孩子對考試成績無所謂怎么辦

孩子對考試成績無所謂，這種不在乎的心理是非常危險的，家長一定要及時幫助孩子糾正，家長可能從激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，同時培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和競爭心。

孩子對考試成績無所謂怎么辦

第一點：我們一定要讓孩子在生活當(dāng)中，努力的去做自己力所能及的事情。他自己愿意去做，就一定要讓他自己去做。如果他沒有想法，我們要給他一定的任務(wù)，讓他去做，讓他體驗。在具體做事過程當(dāng)中，大腦的思考和身體的感受是最強(qiáng)的。

最好是我們創(chuàng)設(shè)這樣的一件事情，這個事情是他通過努力才能夠完成的，不是輕而易舉能夠完成。在這個過程當(dāng)中，我們最好跟孩子一起想辦法，一起努力把這樣的事情完成，讓他體會到，通過努力獲得成功的成就感，同時也能夠增強(qiáng)孩子對父母的信任感和敬畏感。

第二點：我們要不斷的挖掘孩子的需求，當(dāng)他想要去做一件事情和有所需求的時候，我們要不斷地反問：你為什么要這樣做呢？你想獲得什么呢？你希望怎么樣呢？要不斷的去挖掘他自己也許都不知道的需求，當(dāng)挖掘到最根源的時候，他的目標(biāo)才會非常明確，他才會不斷的為了這個事情而努力，進(jìn)而去反射到他的學(xué)習(xí)上。

第三點：非常重要，我們要多帶著孩子外出，去見一些高人，去見識更大的事情。讓他體會到，這個世界不是你眼下看到的這個樣子，它有更多個層面是你所沒有看到的；讓他體會這個世界的復(fù)雜性；體會這個世界中更多拼搏、更多奮斗的人；讓他看到這個世界當(dāng)中真正的精英；看到他們奮斗的身影、看到他們不斷的追求的過程；用此來感染他、來熏陶他、提升他對自我的要求。

第四點：作為父母，我們也要不斷的去努力工作，努力的去面對生活，父母之間的交流內(nèi)容非常關(guān)鍵，我們的交流要以探討、反思、總結(jié)為主要內(nèi)容，用我們的語言，給到孩子一種正確的思維方式。所以我們要給到孩子真正有力量的影響，而不能是單薄而缺乏長遠(yuǎn)意義的快餐式糧食。

孩子對考試成績無所謂的原因

1、孩子的成績長期在班級末流，孩子對學(xué)習(xí)早已無所謂了，對分?jǐn)?shù)更是麻木了：反正就是混唄，混到什么樣是什么樣。

2、孩子自認(rèn)為成績還行，但與父母的期望值差距較大，所以父母覺得孩子成績不好，而孩子也沒有更高的追求，在學(xué)習(xí)上沒有上進(jìn)心。

3、孩子也許之前成績并不糟糕，但可能由于在校的表現(xiàn)不好，被老師或家長經(jīng)常批評。批評的次數(shù)多了，孩子心理產(chǎn)生了陰影，覺得大家都不喜歡自己，于是破罐子破摔，對學(xué)習(xí)也不認(rèn)真對待了，結(jié)果學(xué)習(xí)成績糟糕。

4、孩子認(rèn)為分?jǐn)?shù)不重要，考多少都沒關(guān)系，尤其是在平時的測驗中，分?jǐn)?shù)更加不那么重要。

孩子對考試成績差怎么提高

1、環(huán)境因素。孩子的自控能力是非常差的，非常容易受到外界環(huán)境的影響，尤其是差生，本身對學(xué)習(xí)的興趣就不大，一有風(fēng)吹草動，注意力就會被立刻吸引過去。給孩子營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，先從家長自身做起，比如家長在閑暇的時間，去讀書、學(xué)習(xí)，孩子也自然會更認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。

相反，孩子學(xué)習(xí)的時候，家長卻在一邊看電視，玩手機(jī)，很容易影響孩子學(xué)習(xí)的情緒。

2、學(xué)會思考。很多學(xué)習(xí)成績差的孩子非常努力，會做大量的練習(xí)題去練習(xí)，出錯的題目也都記在記事本上，每臨考試，都會拿著錯題本，去背誦、記憶，卻很少花時間去思考總結(jié)，找出自己知識體系中的不足，思維方式中的盲區(qū)。導(dǎo)致同樣類型的題目，稍微變化一下，就會出錯。

鍛煉孩子的思考方式，應(yīng)該從基礎(chǔ)知識入手，讓孩子從不同的角度去思考、認(rèn)識，比如知識點的原理，怎么得出來的，有什么意義，怎么去應(yīng)用，生活中有哪些案例等等，養(yǎng)成思維習(xí)慣，孩子會打下一個良好的知識基礎(chǔ)，而基礎(chǔ)好的孩子，成績自然也不會差。