三年級(jí)叛逆孩子不寫作業(yè)怎么辦
三年級(jí)叛逆孩子不寫作業(yè),家長(zhǎng)不要上來就打孩子,也不要只會(huì)嚴(yán)厲訓(xùn)斥孩子,給孩子貼上不是好學(xué)生的標(biāo)簽,那這樣的話,孩子就會(huì)認(rèn)為自己不是好學(xué)生,就更加不會(huì)好好學(xué)習(xí)好好寫作業(yè)了,教育孩子要耐心些,要謹(jǐn)慎些,不要隨意否定孩子。
三年級(jí)叛逆孩子不寫作業(yè)怎么辦
1、幫助孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,孩子玩起來會(huì)忘乎所以,所以約束力不夠,制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,開始對(duì)孩子要求不要太高,可以一步一步來。只要孩子先做完一部分作業(yè),再看電視或玩,然后逐步提高要求,有一個(gè)接受過程。
2、言傳身教,自己要給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣,有些孩子的不良行為,大多數(shù)是從家長(zhǎng)那里模仿來。生活習(xí)慣如此,學(xué)習(xí)也是如此所以,家長(zhǎng)首先保證自己生活規(guī)律,樂觀積極。
3、家長(zhǎng)要有正確的教育態(tài)度,教育孩子是件很不容易的事。家長(zhǎng)千萬不能急,俗話說十年樹木,百年樹人。心急是解決不了問題的。家長(zhǎng)一定要有耐心,懲罰不可能帶來孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛,只能會(huì)增加孩子的逆反心理和消極心理。
4、給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,不要讓房子吵鬧,保持房子安靜。如果不這樣,孩子就不能專心做作業(yè)了。所以,當(dāng)你的孩子做作業(yè)時(shí),不要邀請(qǐng)客人坐在家里。
不要只要求孩子做作業(yè),然后忽略孩子是否認(rèn)真做,這種做法只會(huì)讓孩子養(yǎng)成敷衍自己的習(xí)慣。不要讓孩子看到自己在家玩游戲,孩子會(huì)模仿自己,不認(rèn)真地完成作業(yè)。家長(zhǎng)要明白,孩子一旦沉迷于游戲,是不可能認(rèn)真完成作業(yè)的。
5、弄清原因。和孩子一定要深入談心,了解孩子內(nèi)心真正想要什么,了解他們內(nèi)心真正的想法,弄清他們內(nèi)心不想寫作業(yè)的真正原因,是因?yàn)楹⒆硬粫?huì)寫字,在學(xué)校聽不懂?還是孩子對(duì)作業(yè)不感興趣。還是覺得作業(yè)是老師和家長(zhǎng)強(qiáng)迫我做的,是一種懲罰,沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,所以孩子不想做作業(yè)。
三年級(jí)孩子不愛學(xué)習(xí)怎么引導(dǎo)
1、制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。為了增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的興趣愛好和特長(zhǎng),制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如,如果孩子喜歡看動(dòng)畫片,可以找一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的繪本或者動(dòng)畫片,讓孩子在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。
2、積極鼓勵(lì)孩子。家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該多給予孩子積極的鼓勵(lì)和肯定,讓孩子感到自己的努力是有價(jià)值的。同時(shí),家長(zhǎng)也要注意避免批評(píng)孩子,否則會(huì)讓孩子更加不愿意學(xué)習(xí)。
3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣對(duì)一個(gè)人有很大的影響,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)更是如此。因此,想要改變孩子的厭學(xué)問題,那么就要培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓孩子受益終身。
4、營(yíng)造良好的家庭氛圍。家庭環(huán)境對(duì)于一個(gè)孩子的心智和才能發(fā)揮著極其重要的作用。家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,在家少看電視、多看書,孩子在這種氛圍下自然也會(huì)學(xué)習(xí)。
三年級(jí)小孩覺得作業(yè)太難怎么辦
1、給予陪伴。當(dāng)下有些父母雖然并不愿意陪伴孩子們共同完成家庭作業(yè),甚至認(rèn)為那是一場(chǎng)容易犯病的挑戰(zhàn),但是一方面又想對(duì)孩子的作業(yè)負(fù)責(zé),因此很多家長(zhǎng)都能做到陪伴在孩子身邊,雙方共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
其實(shí)這樣的選擇有利于親子關(guān)系的加強(qiáng),孩子內(nèi)心的壓力可以也得到一定的舒緩,他們會(huì)明白在遇到困難的時(shí)候,家長(zhǎng)一直在身邊,這種溫暖可以給他們力量。
2、對(duì)于不愛做作業(yè)的孩子,可以采取一些方式來鼓勵(lì)他寫作業(yè),例如一個(gè)小時(shí)內(nèi)做完作業(yè)給一些小獎(jiǎng)勵(lì)等等。還有就是孩子做作業(yè)的時(shí)候盡量保持安靜,但是不要在旁邊玩手機(jī)或者看電視,這會(huì)分散孩子的注意力,要從小培養(yǎng)孩子做作業(yè)的習(xí)慣。
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