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孩子不喜歡動(dòng)腦筋怎么辦

時(shí)間:2023-06-29 11:21類型:初中閱讀數(shù):941

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子做事很拖拉磨蹭,不愿意動(dòng)腦筋思考,很喜歡依賴別人,家長(zhǎng)如果孩子有這樣的情況,不要著急,更不要數(shù)落批評(píng)指責(zé)孩子,要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子,幫助孩子解決問(wèn)題。

孩子不喜歡動(dòng)腦筋怎么辦

1、不要急于求成。家長(zhǎng)對(duì)孩子的動(dòng)腦筋一定不要急于求成,而是應(yīng)該循序漸進(jìn)來(lái)逐步提高孩子的動(dòng)腦筋興趣,給孩子的題目也可以逐漸增減難度,不要讓孩子感到困難,失去興趣。

2、讓孩子做一些家務(wù)。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子做家務(wù)是在浪費(fèi)時(shí)間,其實(shí),這完全是一種誤解,孩子可以在家務(wù)中學(xué)會(huì)很多知識(shí)和技能,幫助孩子更多地了解科學(xué)知識(shí),提高動(dòng)腦能力。

3、尋找興趣為突破口。每個(gè)孩子都有自己的興趣愛(ài)好,這種興趣愛(ài)好其實(shí)非常有助于孩子成長(zhǎng),孩子喜歡什么,我們就可以在哪方面來(lái)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子動(dòng)腦筋的興趣,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望。

4、要讓孩子動(dòng)腦筋,就要從引導(dǎo)孩子掌握日常生活中常見(jiàn)具體事物并形成準(zhǔn)確概念入手。通過(guò)豐富兒童感性經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)孩子接觸自然和社會(huì),使孩子在與周圍事物接觸中思維活躍起來(lái)。同時(shí),讓孩子學(xué)會(huì)使用具有一定概括性和抽象程度概念,也能促進(jìn)孩子思維能力發(fā)展。

5、克服孩子依賴習(xí)慣,許多家長(zhǎng)當(dāng)孩子碰到難題求助于自己時(shí),不是循循善誘引導(dǎo)孩子動(dòng)腦筋解決問(wèn)題,而是說(shuō):這么簡(jiǎn)單題都不會(huì)做,來(lái),媽媽告訴你怎么做。這樣久而久之,使孩子養(yǎng)成依賴心理,懶于動(dòng)腦。因此,當(dāng)孩子遇到難題,應(yīng)引導(dǎo)他動(dòng)腦自己解決。

6、培養(yǎng)孩子的興趣和關(guān)注點(diǎn)。有些孩子遇到一些問(wèn)題不愛(ài)動(dòng)腦筋,可能是由于他們對(duì)這件事情缺乏興趣或者是了解的不夠深入。那么家長(zhǎng)不妨講一講有趣的話題。如果孩子對(duì)這件事情了解的比較多了,而且也引起了好奇心,那么可能就會(huì)愿意去思考。

孩子不愛(ài)思考的原因

1、家長(zhǎng)的過(guò)度包辦剝奪了孩子的思考權(quán)利。家長(zhǎng)習(xí)慣于包辦孩子的一切大小瑣事,愛(ài)得太寵溺,愛(ài)得太專制。家長(zhǎng)總是不放心、不放手,大包大攬,壓制孩子的思考,捆住孩子的手腳,綁住孩子的翅膀。這些家長(zhǎng)不知道,每一個(gè)不懂思考的孩子身后,都有一個(gè)“不愿放手”“包辦代替”的家長(zhǎng)。

2、高科技的現(xiàn)代生活讓孩子懶于思考。造成孩子們懶得動(dòng)腦筋的原因之一,是高科技時(shí)代的生活讓一切都變得輕松,減少了孩子們動(dòng)手動(dòng)腦解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。如,充斥在孩子生活中的動(dòng)畫與電子游戲,因圖像越來(lái)越完美而擠占了孩子們想象的空間。

孩子不思考的壞處

如果說(shuō)一個(gè)孩子不愛(ài)思考的話,那么他們多半行為是比較懶散的,而且他們也沒(méi)有獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,一般來(lái)說(shuō)這類孩子在融入到社會(huì)當(dāng)中的話,那么都會(huì)顯得比較被動(dòng),因?yàn)樯磉叺娜硕紩?huì)討厭這里的孩子。

而且這個(gè)孩子還有一個(gè)比較大的缺點(diǎn),那就是他們一旦遇到問(wèn)題的時(shí)候,就不知道該以怎樣的方式去解決問(wèn)題了,這在今后的生活當(dāng)中是非常致命的。

而且一個(gè)孩子一旦不愛(ài)思考的話,那么他們就會(huì)覺(jué)得很自卑,因?yàn)樗麄円呀?jīng)嘗試到自己不能夠徒手解決問(wèn)題的狀況了,所以說(shuō)一旦在遇到問(wèn)題的時(shí)候,他們就會(huì)由衷地感覺(jué)到退縮。就算是他們能夠通過(guò)自己的方式解決問(wèn)題,他們也不敢去解決,這樣一來(lái)他們的人生肯定會(huì)處于一種極端報(bào)廢的狀態(tài)。