孩子學(xué)拼音不開(kāi)竅怎么辦

拼音是漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的啟蒙階段，很多孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)拼音十分的枯燥，對(duì)此提不起興趣，對(duì)此家長(zhǎng)不能急于求成，也不能拔苗助長(zhǎng)。耐心引導(dǎo)，慢慢運(yùn)用，日積月累之后，孩子在不知不覺(jué)中就把漢語(yǔ)拼音學(xué)會(huì)了。

孩子學(xué)拼音不開(kāi)竅怎么辦

1、讓孩子產(chǎn)生興趣是關(guān)鍵。雖然我們都知道孩子都必須學(xué)拼音，但是孩子對(duì)拼音沒(méi)有產(chǎn)生興趣的話(huà)，他就不愿意學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子的興趣才是關(guān)鍵。如果只是給孩子用拼音卡，讓孩子反復(fù)跟讀的話(huà)，時(shí)間長(zhǎng)了孩子會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味。因此，要想辦法調(diào)動(dòng)孩子的積極性。

2、用多種形式教孩子學(xué)拼音。形式的多樣性是非常重要的。因?yàn)?，不同的形式可以調(diào)動(dòng)孩子不同的感官。孩子處于敏感期時(shí)，他們的聽(tīng)覺(jué)、觸摸覺(jué)這些感官都能得到迅速的發(fā)展。而且孩子會(huì)感到很新鮮。

3、營(yíng)造相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)氛圍。充分發(fā)揮您和孩子之間的互動(dòng)，共同學(xué)習(xí)，會(huì)對(duì)您的孩子信心的樹(shù)立有所幫助；其次，多多利用各種形象式“工具”和“材料”是非常重要的。

根據(jù)孩子的特點(diǎn)和感興趣的東西，如孩子喜歡的動(dòng)畫(huà)人物、喜歡的玩具等，做成幻燈片，附上拼音，在電腦上播放，邊播邊學(xué)，也會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助。

孩子學(xué)好拼音的好處

1、有助于識(shí)字的學(xué)習(xí)。借助拼音，孩子就能認(rèn)識(shí)生字，加快識(shí)字的步伐。如果在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到不認(rèn)識(shí)的生字，家長(zhǎng)就可以引導(dǎo)孩子借助拼音拼一拼，讀一讀，多讀幾遍，在反復(fù)拼讀的過(guò)程中，孩子就學(xué)會(huì)了漢字，也學(xué)會(huì)了識(shí)字的方法。

2、幫助孩子閱讀。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，一方面讓孩子通過(guò)朗讀鞏固了漢語(yǔ)拼音，另一方面讓孩子借助拼音朗讀這些課文，借助漢語(yǔ)拼音進(jìn)行自讀實(shí)踐，他們通過(guò)反復(fù)朗讀，能把字音讀正確，能把課文讀通讀順，能提高朗讀能力。

孩子拼音學(xué)不好會(huì)產(chǎn)生哪些影響

拼音，最直接影響了孩子的識(shí)字，任何一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)識(shí)字，如果孩子一開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音的時(shí)候就出現(xiàn)困難，那對(duì)學(xué)習(xí)的影響不言而喻。

造成孩子拼音學(xué)習(xí)出現(xiàn)困難的主要原因之一視知覺(jué)能力，同時(shí)還是閱讀的基礎(chǔ)，會(huì)影響孩子閱讀能力的發(fā)展。視知覺(jué)能力弱，會(huì)使孩子的閱讀速度和閱讀理解的水平落后于同齡人，這不僅影響孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，同時(shí)也影響孩子的審題速度，導(dǎo)致孩子與別的孩子的成績(jī)拉開(kāi)差距。