初中女生心理壓力大怎么辦
在當(dāng)今社會,初中生的學(xué)習(xí)壓力是不可忽略的,尤其是面臨中考的學(xué)生。當(dāng)然家長也不必過于焦慮,家長的情緒也會給孩子帶來一定的影響。所以想要緩解孩子的心理壓力,家長可以參考以下的幾種方法來幫助孩子緩解壓力。
初中女生心理壓力大怎么辦
1、接受壓力。接受壓力是最難做到的,所謂接受就是接受這種消極情緒,但不讓它影響或妨礙我們行為的心理過程。接受壓力需要有心理勇氣,接受不是照單全收,而是要看到壓力的積極一面。
從成長和成熟的角度來重新理解壓力,從人生的歷練的角度來領(lǐng)悟壓力,從消極和積極的完整角度來看待壓力,壓力就具有動力的方面了。如果孩子從完全沒有壓力的角度來對待中學(xué)學(xué)習(xí),如果讓她們隨心所欲地輕松地邊玩邊學(xué)習(xí),也會失去學(xué)習(xí)的動力和能力了。
2、壓力得到合理的宣泄。由學(xué)校、家庭提供解除學(xué)生心理壓力的機(jī)遇和場所,給予適當(dāng)?shù)男狗绞健S袑υ挼?,有秘密寫信的,有公眾演說的,更有個別談心或遞紙條的。每種形式都是為學(xué)生提供的機(jī)遇,讓學(xué)生心理壓力在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境中自然流露出來,這就克服了有心理問題一定找老師咨詢的弊端。
同時(shí),釋放學(xué)生心理壓力要因人而異,根據(jù)其不同心理狀態(tài)采取不同的方法。
3、引導(dǎo)孩子正視作業(yè)問題。有些孩子感覺學(xué)習(xí)壓力大,是因?yàn)槌踔须A段的作業(yè)多,每天都要寫到很晚才能睡覺。尤其到了節(jié)假日,作業(yè)量更大,不僅休息時(shí)間不能得到保證,甚至還要熬夜寫作業(yè)。如果孩子是因?yàn)檫@個原因而感覺學(xué)習(xí)壓力大,家長要跟孩子講明以下兩點(diǎn)問題:
第一、熬夜學(xué)習(xí)的真正原因不是作業(yè)量多,而是學(xué)習(xí)效率太低,只有養(yǎng)成高效寫作業(yè)的習(xí)慣,才能緩解這種學(xué)習(xí)壓力。
第二、寫作業(yè)慢的主要原因之一是對知識點(diǎn)的熟悉程度不夠,只要認(rèn)真聽課,爭取在課上把老師所講的內(nèi)容消化吸收到位,并在寫作業(yè)前再翻閱一遍教科書和筆記本,就能加深對當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的印象,加快寫作業(yè)的速度。
學(xué)生壓力形成的原因
1、來自學(xué)業(yè)的壓力。學(xué)業(yè)壓力無疑是中學(xué)生心理壓力的主要來源,進(jìn)入中學(xué)后,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重,表現(xiàn)為科目增加,對學(xué)生的自學(xué)能力要求增高。一些學(xué)生從一開始沒有很好的加以調(diào)整,以適應(yīng)急轉(zhuǎn)彎時(shí)期,感到壓力很大。
2、來自同學(xué)的競爭壓力。壓力過大時(shí)就產(chǎn)生了嚴(yán)重的緊張情緒,焦慮過度,影響正常的學(xué)習(xí)和生活。
3、來自考試的壓力。考試是評定學(xué)生成績的標(biāo)準(zhǔn),直接關(guān)系到學(xué)生能否升入高一級學(xué)府繼續(xù)學(xué)習(xí),關(guān)系到終身前途。因此大大小小的考試對學(xué)生產(chǎn)生督促作用的同時(shí),也造成了不小的壓力,考試前和考試中,每個人都感到緊張,個別人出現(xiàn)過度焦慮現(xiàn)象,記憶力下降,學(xué)習(xí)效率差。
4、來自家長的壓力。家長為孩子創(chuàng)造條件是必要的,但做得過分只會讓孩子感到壓抑,適得其反,增加無形的壓力。
5、個人成就目標(biāo)要求過高。在正常情況下,成就目標(biāo)是配合自己的能力和環(huán)境條件來制定的,有達(dá)成的機(jī)會。但自我壓力要求高的人,常常不切實(shí)際,而且對事情的得失成敗很在乎,得失心重,因此覺得壓力很重。
初中女生心理壓力大的表現(xiàn)
1、過度恐懼,表現(xiàn)出較差的心理承受能力。孩子年齡小,經(jīng)歷的事情少,是容易被嚇到。但是,如果孩子表現(xiàn)出超出正常范圍的恐懼,比如害怕天黑、一上學(xué)就肚子痛、一看到醫(yī)生就嚎啕大哭等等。孩子怕的事物太多,表現(xiàn)出較差的心理承受能力,家長可以考慮她心理存在問題。
2、有明顯的退縮行為,孤僻、不合群。每個孩子的性格不同,有的活潑一點(diǎn)愛說話,有的安靜一點(diǎn),沉默寡言,需要一點(diǎn)條件才能敞開心扉,這些都是正常的。
但如果孩子顯得太孤僻、不合群,經(jīng)常一個人待在一個空間里,不跟其她小朋友玩,也不喜歡參加集體活動,遇到什么事情都想要退縮??赡苁呛⒆映惺苤薮蟮男睦韷毫Γ袨橛械K,不能正常地參加社交生活。