初中孩子上課愛說話怎么辦

孩子上初中了，相信很多家長(zhǎng)都收到過老師的反映說，孩子上課總是說話，不聽講還影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)千萬不要一味的批評(píng)孩子，要根據(jù)孩子的情況采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

初中孩子上課愛說話怎么辦

1、家長(zhǎng)要多一點(diǎn)陪伴。家長(zhǎng)應(yīng)該多陪伴孩子，利用一切機(jī)會(huì)與孩子交流互動(dòng)，增進(jìn)情感。比如晚飯后一起散步，親子閱讀等，也可以利用吃飯時(shí)間，家人一起享受美味一起談心，引導(dǎo)孩子暢所欲言，充分表達(dá)自己的想法。

2、鼓勵(lì)孩子積極舉手發(fā)言。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子積極舉手發(fā)言，如果孩子對(duì)老師提出的問題比較有把握，就要舉手爭(zhēng)取到回答的機(jī)會(huì)，大聲說出自己的答案，這樣做才能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。

3、改變環(huán)境。孩子愛說話，有時(shí)也是受家庭的影響，比如爸爸媽媽在家里愛嘮叨抱怨斗嘴，孩子受影響，慢慢也就學(xué)會(huì)了，所以父母可以有意識(shí)地少嘮叨，少抱怨，少說那些沒有實(shí)際沒有具體內(nèi)容的話，孩子慢慢也會(huì)不多說，不亂接話了。

4、家長(zhǎng)就要幫助孩子建立起規(guī)則意識(shí)。無論在家里還是在外面，遵守規(guī)則并且嚴(yán)格執(zhí)行。并且這個(gè)規(guī)則是跟孩子商量好的，兩方都認(rèn)可，家長(zhǎng)和孩子都執(zhí)行。

5、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)尊重他人。這個(gè)可以從日常生活中入手。家長(zhǎng)首先要尊重孩子，做到認(rèn)真聽完孩子的講話，不打斷。然后反過來要求孩子聽大人講話不打斷，養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣。

初中孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么引導(dǎo)

1、讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。例如，對(duì)于一個(gè)從未完成家庭作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)可以調(diào)整家庭作業(yè)的難度，讓孩子先完成簡(jiǎn)單的練習(xí)，從而給孩子一種成就感，逐步調(diào)整家庭作業(yè)的難度，建立學(xué)習(xí)的信心。

2、指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法。輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要取代孩子的學(xué)習(xí)，而是教孩子獲取知識(shí)的方法，如何使用參考書幫助學(xué)習(xí)，如何背誦和記憶學(xué)習(xí)點(diǎn)等。

3、不給孩子壓力，正確對(duì)待考試分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)在無論學(xué)校，家長(zhǎng)都比較重視分?jǐn)?shù)，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在也是以提分為標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生考試壓力很大，怕考不好父母責(zé)怪。就算孩子考試比上一次進(jìn)步，父母看到分?jǐn)?shù)覺得不如意也絲毫沒有表揚(yáng)，這對(duì)孩子會(huì)是很大的打擊，漸漸的也會(huì)喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

4、增加孩子的抗壓能力。當(dāng)孩子遇到學(xué)習(xí)上的壓力時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，排解壓力并幫助孩子增加抗壓力的能力。教導(dǎo)孩子遇到壓力，遇到困難如何去一步一步化解，如何將壓力化為動(dòng)力。

初中孩子上課走神怎么教育

1、提高記憶的自覺性和目的性。升入中學(xué)就要開始進(jìn)行制定學(xué)習(xí)和記憶的任務(wù)，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算不能夠臨時(shí)抱佛腳。要持之以恒，日積月累，調(diào)動(dòng)身體的各個(gè)感官。在記憶的同時(shí)，把看、聽、讀、寫結(jié)合起來，做到邊聽邊讀邊看邊寫。

2、在記憶過程中就要不斷摸索，不斷實(shí)踐，直到找到自己的記憶方法。樹立自信心。在記憶過程中要給自己打氣，堅(jiān)信自己一定可以記住的信念。另外還要給自己明確的任務(wù)，也可以找同學(xué)家長(zhǎng)監(jiān)督完成，提高自己的記憶質(zhì)量。在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。

3、家長(zhǎng)要做的應(yīng)該是讓孩子明確學(xué)習(xí)的重要性，幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀和價(jià)值觀，平常要注意教育孩子的方式，可以經(jīng)常與孩子進(jìn)行口語交流，給孩子講講歷史典故，和孩子聊一聊國(guó)家大事等等。