九歲小孩讀書成績差怎么辦
九歲孩子正處于小學(xué)的三四年級,而這個時期也是他們打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時刻,但是在現(xiàn)實(shí)生活中,卻有一部分小孩子的學(xué)習(xí)成績非常差,讓父母非??鄲?。對于這種情況,家長不用過于著急,只要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ涂梢詭椭⒆影殉煽冏汾s上去。
九歲小孩讀書成績差怎么辦
1、不要一味責(zé)怪孩子。很多爸媽看到孩子成績一掉隊,就各種著急,把一切過錯推向孩子。結(jié)果孩子不斷承受著負(fù)面的批評時,它的反作用就施加到學(xué)業(yè)上,讓孩子有厭學(xué)的情緒。事實(shí)上,如果家長懂得為孩子“撐腰”時,孩子往往能為家人產(chǎn)生更大的動力去學(xué)習(xí)。
2、一起尋找成績差的原因。孩子成績不理想時,爸媽應(yīng)該和孩子一起尋找原因??梢宰尯⒆诱f完原因后,爸媽再結(jié)合自己的觀察做出補(bǔ)充,比如:“你覺得平時花太多時間看電視玩游戲,有沒有影響到成績?”或者“會不會寫字太潦草,讓老師看不清楚答案呢?”這樣也能激發(fā)孩子的反思,產(chǎn)生想要改變的念頭。
3、多鼓勵。所有的孩子都有缺點(diǎn),不是每個孩子都能拿到第一名。孩子讀書成績不好,總是被甩在后面,在考試中沒有得到預(yù)期的好成績時,就已經(jīng)很傷心了。
這個時候,家長不應(yīng)該斥責(zé)孩子,而應(yīng)該表現(xiàn)出包容和安慰,不應(yīng)該在孩子的傷口上撒鹽。同時,別忘了對孩子說“下一次嘗試”,讓他繼續(xù)努力,爭取下一次考試有所進(jìn)步。
4、要鼓勵與調(diào)動孩子積極主動地學(xué)。比如,與孩子展開寫作業(yè)競賽,促使孩子全心身地投入到寫作業(yè)的競賽之中,使其興趣盎然高效率地完成作業(yè)。
和孩子商量如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)以及玩耍,這樣既了解了孩子的需要,也讓孩子明確了自己要完成的任務(wù),同時也可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而也增強(qiáng)了孩子自我做主的責(zé)任感和義務(wù)感。
5、陪孩子一起學(xué)習(xí)。有些家長可能會因?yàn)閴毫ζ疵墓ぷ?,但是這樣做也會嚴(yán)重的忽視孩子的成長教育問題,有些孩子學(xué)習(xí)成績差就是因?yàn)闆]有家長的陪伴厭煩學(xué)習(xí),只要家長們可以抽時間陪孩子一起學(xué)習(xí),很多的孩子還是會愛上學(xué)習(xí)的。
九歲小孩讀書成績差的原因
1、沒有目標(biāo),沒有計劃。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,沒有明確的目標(biāo),自然也沒有想要去實(shí)現(xiàn)的具體計劃,處于得過且過的學(xué)習(xí)狀態(tài),自然也不會有多少動力去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、只會死記硬背。背誦是學(xué)習(xí)的基本的方法,但是只會背誦那就是學(xué)習(xí)的大忌。無論學(xué)習(xí)哪個科目,在掌握了基礎(chǔ)的知識之后,學(xué)會靈活的運(yùn)用才是提高成績的關(guān)鍵。
3、沒有耐心、容易半途而廢。半途而廢幾乎是大部分學(xué)生都有的通病,往往在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,只堅持了3天就放棄不做。沒有耐心堅持做一件事,是導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績無法提高的主要原因。
怎么幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績
1、學(xué)會預(yù)習(xí),專心聽講,變被動為主動。如果沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容一無所知,那就只能被動地聽課;再加上不會鞏固復(fù)習(xí),對學(xué)過的知識無法消化,就會造成基礎(chǔ)越來越不牢固。
所以家長一定要重視孩子平時的作業(yè)和練習(xí),一步一步鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ);學(xué)會運(yùn)用學(xué)習(xí)工具,改善生硬、發(fā)呆的學(xué)習(xí)方式生硬,系統(tǒng)的掌握知識。
2、趁熱打鐵,及時復(fù)習(xí),鞏固已學(xué)知識。如果孩子對于前面已經(jīng)學(xué)過的知識都沒掌握好,老師第二天再講新的知識,一定就會聽不懂。最后不懂的知識點(diǎn)越來越多,新的內(nèi)容又紛至沓來,從而陷入“一步慢導(dǎo)致步步慢”的惡性循環(huán)。