孩子成績(jī)跟不上不愿學(xué)怎么辦
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施,因?yàn)楹芏嗪⒆涌赡軙?huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的不理想,導(dǎo)致不愿意上學(xué)的情況,這時(shí)候家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)孩子,防止孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。
孩子成績(jī)跟不上不愿學(xué)怎么辦
1、仔細(xì)了解孩子的近況。問(wèn)老師你的孩子在課堂上與其他學(xué)生相比表現(xiàn)如何。如果你的孩子跟不上進(jìn)度,問(wèn)問(wèn)老師你能做些什么。在你的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后之前盡早采取行動(dòng)是很重要的。另外,每次孩子的成績(jī)單出來(lái)的時(shí)候,一定要檢查一下。
2、不要給孩子太大的心理壓力大。很多家長(zhǎng)在平時(shí)總是這么跟孩子說(shuō):“我辭掉高薪水的工作,就為了時(shí)刻照顧你,我為你付出了這么多,你居然就用這么點(diǎn)成績(jī)來(lái)回報(bào)我”這種說(shuō)法會(huì)不斷增加孩子的心理壓力,讓他們時(shí)刻對(duì)父母抱有深深地愧疚感,這樣反而不利于他們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
3、要根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇報(bào)班。為了不讓自家的孩子輸在人生的起跑線上,即便如今很多輔導(dǎo)班的報(bào)名費(fèi)用不菲,可依舊還是會(huì)給孩子報(bào)很多興趣班。平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)得都已經(jīng)夠累了,本應(yīng)該是休息的周末和放假時(shí)期還要奔赴各個(gè)興趣班,這會(huì)讓孩子感覺(jué)學(xué)習(xí)是一件特別痛苦的事情。
要想讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,建議家長(zhǎng)們?cè)谄匠_€是要實(shí)事求是,尊重孩子的意見(jiàn),讓他們勞逸結(jié)合才是進(jìn)步最快的方式。
4、要讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的喜悅,他也就不會(huì)去努力了。首先讓孩子獨(dú)自處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問(wèn)題,比如找?guī)椎篮?jiǎn)單的題目給孩子做,然后給孩子予以適當(dāng)?shù)目隙ê鸵欢ǖ奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),這樣孩子感覺(jué)好了。
5、幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法。如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一直上不去甚至出現(xiàn)下滑的時(shí)候,就要及時(shí)通過(guò)分析和請(qǐng)教孩子的老師來(lái)找到問(wèn)題的根源,然后針對(duì)性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁纯偸翘岵簧先?/strong>
1、孩子缺乏積極性。俗話說(shuō)興趣是孩子最好的老師,因此如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,那么成績(jī)也就不會(huì)太好的。
孩子對(duì)學(xué)習(xí)絲毫沒(méi)有興趣,學(xué)習(xí)都是靠媽媽逼著去學(xué),自己從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)地學(xué)習(xí),因此成績(jī)才非常的差。只有自己主動(dòng)去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的效率才會(huì)高,被逼無(wú)奈學(xué)習(xí),也只能應(yīng)付了事,根本就沒(méi)有效率。
2、孩子沒(méi)有一個(gè)科學(xué)的計(jì)劃。有些孩子很努力,但是都是一些漫無(wú)目的的努力,根本就沒(méi)有科學(xué)的計(jì)劃。老師布置的任務(wù)完成之后,就不知道自己該干嘛。所以等到期末考試的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)很不如人意,就會(huì)抱怨自己明明很努力,學(xué)習(xí)卻提不上去。
3、孩子不夠努力。著名學(xué)者曾說(shuō)“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的天才”,因此做任何事情,都是以努力為前提的,即使自己再聰明,如果缺乏百分之九十九的努力,也是沒(méi)有辦法成功的。
4、孩子注意力不夠集中。注意力不集中對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的影響是很大的,上課的時(shí)候注意力不集中,孩子就會(huì)跟不上老師的進(jìn)度,導(dǎo)致什么都聽(tīng)不懂;做作業(yè)的時(shí)候注意力不集中,孩子什么都會(huì)不理解,最后就會(huì)導(dǎo)致孩子徹徹底底的學(xué)習(xí)不好。
孩子厭學(xué)會(huì)帶來(lái)哪些危害和后果
1、中度厭學(xué)的孩子并不是簡(jiǎn)單的對(duì)學(xué)習(xí)缺失了興趣,而是已經(jīng)從心里對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡情緒。這種情況下,孩子基本不能維持正常的學(xué)習(xí)了,需要家長(zhǎng)再三督促下才能進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。這樣的情況,孩子每天心不在學(xué)習(xí)上,勉強(qiáng)去到學(xué)校也是一無(wú)所獲。
2、嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī),形成惡性循環(huán):有嚴(yán)重厭學(xué)情緒的兒童青少年,缺乏學(xué)習(xí)的興趣,但是迫于父母的壓力,又不得不固守在教室,學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然不好,更會(huì)因此受到老師、家長(zhǎng)的責(zé)備,出現(xiàn)明顯的焦慮、緊張情緒,就會(huì)更加討厭學(xué)習(xí)。