孩子厭學(xué)不去上課怎么辦

在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有些孩子產(chǎn)生了厭學(xué)的想法，這個(gè)時(shí)候孩子是非?？咕苋ド蠈W(xué)上課的，面對(duì)孩子厭學(xué)的情況，家長(zhǎng)不要過(guò)于著急，要根據(jù)孩子的情況，采取具體的措施引導(dǎo)孩子。

孩子厭學(xué)不去上課怎么辦

1、尋找原因，孩子不上學(xué)，肯定有他的原因，這時(shí)候大人千萬(wàn)不要用打罵來(lái)解決問(wèn)題，而是坐下來(lái)跟孩子好好談?wù)?，為什么，如果孩子因?yàn)樯眢w不舒服，生病了，如果比較嚴(yán)重，那就需要休息，如果是跟同學(xué)鬧矛盾，那我們就要幫他分析，如何化解跟同學(xué)的矛盾，給他建議，反正一定要知道什么原因不上學(xué)。

2、發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，蹲下來(lái)，以朋友的心態(tài)，和孩子聊天，談心，找到不想去上學(xué)的原因，發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，轉(zhuǎn)移注意力，幫助他，讓他的特長(zhǎng)更優(yōu)異，獲得成就感和滿足感，變得優(yōu)秀的同時(shí)會(huì)越來(lái)越認(rèn)可自己，也許慢慢地會(huì)改變，家長(zhǎng)一定要耐心等待，不宜超之過(guò)急，您得牽著您的小蝸牛，慢慢地走。

3、良好的教育是獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合的產(chǎn)物。適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲機(jī)制，會(huì)讓孩子正確對(duì)待自己的言行，改正自己的不足。

當(dāng)然，如果學(xué)校因素導(dǎo)致孩子“厭學(xué)”，家長(zhǎng)可以與老師溝通，想辦法形成教育合力。如果是孩子自身因素，家長(zhǎng)可以和孩子談?wù)?，想辦法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、多陪伴，營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍。父母要經(jīng)常陪伴孩子，陪他們聊天、玩耍，在家庭里建立穩(wěn)定、親密的親子關(guān)系，讓孩子依賴你，信任你。家庭成員也應(yīng)該相互理解，密切相處，為孩子營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍。

5、孩子到了一定的年齡階段，父母就要學(xué)會(huì)放手讓孩子自己去主宰自己的人生，但是這不是意味著父母什么事情都不管孩子了，對(duì)于一些孩子一個(gè)人做不了決定的事，父母還是需要一起跟孩子商量討論的，這樣才能讓孩子不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也不會(huì)有厭學(xué)的想法。

孩子初中出現(xiàn)厭學(xué)想法怎么引導(dǎo)

1、幫孩子分析初中學(xué)業(yè)的難點(diǎn)，理解孩子目前的心理感受，與孩子共情。如果家長(zhǎng)真有能力幫孩子做學(xué)習(xí)能力的分析，你后面的路就好走了。因?yàn)楹⒆舆@時(shí)從心里已經(jīng)能感受到你對(duì)他的關(guān)心，你所付出的每一分努力，都會(huì)讓孩子被感動(dòng)。

2、培養(yǎng)興趣。厭學(xué)的孩子主要是沒(méi)有興趣，可以先幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，比如讓孩子在實(shí)踐學(xué)習(xí)中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，還可以從孩子的擅長(zhǎng)科目入手，讓孩子樹(shù)立信心。

3、提高學(xué)習(xí)能力。大部分的孩子厭學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力差，成績(jī)不好，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)和老師要及時(shí)的輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，并積極的給予孩子肯定和鼓勵(lì)，幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，從而改善厭學(xué)的情緒。

孩子厭學(xué)的表現(xiàn)有哪些

1、學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力欠缺會(huì)使留意松散、興趣愛(ài)好遷移，易受各種各樣內(nèi)外要素的影響，因此對(duì)學(xué)習(xí)之外的事反倒興高采烈，甘愿花時(shí)間，經(jīng)常反客為主、主次顛倒，這也是厭學(xué)的表現(xiàn)。

2、厭學(xué)孩子大多數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，對(duì)學(xué)習(xí)感到乏味，學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性，窮于應(yīng)付學(xué)習(xí)任務(wù)，感到學(xué)習(xí)是一種苦差事，簡(jiǎn)直是活受罪，但是迫于老師、家長(zhǎng)的壓力，不得不每天背著書(shū)包到學(xué)?；烊兆樱磺笸瓿闪x務(wù)教育初中畢業(yè)，或只打算考技校、職高，希望早日參加工作，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)。

3、厭學(xué)孩子由于學(xué)習(xí)成績(jī)差而產(chǎn)生自卑感，加上外界壓力，如老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的訓(xùn)斥、同學(xué)們的恥笑等，使之失去信心，自暴自棄，破罐子破摔。一談起學(xué)習(xí)就心煩意亂、苦悶、焦躁、頭痛，一進(jìn)教室就情緒低落，對(duì)考試抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度。