當(dāng)孩子厭學(xué)的時(shí)候家長該怎么辦

當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況的時(shí)候，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，不要任由孩子發(fā)展，否則孩子的情況只會(huì)越來越糟糕，非常不利于孩子后期的學(xué)習(xí)發(fā)展，只會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績。

當(dāng)孩子厭學(xué)的時(shí)候家長該怎么辦

1、理解孩子到底為什么厭學(xué)。有時(shí)候孩子厭學(xué)不是由于抵觸讀書本身，而是受到其他方面的影響。家長需要先理解孩子是否受到其他問題的困擾，例如家庭親情、學(xué)習(xí)環(huán)境、同學(xué)間的關(guān)系等等。因此必須與孩子溝通交流，努力去了解和掌握他們的想法和感受。

2、改變學(xué)習(xí)方式。孩子不喜歡學(xué)習(xí)可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方式枯燥無味，缺乏互動(dòng)和參與感。家長可以嘗試引導(dǎo)孩子在游戲中學(xué)習(xí)，或?qū)W(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化成互動(dòng)形式，鼓勵(lì)他們參與其中。另外，適當(dāng)增加孩子的閱讀量可以提高閱讀能力和興趣，從而激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

3、激勵(lì)孩子。家長可以通過激勵(lì)的方式來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。例如，當(dāng)孩子完成一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，可以給予獎(jiǎng)勵(lì)，例如夸獎(jiǎng)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等。這樣可以激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓孩子感到學(xué)習(xí)是一件有趣的事情。

4、引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，正確引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是父母的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是父母的真正魅力所在，孩子不愛學(xué)習(xí)，只是表面現(xiàn)象，父母要找到背后的原因，對(duì)孩子進(jìn)行開導(dǎo)，才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。

5、這個(gè)階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)肯定難免，所以，父母應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時(shí)，父母是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，父母的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

青春期孩子厭學(xué)要怎么辦

1、有目標(biāo)的學(xué)習(xí)；家長要幫助孩子自己給自己制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，孩子才不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)迷茫。有了明確目標(biāo)，安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，孩子的思想會(huì)放在完成目標(biāo)上，便不易產(chǎn)生厭學(xué)心理。

2、幫孩子減輕學(xué)習(xí)壓力。要幫助孩子減輕壓力，一方面要告訴孩子高考前有幾輪全面復(fù)習(xí)，即便現(xiàn)在的考試成績不夠理想，經(jīng)過幾輪復(fù)習(xí)以后也能得到穩(wěn)步提升；

另一方面要告訴孩子高考成績并不能完全決定個(gè)人命運(yùn)，即便高考成績不夠理想，只要慎重選擇大學(xué)和專業(yè)，珍惜大學(xué)時(shí)光，同樣可以有美好的未來，這樣做就能幫助孩子放下心中的包袱，輕松應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上的各種挑戰(zhàn)。

3、應(yīng)放正心態(tài)?，F(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)壓力與競爭壓力比較大，有些父母會(huì)對(duì)孩子有著比較嚴(yán)格的要求，如考試必須多少分，名次必須在第幾等，不僅會(huì)讓孩子有著過重的心理負(fù)擔(dān)，更會(huì)直接影響孩子的健康成長產(chǎn)生厭學(xué)心理，建議父母在生活中應(yīng)擺正自己的心態(tài)，不要總是把孩子當(dāng)做學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試的奴隸。

孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎么教育

1、孩子都是需要被鼓勵(lì)的，所以，盡管孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，但是父母也一定不要去責(zé)罵孩子，因?yàn)檫@樣不但起不到效果，反而還會(huì)引起孩子的逆反心理，導(dǎo)致情況更壞。做父母的，應(yīng)該適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子，激勵(lì)其上進(jìn)，不要光靠責(zé)罵來督促孩子學(xué)習(xí)，研究表明：有父母適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，孩子學(xué)習(xí)會(huì)更加認(rèn)真。

2、孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，主要是缺乏一個(gè)學(xué)習(xí)目的，但是孩子的目光又不會(huì)像大人一樣想得那么長遠(yuǎn)，所以這里就需要父母來幫助孩子建立一個(gè)目標(biāo)。比如跟孩子說，只要學(xué)習(xí)認(rèn)真就可以給他獎(jiǎng)勵(lì)，比如一些小玩具、小零食，或者一頓大餐、一次春游等等。