孩子在小學(xué)成績差上初中能學(xué)好嗎

孩子在小學(xué)成績差，家長擔(dān)心孩子上了初中后學(xué)習(xí)會跟不上，其實這種擔(dān)心是沒有根據(jù)的，孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果主要取決于孩子的努力程度和學(xué)習(xí)方法是否正確，跟小學(xué)的成績沒有多大關(guān)系，所以家長要多關(guān)心鼓勵孩子的學(xué)習(xí)，那么孩子在初中就一定能學(xué)好。

孩子在小學(xué)成績差上初中能學(xué)好嗎

小學(xué)學(xué)習(xí)不好，未必就代表著孩子到了初中就不能夠?qū)W習(xí)好。這個最主要的還是取決于家長和孩子的努力程度了。

每個人的學(xué)習(xí)，他是一個階段一個階段的，小學(xué)掌握的技能和成績好，不代表初中一定會好，而是要有一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)，所以小學(xué)成績不好，真的不是對初中有極大影響的事情。

很多孩子在小學(xué)階段比較調(diào)皮，對學(xué)習(xí)并沒有什么興趣，但是往往到了初中之后，突然開竅了，突然喜歡上了學(xué)習(xí)，這種情況下，往往會出現(xiàn)極大的反差，當(dāng)然了，這也需要有一個前提，就是家長和老師要有足夠的耐心，不斷地鞭策孩子，鼓勵孩子，矯正孩子的一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)行為。

可以說，孩子的成績100%是大人的問題，并不是孩子的問題，要么是大人的縱容，或者只是成天的嘮叨說教，毀掉了孩子的學(xué)習(xí)興趣，只要是能夠保證孩子的學(xué)習(xí)興趣，即使孩子在小學(xué)階段學(xué)習(xí)不好，但是到了初中也是能夠改變的。

在寒暑假的時候，父母應(yīng)該陪著孩子，要讓孩子多學(xué)習(xí)，這樣子孩子的基礎(chǔ)知識才會變得更加的牢固，如果小學(xué)基礎(chǔ)知識都不牢固的話，那么上初中也是很難提升的，所以父母一定要懂得基礎(chǔ)知識的重要性。

在學(xué)習(xí)上，家長要鼓勵孩子，一步一步的追，一科一科的攆，從最基礎(chǔ)開始，從最簡單的入手，這樣一來，成績勢必會有顯著提升的。

怎么幫助孩子在初中的學(xué)習(xí)

1、父母應(yīng)該以身作則，孩子在寫作業(yè)的時候，我們應(yīng)該陪著他們一起寫作業(yè)，這樣子孩子才能夠愛學(xué)習(xí)，在之后孩子的學(xué)習(xí)成績才能夠有所提升。

2、制定目標(biāo)，孩子上小學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，是因為他們沒有打牢基礎(chǔ)，他們不會學(xué)習(xí)，玩心比較重，給孩子制定一個目標(biāo)，目標(biāo)達成之后，就給孩子一些獎勵，這樣子，孩子也會有動力學(xué)習(xí)，在之后學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，父母們不監(jiān)督，孩子也能夠喜歡上學(xué)習(xí)，所以制定目標(biāo)是很重要的。

3、對于初中生而言，想要在初中能夠趕上，取得一個好的成績，首先要做到的是一直堅持不懈地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上面要有毅力，內(nèi)心要能夠有著一股向上的勁兒。其次，每次考試之后，要對自己的錯題進行整理，遇到不會的題目及時解決，這樣才能夠讓自己所學(xué)的知識點得到鞏固。

最后就是要有一個良好的心態(tài)，由于初中有中考，壓力相對來說還是大的，所以在這個時候一定要端正好自己的心態(tài)，不要以一次的成績定好壞，而是要持之以恒的去學(xué)習(xí)。

孩子初中厭學(xué)了，家長怎么教育

1、端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度。如果學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，那么學(xué)生就不會真正的喜歡上學(xué)習(xí)，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的心理。如果學(xué)生是一個自立，自信的人，是很容易在學(xué)習(xí)上取得成功的，同時，作為一個學(xué)生，主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的好與壞和自己的自信相關(guān)聯(lián)。

2、多鼓勵初中孩子。找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚孩子，滿足孩子的自尊心的需求。