初三數(shù)學太差了還能補救嗎

孩子現(xiàn)在上初三了，還有一年的時間，馬上就要迎接中考了，中考的結果決定著孩子是否能夠考入到高中學習，所以初三一年的努力還是挺重要的，如果孩子數(shù)學學得不好，更要抽出時間來，一點一點地去補救。

初三數(shù)學太差了還能補救嗎

初三數(shù)學太差是可以補救的。因為學習不分先后，只要孩子肯學，一切不會太晚，努力一切皆有可能，這個時間段孩子需要查漏補缺，在數(shù)學上多花時間即可。

如果是因為一直沒學習導致的，這個時候開始學，會有提高，但能得高分的幾率不大。具體方法，可以從初一課本開始復習，先學會基本知識點以及書中對應習題，然后再做一些簡單一點的同步練習，最后再做提高題。壓軸題難度建議就不要看了，數(shù)學成績的增長是一個積累的過程，大多數(shù)學生都不會有例外。

初三數(shù)學太差了怎么提高成績

1、幫助孩子掌握核心概念的方法

小學低幼年齡段孩子的認知和心理特點和學齡前還有些相似，因此在數(shù)學學習上也有一些可以延續(xù)使用的方法。首先，日常多積累生活經(jīng)驗。早期的基礎數(shù)學概念，幾乎都是源于生活，教育可以在生活中自然而然地展開。例如，你想讓孩子做計算題，不妨在超市購物的時候，讓他算一算花了多少錢，這比干巴巴的練習冊有趣多了，而且可以鍛煉孩子的理解應用能力。其次，鼓勵孩子使用多種方法解決同一個問題。

2、仔細分析孩子數(shù)學不好的原因

對于很多初三學生來說，數(shù)學試卷失分的重災區(qū)在于計算。對數(shù)學考試來說，想要得到分數(shù)，首先就要計算正確。很多學生的數(shù)學基礎很好，但偏偏因為計算而造成不必要的扣分。有些學生學習數(shù)學喜歡消耗大量時間去啃大題、難題，考試時大題往往會做或可能會做，但是分數(shù)丟在不該丟的簡單題或基礎題上面。有些學生做題速度較慢，考試時間不夠，導致大量會做的題沒有做完。仔細分析原因，了解清楚情況，才能幫助孩子；

3、培養(yǎng)孩子學習的自信心

學生的學習可以取得好成績，相信自己很關鍵。在做數(shù)學題的時候有壓力或者不相信自己能完全做出，就相當于沒有拿出百分百的效率，結果也就差強人意。學生對題目感興趣，樂于投入，就會收獲很多。即使暫時做不出也沒關系，現(xiàn)在的攔路虎是之前底子太差，但是，只要努力，是可以一點一點補上來，是可以收獲到自己滿意的成績的。我們要相信對自己有信心，中考是很容易過關的。

初三數(shù)學太差補救辦法

1、數(shù)學學習，必須要夯實基礎，所謂基礎，就是數(shù)學名詞的概念一定要清晰、理解。在這基礎上，要強化練習，多做習題，在題目中整理、熟悉解題方法，總結解題思路，優(yōu)化解題技巧。

2、數(shù)學不難學，但最重要的前提是，你要有信心去學習，沒有信心，是一定學不好的。還有不能有畏難情緒，要不怕難，這樣才能更快的學好數(shù)學。

3、不妨靜下心來，好好審視一下自己，也好好審視一下數(shù)學。最后給自己一個結果，和數(shù)學真正做朋友，你一定要知道，你對待數(shù)學或者是學習的態(tài)度，在很大程度上決定了你的上限，所以，別再猶豫了，在數(shù)學沒把你徹底打垮之前，你有大把的機會去征服他！下定決心就行動吧！不要糾結于如何學，而要專心在當下！

4、自己要多花點時間在薄弱章節(jié)，多做題，書中的定義定理一定理解透了，只有真正的把內容掌握了，才算真的提升了，對后續(xù)高中數(shù)學的學習有很大幫助。高中數(shù)學比初中數(shù)學要難的多，所以初中一定要打好基礎。