五年級孩子成績很差的補救方法

現(xiàn)在家長們都比較重視孩子的學習，看到孩子成績不理想都發(fā)愁。作為家長要幫助孩子制定一個切實可行的計劃，每天老師講完的知識，馬上要進行總結(jié)。

五年級孩子成績很差的補救方法

1、了解問題的原因。首先，需要明確為什么在某些科目或領(lǐng)域中表現(xiàn)不佳。是因為理解難題有困難，還是因為注意力不集中，或者其他原因？明確問題的根源是改善的第一步。

2、建立學習計劃。制定一個詳細的學習計劃，包括每天的學習時間表和安排。確保安排充足的時間來學習需要加強的科目，并合理分配時間給其他科目。

3、尋求幫助。請教老師、家長或其他學習者來尋求幫助和解答問題。老師可以提供額外的輔導(dǎo)，而同學可以進行小組學習或互相討論。

4、掌握基礎(chǔ)知識。對于薄弱的科目，要確保扎實的基礎(chǔ)知識?？梢酝ㄟ^閱讀課本、參考書或在線教學資源進行自主學習來加強基礎(chǔ)。

5、制定學習方法。了解自己的學習習慣，并找到適合自己的學習方法。有些人通過做筆記記憶，有些人通過解題習題加深理解，找到適合自己的學習方法可以提高效率。

6、練習和復(fù)習。重復(fù)練習是鞏固知識的有效方法。完成課后習題、做試卷和模擬考試，加強對知識的掌握和應(yīng)用。

7、保持積極心態(tài)。要相信自己有能力提高成績，并努力保持積極的學習態(tài)度。學習不僅僅是為了取得好成績，更是為了獲取知識和發(fā)展個人能力。

幫孩子提高學習成績的方法

1、好的學習習慣

固定時間、地點寫作業(yè)，不熬夜寫作業(yè)，時間過了就收作業(yè)；寫作業(yè)之前先溫習，明確寫作業(yè)是為了鞏固所學，而非完成任務(wù)，更不是為父母所寫；做題目第一要緊的，是審題要仔細；字跡要工整；姿勢要正確；寫作業(yè)的環(huán)境要單純，保證專心，寫完作業(yè)有專門玩的時間；遇到不會的可以問，但最好先主動自己思考。

2、讓孩子獨立寫作業(yè)

陪伴孩子寫作業(yè)到底有沒有必要？我的建議是，有必要，但有技巧。最好是孩子寫作業(yè)的時候，父母可以同時拿一份報紙，或者一本書，坐在孩子旁邊，保持一定距離。當孩子遇到問題時候，再過來輔導(dǎo)孩子。

輔導(dǎo)時的態(tài)度也很重要。首先鼓勵孩子：要不你再試試，我相信你。當孩子嘗試無果，切不可因此罵孩子“笨”。如果孩子這會兒就有你現(xiàn)在這么“聰明”，那才是怪事。最好保證情緒的平和，對孩子做的好的方面予以表揚，然后用關(guān)鍵點提示的辦法，幫孩子找到問題的線索，但由孩子自己動手去做。

3、父母要做好榜樣

父母對孩子的影響不是取決于父母怎么做怎么說，而是取決于父母是什么樣的人。父母是孩子人生中最重要的第一導(dǎo)師，他們的生活態(tài)度會在潛移默化中慢慢影響孩子。很多父母自己天天看電視打麻將卻要求孩子努力學習，孩子對電視、麻將的興趣肯定會比對書本的興趣大。因此，父母想要孩子成為愛好學習的人，最好的辦法應(yīng)該是自己先成為愛學習的人。

孩子學習成績差到底是什么原因

第一，學習態(tài)度不端正，沒有學習積極性。很多孩子在學習的時候容易心態(tài)浮躁，缺乏耐心，不能夠?qū)Ｐ闹轮镜赝瓿蓪W業(yè)。他們不能夠?qū)Ｗ⒌赝瓿蓪W習任務(wù)，缺乏對于學習的熱情和動力，這種情況容易導(dǎo)致孩子學習成績不理想。

第二，學習方法不正確。很多孩子只是機械地記憶知識點，缺乏對于知識點的理解和運用。他們沒有建立自己的學習方法和技巧，僅僅依靠老師的講解和自己的記憶力來完成課程。這種情況下，即使課上成績不錯，但是一到考試就容易出現(xiàn)沒學過的“題海戰(zhàn)術(shù)”。

第三，家長的教育方式不當。很多家長在孩子學習成績不理想的時候采取的是“加強補習”，“強制學習”等方式，這種方式往往會使孩子產(chǎn)生厭學的情緒，進一步影響學習興趣。