孩子成績(jī)差大人很焦慮怎么辦

隨著孩子年級(jí)的不斷提升，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)越來越重，孩子的成績(jī)也可能會(huì)出現(xiàn)越來越差的現(xiàn)象，有些家長(zhǎng)就非常焦慮孩子的成績(jī)，擔(dān)心影響孩子小升初，或者中考之類的大考。

孩子成績(jī)差大人很焦慮怎么辦

1、學(xué)會(huì)閉嘴。家長(zhǎng)要停止對(duì)孩子一切負(fù)面的評(píng)價(jià)，不要以大人的觀點(diǎn)去評(píng)判孩子的想法，無論他做什么，你都需要管住自己的嘴，不批評(píng)，不反駁。遇到問題要多和孩子溝通，我們先詢問孩子的想法，從孩子的角度出發(fā)，表達(dá)你的觀點(diǎn)，給孩子更多的鼓勵(lì)和幫助，這樣孩子才會(huì)聽你說的話，他才會(huì)采納你的觀點(diǎn)。

2、放松心態(tài)，了解孩子現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。作為父母，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)不好，分?jǐn)?shù)不理想，就不能淡定從容地面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，帶著焦慮去指導(dǎo)孩子，孩子更加不會(huì)從學(xué)習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。

尤其是家長(zhǎng)每天指責(zé)孩子成績(jī)不好，老念叨孩子不知道加油學(xué)習(xí)，反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。一想到坐在書桌邊就面臨父母的指責(zé)聲，自然也不會(huì)愛上學(xué)習(xí)。

3、父母要學(xué)會(huì)反思。父母要反思：是孩子成績(jī)不好，還是自己太焦慮？很多家長(zhǎng)很害怕“輸”，因?yàn)楹ε潞透叨染o張，父母的判斷和思考容易會(huì)出現(xiàn)偏差甚至盲從性，孩子學(xué)習(xí)上的每個(gè)細(xì)節(jié)都要干預(yù)。

一方面，這種焦慮會(huì)傳染給孩子，導(dǎo)致孩子的不自信；另一方面，這也容易使家庭教育陷入盲區(qū)甚至黑暗區(qū)，導(dǎo)致親子關(guān)系受到影響，孩子反而要和父母對(duì)著干。

影響孩子成績(jī)的原因

1、不良的親子關(guān)系、家庭關(guān)系，是導(dǎo)致成績(jī)變差的罪魁禍?zhǔn)?。很多家長(zhǎng)被孩子的成績(jī)“一葉障目“，只看到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，看不到其他的東西。父母關(guān)系不和，是造成孩子學(xué)習(xí)困難的原因之一。這樣的家庭給不了孩子足夠的關(guān)注，陪伴、教導(dǎo)等，更沒有時(shí)間培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、同伴關(guān)系，是最隱蔽的影響因素。雖然我們覺得人人一切都平等，但是在面對(duì)同一件事情的時(shí)候，優(yōu)等生更容易獲得老師和家長(zhǎng)的信任，這樣在班級(jí)就會(huì)形成一種上下級(jí)關(guān)系，優(yōu)等生也會(huì)有更多的優(yōu)越感。

由于一些孩子對(duì)權(quán)力、地位、控制的追求，可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生霸凌的狀況發(fā)生，而那些成績(jī)不好的學(xué)生就成為被霸凌的對(duì)象。

孩子成績(jī)太差家長(zhǎng)怎么辦

1、給孩子一份輕松的心情。往往有很多父母，感覺孩子成績(jī)不好，很傷自己的臉面，鄰居們問起孩子的學(xué)習(xí)情況，自己也不好意思說。這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為自己是一個(gè)不被父母重視的人，甚至有些孩子因?yàn)檫@樣而從小有了自卑的心理。

2、幫助孩子增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的掌控感。家長(zhǎng)在家里教育孩子的時(shí)候，要讓孩子學(xué)會(huì)分配自己的時(shí)間，主動(dòng)完成作業(yè)，讓孩子覺得自己不是在被督促，而是在分配自己的時(shí)間學(xué)習(xí)。久而久之，孩子會(huì)有獨(dú)立的感覺。孩子們?cè)皆琊B(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，他們長(zhǎng)大后就越不容易厭倦學(xué)習(xí)。父母要給孩子一種生活學(xué)習(xí)的掌控感，不要讓孩子有被強(qiáng)迫的感覺。