小孩記不住拼音怎么辦

一年級(jí)的孩子普遍好動(dòng)、喜歡聽(tīng)故事、玩游戲……家長(zhǎng)們要想辦法調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性；在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)拼音的時(shí)候，可以插入一些有趣的故事，相信孩子會(huì)更加樂(lè)意學(xué)習(xí)，也會(huì)學(xué)的更快。

小孩記不住拼音怎么辦

1、認(rèn)識(shí)字母并記住它們的發(fā)音。字母組成拼音，家長(zhǎng)想要輔導(dǎo)好孩子拼音，就要先讓孩子認(rèn)識(shí)字母并記住字母。而學(xué)習(xí)字母可以先從單韻母學(xué)起，再是聲母，然后學(xué)復(fù)韻母、前鼻韻母和后鼻韻母以及整體認(rèn)讀音節(jié)。

而學(xué)習(xí)這些字母前，家長(zhǎng)先要注意自己的口型和讀音，讓孩子聽(tīng)明白，并做一些卡片讓孩子能夠記下來(lái)，哪個(gè)字母是什么讀音。很多孩子之所以拼讀不好，就是因?yàn)樗麄儧](méi)有記住字母的拼音。所以想讓孩子能夠?qū)W好拼音，先讓孩子記住字母是關(guān)鍵。

2、拼讀。學(xué)會(huì)字母后就要開(kāi)始學(xué)習(xí)如何讀字母，這是很關(guān)鍵的一步，關(guān)系到孩子說(shuō)話的標(biāo)準(zhǔn)性。而孩子學(xué)拼讀也是要先從聽(tīng)開(kāi)始，通過(guò)聽(tīng)知道這個(gè)字母的讀音，再是自己拼讀。所以在家長(zhǎng)聲音一定要大，讓孩子能夠清晰聽(tīng)到。并帶著孩子一起拼讀，多練習(xí)，這能提高孩子拼讀的準(zhǔn)確性。

3、應(yīng)用。對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)多運(yùn)用，能夠讓孩子將學(xué)到的知識(shí)掌握得更加靈活。家長(zhǎng)不妨在教完孩子拼音后，讓孩子相互練習(xí)，通過(guò)不斷運(yùn)用，能讓孩子將拼音掌握得更熟練，讓孩子能夠快速學(xué)好拼音。

孩子記不住拼音的原因有哪些呢

1、學(xué)習(xí)方法不對(duì)。學(xué)得慢的孩子大多是方法出了問(wèn)題。有的孩子學(xué)拼音時(shí)只聽(tīng)不讀，聽(tīng)得多讀得少；有的孩子只看不讀，看得多讀得少；有的孩子只讀不寫，讀得多寫得少。等等這些原因，造成了孩子的學(xué)習(xí)效果不佳。只有多讀、多寫、邊寫邊讀才能把拼音字母的音和形結(jié)合起來(lái)記憶。

2、練習(xí)時(shí)間不足。一節(jié)拼音課40分鐘，老師真正讓孩子練習(xí)拼讀的時(shí)間大概也就10分鐘不到，而且很難顧及到個(gè)別上課不專心的孩子。如果家長(zhǎng)不在課后及時(shí)讓孩子拼讀當(dāng)天所學(xué)的拼音，加強(qiáng)練習(xí)與鞏固，孩子很可能會(huì)遺忘，到了第二天就不記得怎么拼讀了。所以，每天課后堅(jiān)持練習(xí)是必不可少的。

3、語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境不佳。拼音的學(xué)習(xí)說(shuō)到底是一種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，所以語(yǔ)言的學(xué)習(xí)環(huán)境不佳，如：太吵、父母發(fā)音不準(zhǔn)、氛圍緊張等都是會(huì)影響孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的。

如何實(shí)現(xiàn)拼讀生活化呢

1、讓孩子拼讀熟悉的事物。家長(zhǎng)可以從身邊熟悉的事物入手，利用乘車、散步、休息的時(shí)間和孩子進(jìn)行拼讀練習(xí)，還可以利用路邊遇到的廣告牌、標(biāo)志牌等常見(jiàn)的事物作為考察孩子拼讀的鮮活材料。輕松自然，不露痕跡。這時(shí)，家長(zhǎng)要注意聽(tīng)孩子的拼圖，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤應(yīng)立即糾正，但要以鼓勵(lì)為主，不要斥責(zé)孩子。

2、讓孩子用拼音寫話。引導(dǎo)孩子用拼音寫話開(kāi)始不要太長(zhǎng)，內(nèi)容要盡量有趣，以免孩子心生厭煩。這樣做能讓孩子更好地駕馭拼音。

3、讓孩子用拼音打字進(jìn)行交流?？梢酝ㄟ^(guò)短信等方式讓孩子用拼音打字和親人或小伙伴聊天，還可以讓孩子通過(guò)拼音給不在身邊的親人寫下想說(shuō)的話，好讓他體會(huì)到學(xué)好拼音不僅是必要的，而且是非常實(shí)用的。

4、讓孩子看拼音讀物。家長(zhǎng)可以借助拼音報(bào)、兒歌、童話等注音讀物來(lái)強(qiáng)化提升孩子的拼讀能力，不妨和孩子進(jìn)行親子閱讀或者跟孩子比賽拼讀這些內(nèi)容，可以拼讀一個(gè)字，一句話或者一段話讓孩子體會(huì)閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。