孩子寫作業(yè)敷衍潦草怎么辦

孩子寫作業(yè)敷衍潦草，家長(zhǎng)不要逼迫孩子，也不能諷刺孩子的學(xué)習(xí)，孩子的自尊心很強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該是給孩子信心，給孩子能寫好作業(yè)的信心，幫助端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，多肯定孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)，孩子就能慢慢變好的。

孩子寫作業(yè)敷衍潦草怎么辦

1、多和學(xué)校老師溝通。讓老師在書寫規(guī)范這方面上，多與孩子強(qiáng)調(diào)和督促。在布置家庭作業(yè)方面，最好在孩子能夠承受的范圍內(nèi)。放學(xué)后，家長(zhǎng)最好不要再額外地“補(bǔ)充”作業(yè)。因?yàn)楫?dāng)家庭作業(yè)任務(wù)過(guò)重，超過(guò)孩子們的承受范圍，他們就會(huì)把它當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)和累贅，僅僅當(dāng)做任務(wù)去對(duì)待。

2、依照孩子的天性，提高孩子寫字興趣。嚴(yán)格規(guī)范孩子的書寫習(xí)慣，包括拿筆姿勢(shì)及坐姿。孩子的書寫有了進(jìn)步時(shí)，可以適當(dāng)表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)的方式；鼓勵(lì)孩子繼續(xù)加油。同樣的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子書寫不規(guī)范的時(shí)候，也要采取一些懲罰的方式，來(lái)讓孩子知道寫字的重要性。

3、提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。孩子每天書寫規(guī)范的完成家庭作業(yè)，老師看到了，自然會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，在班上公開(kāi)表?yè)P(yáng)，讓大家以孩子為模樣，鼓勵(lì)大家寫好字，孩子被表?yè)P(yáng)了，自信心也提高了，自然而然學(xué)習(xí)的積極性也就提高了。

4、要讓孩子專注作業(yè)，就必須給他提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果家中聲音嘈雜，怎能讓孩子靜心呢？孩子年齡小，注意力本就容易分散，如果再有外部干擾，作業(yè)不自覺(jué)的更是雪上加霜。所以安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子自覺(jué)認(rèn)真作業(yè)的必要前提。

5、讓孩子感受到自己的進(jìn)步。這個(gè)過(guò)程和孩子一起進(jìn)行，孩子發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候，說(shuō)的對(duì)要表示贊同，說(shuō)的不對(duì)要先肯定態(tài)度，再提出提高建議。

總之，讓孩子有一種積極的體驗(yàn)，愿意把字寫的更好。而且還可以建立獎(jiǎng)罰制度，至于怎么獎(jiǎng)，怎么罰，視孩子具體情況決定。如果，獎(jiǎng)罰制度效果不明顯，那么建議有條件的家長(zhǎng)參與到孩子的學(xué)習(xí)中去。比如，和孩子一起做作業(yè)，一起練字。

孩子討厭寫作業(yè)，覺(jué)得沒(méi)用，怎么辦

1、家長(zhǎng)過(guò)于逼迫孩子，孩子不愿意寫作業(yè)，還是不會(huì)寫作業(yè)，所以說(shuō)在這個(gè)時(shí)候，我們讓老師去教育孩子，可能會(huì)更加的有作用一些，而且我們要告訴孩子，如果說(shuō)你經(jīng)常的不寫作業(yè)的話，也會(huì)導(dǎo)致你以后變成一個(gè)一事無(wú)成的人，要讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。

家長(zhǎng)平時(shí)也不要要總是在回家之后就玩手機(jī)，我們可以幫助孩子輔導(dǎo)寫作業(yè)，或者是孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)去進(jìn)行看書，這樣的話也是可以讓孩子受到家長(zhǎng)的熏陶，然后認(rèn)真的去進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、你可以鼓勵(lì)孩子嘗試不同的學(xué)習(xí)方式，例如組織學(xué)習(xí)小組、使用新穎的學(xué)習(xí)資源、嘗試不同的學(xué)習(xí)活動(dòng)等等。通過(guò)這些方式，孩子們可以更加主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，你也可以與孩子一起制定一份適合他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子能夠更好地安排時(shí)間和任務(wù)。

孩子沒(méi)有耐心學(xué)習(xí)怎么辦

1、言傳身教。父母首先要學(xué)會(huì)耐心，才能讓孩子有耐心。如果父母性子急躁，孩子長(zhǎng)大后可能會(huì)存在畏怯或霸道等情緒問(wèn)題。

2、勿包辦代替。對(duì)于缺乏耐性的孩子，父母往往愛(ài)一切包辦，這樣一來(lái)孩子如果不喜歡時(shí)，父母便全權(quán)代勞，使孩子失去求知欲，更失去了耐性。

3、讓孩子注意方法。學(xué)習(xí)不能死記硬背，要靈活運(yùn)用，你可以讓孩子自己制定一份嚴(yán)格的時(shí)間表，剛開(kāi)始他可能會(huì)不適應(yīng)，但只要能堅(jiān)持，孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)自覺(jué)也可以使人非?？鞓?lè)。