孩子有了厭學(xué)情緒怎么辦

孩子有了厭學(xué)情緒，家長不要慌，這是很普遍的一個現(xiàn)象，只有少數(shù)人會對學(xué)習(xí)很感興趣，這就主要是看家長怎么去引導(dǎo)的了，如果孩子從小的學(xué)習(xí)，都是由家長輔導(dǎo)的，注意孩子興趣的養(yǎng)成、習(xí)慣的培養(yǎng)，給孩子信心和鼓勵，激發(fā)孩子的求知欲，那孩子就不容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。

孩子有了厭學(xué)情緒怎么辦

1、有的家長為了激勵孩子，經(jīng)常把別人家的孩子掛在嘴邊，這會讓孩子很氣憤，很煩躁，會加重孩子厭學(xué)的情緒。有的孩子學(xué)習(xí)成績不理想，總是趕不上別人，不單單只是不喜歡學(xué)習(xí)、不喜歡學(xué)校，而是孩子對自己很不滿。如果家長與孩子的溝通不到位，或者是對孩子說更多批評指責的話，會使親子關(guān)系更加緊張，同時也會加重孩子對學(xué)習(xí)、對學(xué)校的厭煩情緒。

因此，當孩子經(jīng)常說不愿意上學(xué)、好煩這些話的時候，家長應(yīng)盡量先冷靜一下，接下來跟孩子去聊一聊不想上學(xué)的原因，比如，問問孩子是不是在學(xué)校發(fā)生什么沖突了？或者適當減少孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)，不給孩子過多的學(xué)業(yè)壓力。在孩子的學(xué)習(xí)成績不理想的時候，跟孩子一起分析一下原因，每個孩子都不一樣，需要家長非常投入的跟孩子去交流。

2、孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒時，家長可以考慮以下幾點：

1）發(fā)現(xiàn)原因：是孩子學(xué)習(xí)壓力過大，還是對某一科目的興趣不濃，還是缺乏對學(xué)習(xí)的動力。

2）與孩子溝通：開放和孩子溝通，了解孩子的想法和需求。

3）尋找孩子興趣：可以推廣孩子感興趣的課外活動，并結(jié)合學(xué)習(xí)。減少學(xué)習(xí)壓力：適當減少學(xué)習(xí)任務(wù)，保證孩子有足夠的休息時間。

4）提供正面激勵：積極肯定孩子的表現(xiàn)，增強孩子對學(xué)習(xí)的自信。

最重要的是，家長要做好自己的角色，給予孩子安全感，鼓勵孩子堅持學(xué)習(xí)。

3、挖掘?qū)W習(xí)動機。家里如果有厭學(xué)的孩子，首先試著從孩子的日常生活中挖掘孩子的閃光點，多激勵孩子增加孩子對新鮮事物的興趣，讓孩子能在學(xué)習(xí)中生活中找到成就感。

孩子學(xué)習(xí)一直上不去怎么辦

1、作業(yè)定時間，必須在規(guī)定期間內(nèi)完成。沒有完成，禁止碰手機，看電視。這樣可以強制改變孩子的拖拉習(xí)慣，白天只顧耍，晚上才秉燭夜談。

2、家長可以多與老師聯(lián)系，讓老師多盯著點孩子，讓孩子的注意力多集中一些，或者參加一些注意力方法的訓(xùn)練，讓孩子的專注力集中起來，抓住課堂內(nèi)容。課上記住的東西，會永遠存在腦子里的。

3、只要能聽明白，肯定感興趣，你仔細觀察，孩子最愛寫哪科作業(yè)，這科成績肯定不會差，因為什么都會，沒有難度，所以就有興趣了。如何培養(yǎng)興趣，那就是幫助他盡快的把不懂的知識掌握好，做起題來無障礙，這興趣自然會回來的。

孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，是什么原因造成的？怎么去補救

1、原因分析：沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容一無所知，只能被動地聽課，不會鞏固復(fù)習(xí)，對學(xué)過的知識消化不良，造成基礎(chǔ)越來越不牢固，不重視平時的作業(yè)和練習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)越來越差，不會運用學(xué)習(xí)工具，學(xué)習(xí)方式生硬、呆板，導(dǎo)致掌握的知識零散。

2、解決方案：學(xué)會預(yù)習(xí)，專心聽講，變被動為主動趁熱打鐵，及時復(fù)習(xí)，鞏固已學(xué)知識，認真作業(yè)，強化訓(xùn)練，溫故而知新，活學(xué)活用，提高效率，步步為贏。

此外，家長的參與和鼓勵也至關(guān)重要。通過與孩子的交流、監(jiān)督和激勵，幫助他們建立自信心和學(xué)習(xí)興趣。持續(xù)的努力和耐心，加上科學(xué)的補習(xí)方法，孩子的基礎(chǔ)將逐漸得到提升。