初中孩子對(duì)什么都不感興趣怎么辦

初中孩子對(duì)什么都不感興趣，家長(zhǎng)不要著急，關(guān)鍵還是看我們家長(zhǎng)的引導(dǎo)，我們平時(shí)要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，也不要太關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)不能管得太嚴(yán)、要求太高了，需要循序漸進(jìn)地來(lái)，讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)上的小小成就，相信孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)重拾信心和興趣。

初中孩子對(duì)什么都不感興趣怎么辦

1、初中孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)要盡量去觀察孩子厭學(xué)的原因，比如孩子初中時(shí)課業(yè)內(nèi)容和難度增加，或者剛?cè)胫袑W(xué)轉(zhuǎn)變了新的環(huán)境，孩子有適應(yīng)的過(guò)程。在適應(yīng)過(guò)程中孩子可能會(huì)遇到困難，家長(zhǎng)要幫助孩子分析原因、克服困難。

另外，如果孩子在學(xué)校里遇到不愉快的事情，家長(zhǎng)要理解孩子，不要一味責(zé)怪、批評(píng)，給孩子一定的空間，多理解、多包容。如果發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)的情況也要跟老師、學(xué)校積極溝通，了解可能的原因并及時(shí)對(duì)癥下藥。

2、平常多關(guān)心關(guān)心孩子，給孩子多一點(diǎn)鼓勵(lì)，不要對(duì)孩子期望太大，適度的期望才能給孩子動(dòng)力，父母也要學(xué)會(huì)夸孩子，而不是不斷地打擊孩子，拿別人家的孩子跟自己孩子比，和孩子一起樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，雙方共同努力達(dá)成目標(biāo)，家長(zhǎng)自己也要做出一些改變，多抽出一些時(shí)間陪陪孩子。

3、家長(zhǎng)要有正確對(duì)待分?jǐn)?shù)與失敗的心態(tài)，對(duì)于在學(xué)習(xí)方面出了問(wèn)題的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子多鼓勵(lì)，告訴孩子父母是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不要懼怕任何的困難，信任父母，也信任自己。

需要父母要花時(shí)間和精力去培養(yǎng)孩子，要注意培養(yǎng)的漸進(jìn)性，對(duì)孩子的合理要求要循序漸進(jìn)，將嚴(yán)格要求與良好激勵(lì)結(jié)合起來(lái)，逐步提高孩子的自控能力。

4、家長(zhǎng)要多引導(dǎo)孩子去探索。孩子之所以對(duì)什么東西都不感興趣，很可能是孩子的接觸面積比較廣，還沒(méi)有真正的找到自己的興趣所在，所以家長(zhǎng)平時(shí)要積極的引導(dǎo)孩子去探索新事物，積極的去動(dòng)手實(shí)踐。

在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)就能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，能夠及時(shí)的糾正孩子的不足，能夠找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，找到適合孩子的興趣。

初中孩子學(xué)習(xí)很差怎么辦

1、確定孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有很多初中孩子學(xué)習(xí)很盲目，沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，特別是到了初三這么關(guān)鍵的時(shí)期，如果繼續(xù)迷茫的學(xué)習(xí)，一定會(huì)錯(cuò)過(guò)自己提升成績(jī)的機(jī)會(huì)。

2、給孩子樹(shù)立信心，多鼓勵(lì)支持，耐心細(xì)心，說(shuō)話要照顧到孩子的情緒，因?yàn)槌踔须A段正好是青春期，是孩子的叛逆期，應(yīng)該多引導(dǎo)多鼓勵(lì)，多傾聽(tīng)孩子的心聲。

3、家長(zhǎng)記住千萬(wàn)不要責(zé)怪孩子，可以試著和孩子溝通，及時(shí)了解孩子成績(jī)差的原因，這樣才能更好的幫助孩子把成績(jī)提升上去。

孩子成績(jī)差的原因

上課不認(rèn)真聽(tīng)講，總是開(kāi)小差，這個(gè)可以和學(xué)校的老師溝通交流解決；業(yè)余時(shí)間太注重玩樂(lè)不學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，只有上課聽(tīng)講是不行的，還要有課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)。

不接受錯(cuò)誤，很多孩子在做題的時(shí)候，明知道是錯(cuò)誤的，還一味的狡辯是正確的，這種情況很有可能導(dǎo)致孩子走向一個(gè)極端，對(duì)孩子日后的教育工作是極其不好的。

其實(shí)孩子成績(jī)不好更多的原因是父母造成的，在小時(shí)候家長(zhǎng)的行為會(huì)潛移默化的改變孩子的性格，這就給孩子的未來(lái)打下基礎(chǔ)，就像許多教師的孩子非常出色也有這個(gè)原因，所以，做好家長(zhǎng)的角色，讓孩子的家庭這個(gè)環(huán)境中有一個(gè)榜樣，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，一個(gè)榜樣的作用是非常巨大的，所以，家長(zhǎng)們努力吧！