孩子留級(jí)的利與弊

留級(jí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是把雙刃劍，一方面可以幫助孩子更好的掌握和理解知識(shí)，另一方面或?qū)⒆拥淖宰鹦脑斐蓚?。家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子溝通，做好孩子的思想工作，調(diào)整孩子學(xué)習(xí)態(tài)度。

孩子留級(jí)的利與弊

1.留級(jí)的好處一：使那些品質(zhì)惡劣，不能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)且學(xué)習(xí)成績(jī)極差學(xué)生產(chǎn)生震撼作用、部分學(xué)生會(huì)在留級(jí)后痛改前非，努力學(xué)習(xí)，是成績(jī)得到提升。

2.留級(jí)的好處二：沒(méi)有升學(xué)壓力，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到九年級(jí)，可以直接升上去，對(duì)于孩子而言，就沒(méi)有了升學(xué)壓力。所以，就算是成績(jī)不好的學(xué)生，也不用擔(dān)心因?yàn)榱艏?jí)而將自己的成績(jī)暴露出來(lái)。這樣的話，可以避免孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，因?yàn)楸淮蠹页靶Χ霈F(xiàn)性格方面的問(wèn)題。

3.留級(jí)的壞處一：打擊個(gè)別孩子對(duì)學(xué)習(xí)的自信心、受到同學(xué)們的嘲笑，容易使孩子產(chǎn)生自閉等影響、對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦心理等。

4.留級(jí)的壞處二：學(xué)習(xí)更加不用心，都說(shuō)有壓力才有動(dòng)力，一年一年又一年，只要去學(xué)校就可以升級(jí)。就有點(diǎn)像游戲里面打升級(jí)，只要掛著就可以升級(jí)，誰(shuí)也不知道你的級(jí)別是怎么升上去的。

孩子留級(jí)會(huì)有什么影響

1.自尊心受損：留級(jí)可能會(huì)讓孩子感到自己比同齡人落后，這可能會(huì)對(duì)他們的自尊心造成傷害。

2.對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度產(chǎn)生負(fù)面影響：如果孩子認(rèn)為留級(jí)是一種懲罰，他們可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面的態(tài)度，并且認(rèn)為自己無(wú)法成功。

3.學(xué)習(xí)上的難度：因?yàn)楹⒆右呀?jīng)落后于同齡人，留級(jí)后他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)課程更加困難，需要花更多的時(shí)間和精力來(lái)趕上同齡人。

留級(jí)怎么和孩子溝通

1.坦誠(chéng)地和孩子談?wù)摿艏?jí)的原因。讓孩子知道留級(jí)不是因?yàn)樗麄冏鲥e(cuò)了什么，而是因?yàn)樗麄冃枰嗟臅r(shí)間來(lái)掌握某些內(nèi)容。

2.強(qiáng)調(diào)留級(jí)可能帶來(lái)的挑戰(zhàn)和壓力，讓孩子知道他們不是孤單的，很多孩子都經(jīng)歷過(guò)留級(jí)。

3.鼓勵(lì)孩子表達(dá)他們的感受，無(wú)論是恐懼、羞恥、挫敗感還是其他。聽(tīng)取他們的感受，幫助他們理解自己的情緒。

4.和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他更好地掌握知識(shí)。

5.給孩子更多的鼓勵(lì)和支持，讓他有信心克服困難。