孩子上學(xué)起床難該怎么管教

孩子上學(xué)起床難，家長(zhǎng)要能及時(shí)管教孩子，幫助孩子一起分析這個(gè)問(wèn)題，一起尋找好的解決方法，不要因?yàn)槠鸫策@件小事情影響了孩子的一生，幫助規(guī)律孩子的作息，幫助孩子提升學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會(huì)讓孩子表達(dá)自己的想法。

孩子上學(xué)起床難該怎么管教

1、養(yǎng)成良好的生活作息。很多孩子喜歡熬夜，那么在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，熬夜的傷害力是非常大的。所以我建議，父母一定要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在孩子上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以讓孩子每天9點(diǎn)上床睡覺(jué)，在睡覺(jué)之前，千萬(wàn)不要讓孩子碰手機(jī)，雖然說(shuō)現(xiàn)在很多孩子都有手機(jī)，但是家長(zhǎng)一定要注意。

孩子上學(xué)的時(shí)候，盡量不要給孩子買手機(jī)，這樣孩子是非常容易沉迷的。我們可以讓孩子早點(diǎn)休息，這樣等到第2天早上的時(shí)候，也會(huì)起的比較早。

2、如果通過(guò)引導(dǎo)后，孩子還是不把按時(shí)起床當(dāng)回事，仍然賴床，孩子為什么愿意賴床？是因?yàn)樗缷寢寱?huì)反復(fù)叫，根本不用怕上學(xué)遲到。鑒于此，家長(zhǎng)就必須要嚴(yán)肅地告訴孩子：“你既然根本不在乎媽媽被老師批評(píng)，說(shuō)明你不愛(ài)媽媽。既然你不愛(ài)媽媽，以后早晨我絕不會(huì)再喊你起床，想睡你就睡吧。”

上學(xué)遲到我也不怕，我直接告訴老師，如果我的孩子遲到了，請(qǐng)老師重重責(zé)罰吧，我不會(huì)心疼。果真不喊孩子起床后，肯定會(huì)有起得晚遲到的現(xiàn)象，家長(zhǎng)絕不要著急，那就讓孩子去學(xué)校里接受懲罰吧。孩子有一次教訓(xùn)自然就長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)了。

3、堅(jiān)持用同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)叫醒孩子，無(wú)論是上學(xué)還是放假，堅(jiān)持一段時(shí)間在同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)叫醒孩子，這樣一來(lái)，孩子的生物鐘會(huì)慢慢形成，孩子本身也會(huì)養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，時(shí)間久了，不用家長(zhǎng)叫，自己就自然醒了。

4、把起床的責(zé)任還給孩子。如果孩子責(zé)備你沒(méi)有及時(shí)的叫醒他，導(dǎo)致他上學(xué)遲到。你可以試著把起床的責(zé)任歸還給孩子，告訴孩子他需要為自己的上學(xué)時(shí)間負(fù)責(zé)。當(dāng)他有過(guò)一兩次遲到后被老師批評(píng)的經(jīng)歷后，他自然而然會(huì)對(duì)起床這件事情上心。

而你在這件事情上能做的，就是給孩子支招，引導(dǎo)他思考怎么樣可以醒的快一點(diǎn)，比如多設(shè)幾個(gè)鬧鐘。而不是對(duì)孩子進(jìn)行冷嘲熱諷，讓孩子產(chǎn)生情緒。

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1、父母的遷就。很多家長(zhǎng)還不認(rèn)為賴床有什么不好，覺(jué)得孩子學(xué)業(yè)這么繁忙，就讓他再多睡一會(huì)，等下上課的時(shí)候卻只能急匆匆地。有時(shí)候會(huì)落下東西，有時(shí)候會(huì)遲到，有時(shí)候會(huì)很久的狀態(tài)才能進(jìn)入課堂的學(xué)習(xí)。這些種種問(wèn)題，都是賴床幾分鐘引發(fā)的一系列連鎖反應(yīng)啊。

2、孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。作息習(xí)慣也是每個(gè)孩子必須學(xué)會(huì)安排好的。不按時(shí)休息，自然隔天也不能正常地起床，其中耽擱了很多東西大家都懂的。

孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)都沒(méi)有責(zé)任心去規(guī)劃好，怎么能夠在學(xué)習(xí)成績(jī)上有一個(gè)較好的提高呢？家長(zhǎng)對(duì)于孩子的作息習(xí)慣，一定要幫忙約束好，要知道一種好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要一段時(shí)間的。切莫等到賴床賴上癮了才出手制止。

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應(yīng)該從正面的角度去教育說(shuō)服孩子，不能打罵，也不能和其他孩子作比較，否則會(huì)讓孩子的心靈受到創(chuàng)傷，應(yīng)該多給孩子與鼓勵(lì)，告訴孩子有了知識(shí)才能改變自己的命運(yùn)，才能有美好光明的前途。

家長(zhǎng)一定要耐心的說(shuō)服教育，因勢(shì)利導(dǎo)，讓孩子增加上進(jìn)心，并且家長(zhǎng)要以身作則，讓孩子給家長(zhǎng)也提出要求，互相督促，共同勉勵(lì)，朝著各自的目標(biāo)前進(jìn)。

賞罰分明，給孩子定好規(guī)矩，什么時(shí)間段做什么作業(yè)，如果孩子沒(méi)有完成，就給孩子一點(diǎn)懲罰，如果能及時(shí)完成，給孩子一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，做到賞罰分明，言之有信。