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14歲女孩不好好上學(xué)該怎么指導(dǎo)

時(shí)間:2024-02-26 15:55類型:初中閱讀數(shù):1437

十四歲的孩子正處于青春叛逆期,這個(gè)時(shí)期的很多孩子都會(huì)產(chǎn)生叛逆厭學(xué)的心理,尤其是女孩子,作為家長要好好引導(dǎo)孩子,幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法。

14歲女孩不好好上學(xué)該怎么指導(dǎo)

1、了解清楚孩子不想上學(xué)的原因。有一些孩子天生膽小,在學(xué)校受了欺負(fù)后,不敢向老師、家長訴說,各種無形的壓力迫使孩子不想讀書。這種情況下,老師和家長更應(yīng)該替孩子找出欺負(fù)孩子的學(xué)生,進(jìn)行正確的批評(píng)教育,其次要教育孩子用正確的方法面對(duì)校園欺凌。

2、幫助孩子重建自信心。要多陪孩子聊天,打開孩子的心結(jié),家長要有耐心,幫助孩子重建自信。和孩子進(jìn)行誠懇溝通,以真誠、關(guān)懷、寬容、體諒的態(tài)度對(duì)孩子的處境表示理解,以自己曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上所遇到過的困難和挫折引發(fā)孩子的同理心,使孩子道出她內(nèi)心的所思所想以及在學(xué)習(xí)上所遇到困難或挫折,幫助孩子走出心理困境。

3、家長對(duì)孩子要注意激勵(lì)的方式方法。學(xué)會(huì)贊美和鼓勵(lì),家長必須懂得,語言贊美會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用,對(duì)孩子的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。

家長也可嘗試?yán)门d趣與學(xué)習(xí)之間的遷移。由于有特長、有興趣孩子會(huì)經(jīng)常受到學(xué)校和家長的表揚(yáng)和鼓勵(lì),使她們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)方面來,從而相得益彰。

4、父母要控制好自身的情緒。家長面對(duì)女兒厭學(xué)的不良行為,太著急起不了多大作用,反而會(huì)增加孩子的心理壓力。因?yàn)楹⒆佑袊?yán)重的叛逆心理,所以家長一定要注意尊重她的意見,讓她自己思考。如果父母不擔(dān)心不著急,孩子心里會(huì)有“為什么父母不關(guān)心讀書?”的想法。父母面對(duì)這種情況,必須保證自己有良好的心態(tài)。

孩子不想上學(xué)是什么原因

1、父母干擾過多。有很多家長在孩子上學(xué)時(shí)喜歡干預(yù),會(huì)陪孩子一起做作業(yè)、一起復(fù)習(xí),但在一起進(jìn)行的過程中總會(huì)在孩子背后指手畫腳,會(huì)挑剔這個(gè),挑剔那個(gè),時(shí)間一長孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理,會(huì)有跟父母對(duì)著干的心理,這時(shí)父母要孩子上學(xué),孩子偏偏就不上。

2、孩子提不起興趣。因?yàn)楹⒆觽€(gè)體差異,每個(gè)孩子喜歡的東西不同,興趣點(diǎn)也不同,在他們成長發(fā)育的過程中每一項(xiàng)技能都是通過探索學(xué)習(xí)而獲得,若因?yàn)楦改傅淖龇ɑ蛘呱钌系恼T因?qū)е潞⒆訉?duì)學(xué)習(xí)失去興趣,如老師上課枯燥,會(huì)使他們認(rèn)為上學(xué)是一件枯燥的事情,也會(huì)排斥上學(xué)。

3、父母的高期待。超限效應(yīng)在家庭教育中時(shí)常發(fā)生,當(dāng)父母對(duì)孩子期待過高,對(duì)孩子控制太嚴(yán)格,給孩子的壓力過大。一旦超限,孩子很容易產(chǎn)生逆反心理。

父母的高期待對(duì)孩子來說,就是沉重的包袱。在父母的高壓下,孩子的心里緊緊繃著一根弦,處于緊張不安中,孩子學(xué)習(xí)的積極性會(huì)受挫,甚至?xí)拰W(xué)。

十四歲初中生成績不理想,會(huì)帶來哪些不好的影響

1、考不上高中,將來上大學(xué)有點(diǎn)難。初中階段成績不理想,對(duì)中考的發(fā)揮也是有影響的,很有可能會(huì)讓學(xué)生考不上高中,這樣將來上大學(xué),也會(huì)有很大的困難。

2、找不到適合的學(xué)校上學(xué),將來很難有好的發(fā)展。如果學(xué)生中考之后考不上高中,就需要想辦法去找其他的學(xué)校上學(xué)。如果成績不理想,或者學(xué)生不愛學(xué)習(xí),在選擇學(xué)校的時(shí)候,也會(huì)很困難,因?yàn)椴还軐W(xué)習(xí)什么,都是需要大家上課的,如果對(duì)上課不感興趣,將來也很難有好的發(fā)展。

3、養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)以后的學(xué)習(xí)也有影響。學(xué)習(xí)這件事,不是只有在上學(xué)的時(shí)候才需要做,在畢業(yè)以后也需要做,如果學(xué)生在上學(xué)期間沒有好好學(xué)習(xí),在畢業(yè)之后,自然也不會(huì)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這對(duì)以后人生中的學(xué)習(xí),都可能產(chǎn)生影響。