孩子做試卷總是粗心看題不認(rèn)真怎么辦
很多家長(zhǎng)每次看到孩子因?yàn)榇中目鄣姆謹(jǐn)?shù)時(shí),都會(huì)發(fā)愁,面對(duì)孩子做試卷總是粗心看題不認(rèn)真的情況,一些家長(zhǎng)采取了各種各樣的方法,可是效果不是很好,孩子再次做題的時(shí)候還是非常的粗心,試卷的正確率也不是很高。
孩子做試卷總是粗心看題不認(rèn)真怎么辦
1、幫助孩子了解自己粗心原因,找到癥結(jié)所在:面對(duì)孩子的粗心問(wèn)題,與其批評(píng)責(zé)罵,不如跟孩子一起分析其粗心的真正原因在哪里,幫助孩子找到癥結(jié)所在。
2、父母要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。孩子的粗心不是一天養(yǎng)成的,其跟日常的生活習(xí)慣關(guān)系是很大的。作為父母我們要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,每天生活有序,從小細(xì)節(jié)處著手,告訴孩子要善于整齊自己的東西,擺放有序,這樣時(shí)間久了能很好的幫助孩子克服粗心問(wèn)題。
3、多給予鼓勵(lì),幫其改正。在這種情況下,千萬(wàn)不要批評(píng)指責(zé)孩子粗心大意,而應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子,與孩子耐心交談,在肯定孩子好的方面的同時(shí),指出問(wèn)題錯(cuò)在什么地方,有的放矢幫助孩子糾正錯(cuò)誤,教給孩子改正的方法。
4、營(yíng)造安靜學(xué)習(xí)環(huán)境,避免對(duì)其干擾。孩子在學(xué)習(xí)和寫作業(yè)時(shí),家人不要開電視看視頻或者放音樂(lè),不要大聲講話,更不能打架吵嘴,以免分散孩子的學(xué)習(xí)注意力。最好父母也能坐下來(lái),和孩子一樣學(xué)習(xí)或看看讀書看報(bào)等,這樣父母的示范作用就會(huì)有效發(fā)揮,有利于孩子安心學(xué)習(xí),錯(cuò)誤和粗心大意就會(huì)大大減少。
5、培養(yǎng)孩子細(xì)心,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。平時(shí)讓孩子多注意觀察周圍事物,多注意認(rèn)真分析。比如玩玩具,不僅要會(huì)玩,而且還要讓孩子懂得玩具的構(gòu)造機(jī)理,再比如起床穿衣疊被、洗手洗臉以及扔倒垃圾等,要注意認(rèn)真的程度。
在孩子粗心的背后,反映了孩子哪些問(wèn)題
1、掌握知識(shí)點(diǎn)不牢靠。粗心可以簡(jiǎn)單理解為不認(rèn)真,但是為什么孩子參加了那么多場(chǎng)考試他都能夠準(zhǔn)確無(wú)誤的寫出自己的名字呢?
他為什么不在這個(gè)地方出錯(cuò)呢?其背后的原因很簡(jiǎn)單,那就是熟練二字!正是因?yàn)楹⒆邮炀毜恼莆樟诉@些基本東西,所以他才不會(huì)出錯(cuò)。
2、孩子會(huì)有手高眼低的毛病。有些題看起來(lái)會(huì),之前有做過(guò),但是為什么在實(shí)際操練的時(shí)候還是會(huì)出錯(cuò)呢?您當(dāng)然可以說(shuō)他馬虎,當(dāng)然可以說(shuō)他粗心,但是除此之外還有沒(méi)有其他的原因呢?
眼高手低才是關(guān)鍵!眼高手低其實(shí)也正說(shuō)明孩子過(guò)于浮躁,沒(méi)有辦法把心思安定下來(lái),沒(méi)有辦法在做題的時(shí)候調(diào)整呼吸頻率進(jìn)而沉著冷靜的去應(yīng)答,我想這才是家長(zhǎng)應(yīng)該著重思考的。
孩子做題老是出錯(cuò)的原因
1、知識(shí)掌握不熟練。對(duì)于熟練度的理解,每個(gè)人都會(huì)有自己的一個(gè)理解。對(duì)于做父母的成年人來(lái)說(shuō),做小學(xué)一年級(jí)的題目,是十分簡(jiǎn)單的事情,對(duì)于相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)也掌握的十分熟練。
但是對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),尤其是剛剛學(xué)習(xí)了這部分知識(shí),還并沒(méi)有完全消化的孩子來(lái)說(shuō),可能是十分困難的一件事。出現(xiàn)做題速度慢,甚至是錯(cuò)誤百出的情況,也是十分正常的。
2、做題從來(lái)都不檢查。很多孩子寫作業(yè)不認(rèn)真,做完之后也從來(lái)不檢查。甚至還有不打草稿,直接在試卷上寫的習(xí)慣。而這個(gè)習(xí)慣是十分錯(cuò)誤的,不僅容易錯(cuò),還可能會(huì)搞得試卷臟兮兮的。
針對(duì)這種情況,家長(zhǎng)要讓孩子養(yǎng)成在草稿紙驗(yàn)算以及檢查的習(xí)慣。比如說(shuō):在孩子寫完題之后,家長(zhǎng)跟孩子一起在草稿紙上檢查,時(shí)間久了,孩子自然會(huì)對(duì)檢查有一個(gè)認(rèn)知。