初二如何提高英語成績

初二英語科目有了難度，課本上的閱讀材料變長了許多，單詞多了而且難度增加了，語法聽力都增加了難度。學生學習的科目增加了，導致他們學習英語的精力分散。再加上，學生到了初二處于青春叛逆期，學習方面容易忽視。最終導致學生的英語成績比較差。

初二如何提高英語成績

1.激發(fā)興趣、增強信心

我們知道，興趣是學習的強大動力和內在力量，是學生學習的主要動力，是開發(fā)智力的鑰匙。初二學生之所以英語差，很大原因是缺乏興趣，不能很好的提高英語成績。興趣能使個體的整個心理活動積極起來，處于最佳狀態(tài)，順利地接受各種信息；興趣的衰減或喪失，將使英語教學事倍功半。

2.培養(yǎng)英語思維

要盡可能的多去接觸英語，去了解英語，去用英語的思維來學習英語。語言之間，還是存在一定的差異的。中文認為的一些事，但是在英語中卻并不一定是中文這樣認為的。為了培養(yǎng)學生的英語思維，學生可以多去看看英語報、英語雜志等等英語原創(chuàng)性資源，都可以作為培養(yǎng)英語思維的好來源。

3.基礎語法學習

語法學習是初二英語學習的最大難點，英語語法種類很多，學生一定要分清主次，不是所有的語法形式都要求掌握的，只要將重點基礎的背熟即可，例如：現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時、將來時等形態(tài)的意思和搭配。在課本中經常出現(xiàn)和老師要求重點記憶的時態(tài)，學生一定要認真學習、重點記憶。

4.背會單詞

在初二期末考試的復習階段，一定要把單詞進行全部掌握，這是英語考試最基礎的部分，在考試的過程中會出現(xiàn)一些需要填寫單詞的練習，如果這些單詞都不會默寫，則非常容易和別人拉開距離，所以在日常的復習中，一定要注意多復習單詞，這樣才能夠很好的把基礎分拿到手。

5.大量閱讀

閱讀是一個量變引發(fā)質變的過程，在學生讀到一定量的時候，可能會在某一瞬間突然發(fā)現(xiàn)虛擬語氣原來是這種感覺，動詞搭配原來是這么回事。初中生可選擇一些生詞較少，內容簡短且情節(jié)精彩的小說，慢慢培養(yǎng)閱讀的習慣。大量的閱讀也會帶來詞匯量的提升，通過閱讀積累的詞匯理解最為深刻，記憶效果也最好，最容易轉化為積極詞匯從而應用到寫作中去。

初二提高英語成績，學習方法很重要嗎

1.分析問題，查找根源。很多學生和家長曾經說過英語的閱讀不好或寫作不好，其實對于初中的英語學習來說就一種情況，英語語言知識學習不扎實，詞匯量小，語法似懂非懂不會運用，沒有閱讀量，不進行寫作的語言運用輸出練習，可想而知學習整體水平不會提高。從實際的學生學習可知，絕大多數(shù)學生英語差的學生都存在著這些問題。英語是靠著勤奮學習的，不是因為自己有多聰明，只要努力就會有收獲。

2.掌握重點詞匯，擴大詞匯量。提到詞匯，很多學生就以為就是背單詞，其實是錯的。掌握重點詞匯首先要掌握課內重點詞匯的音形義，及重點例句，并能學會用法。在句子中記憶單詞、在語篇中記憶句子，這時長期記憶并能靈活運用單詞的基礎，這也是很多學生所欠缺的。在掌握重點詞匯的基礎上，不斷擴大詞匯量，主要指的是閱讀詞匯，所以要在閱讀中逐步積累各話題材料所需的詞匯。

3.句型短語及語法知識等語言知識必須完全掌握并能靈活運用，首先要整理初中階段或七八年級學過的句型短語，進行記憶并練習，語法知識也要列出清單，不清楚的地方要想辦法解決并進行針對性練習?？傊?，這些都是學習水平提升的基礎，掌握程度的不同直接會影響以后的學習。

4.背誦課文和話題優(yōu)秀范文。要想提升英語水平，可以說背誦是最直接有效的方法。在背誦過程中可以達到多重目的和效果：記憶并鞏固詞匯、掌握句型短語等語言知識點、培養(yǎng)語感、積累話題表達等。

5.堅持閱讀。閱讀是語言學習的核心環(huán)節(jié)，在閱讀過程中要做到語言知識的運用和積累，鞏固所學內容，逐漸培養(yǎng)語感。閱讀是一個長期的過程，只要堅持進行有效閱讀，英語水平就會在潛移默化中得到提升。（有關詞匯記憶和閱讀具體方法的內容，在以前回答的問題中有詳細介紹，可以關注查閱）。

6.寫作表達方面。詞匯、句型、語法、閱讀做好的基礎上，堅持話題寫作練習，多寫并不斷修改，就會逐漸有所提升。首先必須會寫句子，寫句子就需要運用詞匯句型語法及相關表達；然后還要知道寫什么如何寫，在閱讀過程中會有一定的積累。

家長如何幫初二孩子提高英語成績

如果孩子學習自覺性不高，也沒有英語學習方法，作為父母，如果自己不懂英語，可以請老師一對一進行診斷，尤其是對孩子的英語試卷進行診斷，孩子究竟是哪里薄弱。

當然，父母也可抽空提孩子默寫單詞和課文，如果是這一關沒有過，就得讓孩子在這方面下功夫，很多人強調學習有巧勁，討厭死記硬背，如果孩子不會聯(lián)想或者其他記憶的技巧，就得讓孩子多死記硬背，反復背誦，反復默寫，直到書本上的單詞和課文都會為止。

其次就要強迫孩子多輸出，研究表明，只有輸入而沒有輸出的學習效果不好，所以，讓孩子針對性的多做練習。遇到難題千萬不要放過，尤其是語法，舉一反三，確定孩子弄懂弄會。

英語學不會，再好的老師也幫不了你，因為，老師不能幫你背單詞，背課文，更不能替你寫作文，英語的作文，除了平時多背范文，多練習寫，其他沒有再好的辦法。

不管通過什么樣的方法，先將孩子的英語成績提高上去，這樣孩子才能體會到學習的成就感和興趣，而英語，真的是那種付出就有回報的學科。

最后，多找點聽力材料讓孩子天天聽，不斷地磨耳朵，最終都會變得越來越好。