孩子很努力但考不出好成績怎么辦

生活中，我們經(jīng)常會遇到這樣的孩子，學(xué)習(xí)特別努力認真，但是成績卻不好。孩子每天起早貪黑的學(xué)習(xí)，幾乎沒有休息過，家長看到孩子這樣也很是心疼。其實，要想提高孩子的學(xué)習(xí)成績，一方面要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，另一方面也要提高學(xué)習(xí)效率。

孩子很努力但考不出好成績怎么辦

1、對成績的期望要適中。家長要注意調(diào)整自己的心態(tài)，對孩子成績的期望要適中，不能過高，也不能急于求成。請家長們放平心態(tài)、冷靜地觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，然后進行有針對性的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過程中，家長要不斷地鼓勵孩子，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，讓孩子找到一條適合自己的發(fā)展道路。

2、教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。有的孩子花大量時間背書、做題，每天在題海中掙扎，可結(jié)果還是一無所獲，這就要在學(xué)習(xí)方法上進行調(diào)整。學(xué)習(xí)方法并沒有統(tǒng)一標(biāo)準，每個人都有著明顯的個體差異，學(xué)習(xí)方法也帶有個人色彩，只要適合自己的方法就是最好的。

當(dāng)然在學(xué)習(xí)過程中，也有一些普遍的規(guī)律，如果家長可以把這些科學(xué)的方法教給孩子，對孩子的學(xué)習(xí)是很有幫助的。

3、尊重孩子的個體差異性，幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信。一個好的學(xué)習(xí)方法，首先要讓孩子對學(xué)習(xí)有自信。很多時候，父母在孩子沒有達到自己的要求時只會選擇一味地責(zé)罵或者是抱怨，從不考慮孩子的感受，根本不知道自己的這些話語會傷害孩子，讓孩子變得膽小自卑。

我們一定要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點，然后把這個優(yōu)點放大，讓他知道自己的學(xué)習(xí)并不差，從而激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

4、學(xué)會反思，讓孩子認清自己的不足。很多孩子在學(xué)習(xí)上都沒有足夠的反思能力，只知道學(xué)習(xí)新知識，不知道復(fù)習(xí)舊知識，做錯的題拿出來再做還是錯的，這和不學(xué)根本沒有什么區(qū)別。

每天回到家時，我們可以問一問孩子：今天上課老師講的內(nèi)容有哪些？如果孩子說不出來的話，那么我們就可以告訴孩子先回想一下今天所學(xué)的知識再動筆。除此之外，我們還可以引導(dǎo)孩子將自己的錯題積累起來建立錯題集，隔兩三天或者隔周進行復(fù)習(xí)，這樣印象會更深刻。

高效的學(xué)習(xí)方法有哪些

1、學(xué)習(xí)計劃法。既要有長期目標(biāo)，也要有短期學(xué)習(xí)目標(biāo)。在制定相對較長的目標(biāo)同時，一定要制定短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，切合孩子實際，讓孩子通過一定的努力可以短時間內(nèi)實現(xiàn)，通過一個一個小目標(biāo)的達成，讓孩子從中獲得成就感，并獲取完成長期目標(biāo)的動力。

2、預(yù)習(xí)管理法。每科用5-10分鐘預(yù)習(xí)第二天將學(xué)習(xí)的內(nèi)容；先通讀教材，把不理解的內(nèi)容記下來形成問題，第二天帶著問題有重點地聽課。

3、聽課法。聽課必須做到當(dāng)堂懂，跟著老師的思維走，抓重點，如：定理、公式、單詞、句型等預(yù)習(xí)中不懂之處，在當(dāng)堂課中聽懂并記住大部分；當(dāng)堂沒聽懂的知識課后要問懂，或研究懂。

4、復(fù)習(xí)法。

1).歸納列表法。學(xué)生在課本上學(xué)到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進行一番加工整理，理清知識要點，在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個完整的知識體系，這樣學(xué)過的知識才記得牢，用的活。例如：把學(xué)過的古詩進行整理，把學(xué)過的各種偏旁部首的字進行整理和詞語分類整理等等。

2).查漏補缺法。隨時記下重難點，在筆記中詳細整理并做下記號，著重復(fù)習(xí)。每天復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容，每周末復(fù)習(xí)一周內(nèi)學(xué)過的內(nèi)容，堅持2-3個月，學(xué)習(xí)水平會明顯提升。

孩子很努力但考不出好成績的原因

1、學(xué)習(xí)效率低下，學(xué)習(xí)總是事倍功半。家里孩子學(xué)習(xí)很努力，但總考不出好成績，都是因為學(xué)習(xí)效率太低。同樣是學(xué)習(xí)一個東西，別人半個小時就學(xué)會了，他花兩倍的時間，也未必學(xué)會。所以，出現(xiàn)了別人在玩、在睡覺，孩子還在學(xué)習(xí)，看起來非常努力、非常用功，但是考不出好成績。

2、學(xué)習(xí)方法不對，學(xué)習(xí)上做了很多無用功。孩子學(xué)習(xí)很努力，也不貪玩，一有時間就學(xué)習(xí)，但是總考不出好成績。也或許是他的學(xué)習(xí)方法不對，做了很多無用功。比如，上課老師講課，他忙著做筆記；課下做習(xí)題訓(xùn)練，他才開始研究知識點；學(xué)習(xí)沒有計劃性，一高興就學(xué)，不高興不學(xué)或者喜歡什么科目才學(xué)什么科目；學(xué)習(xí)上不懂得勞逸結(jié)合等等。一旦學(xué)習(xí)方法錯誤了，孩子也難考出好成績。

3、缺乏考高分的野心，滿足于中等的成績。孩子學(xué)習(xí)很努力，但總考不出好成績，也可能因為他缺乏考高分的野心。雖然，他會保質(zhì)保量地完成老師和家長布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，平時學(xué)習(xí)也表現(xiàn)出很努力的樣子。但并不是因為他很想考高分，他僅僅是不希望老師和家長失望或者不想成績太差，讓人覺得笨而已。中等的成績，已經(jīng)讓他感覺到滿足了。所以他看起來學(xué)習(xí)很努力，但成績就是不出彩。