xué)綜合能力。

數(shù)學(xué)思維方法有哪些

1、轉(zhuǎn)化思維，既是一種方法，也是一種思維。轉(zhuǎn)化思維，是指在解決問(wèn)題的過(guò)程中遇到障礙時(shí)，通過(guò)改變問(wèn)題的方向，從不同的角度，把問(wèn)題由一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式，尋求最佳方法，使問(wèn)題變得更簡(jiǎn)單、更清晰。

2、逆向思維也叫求異思維，它是對(duì)司空見(jiàn)慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過(guò)來(lái)思考的一種思維方式。敢于“反其道而思之”，讓思維向?qū)α⒚娴姆较虬l(fā)展，從問(wèn)題的相反面深入地進(jìn)行探索，樹(shù)立新思想，創(chuàng)立新形象。

3、對(duì)應(yīng)思維是在數(shù)量關(guān)系之間（包括量差、量倍、量率）建立一種直接聯(lián)系的思維方法。比較常見(jiàn)的是一般對(duì)應(yīng)（如兩個(gè)量或多個(gè)量的和差倍之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系）和量率對(duì)應(yīng)。