孩子上課愛(ài)走神是什么原因
孩子成績(jī)不好很大程度和孩子上課走神不認(rèn)真聽(tīng)講有關(guān),而造成孩子上課走神不認(rèn)真的原因,和孩子受到外界的干擾、精神狀態(tài)不好、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者基礎(chǔ)不牢固的因素有關(guān)。家長(zhǎng)要注意觀察孩子的行為,找到具體原因,幫助孩子解決問(wèn)題。
孩子上課愛(ài)走神是什么原因
1.孩子受到外界的干擾
很多時(shí)候,孩子上課走神,都是因?yàn)槭艿搅送饨绲母蓴_。例如,孩子上學(xué)前,因?yàn)槟承┦虑楹透改隔[了別扭、剛和好朋友吵了一架等等,都會(huì)影響孩子上課時(shí)的注意力。
2.孩子對(duì)所學(xué)的科目沒(méi)興趣
孩子在看電視、玩手機(jī)的時(shí)候,可以專(zhuān)習(xí)致志。對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,沒(méi)有看電視、玩手機(jī)那么高。因此,父母一定要想辦法提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
3.孩子的精神狀態(tài)不好
孩子上課走神,與孩子的精神狀態(tài)也有很大的關(guān)系。如果孩子身體不舒服,那么,他是不可能集中起精神認(rèn)真聽(tīng)課的。
4.孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好
有的孩子上課容易走神,是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)習(xí)慣不好。例如,上課的時(shí)候坐得東歪西倒的,一會(huì)兒趴在桌子上,一會(huì)兒把頭靠在椅子上。
5.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固
有的孩子因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),平時(shí)又沒(méi)有預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,老師講課的時(shí)候,他不知道哪里是重點(diǎn),哪里是難點(diǎn),一旦分了神,便再也跟不上老師的進(jìn)度了。
孩子上課愛(ài)走神怎么糾正
1.良好的作息習(xí)慣
要讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,規(guī)定時(shí)間起床、睡覺(jué)。也要保證充足的睡眠時(shí)間,睡眠時(shí)間不夠,也會(huì)導(dǎo)致孩子注意力不能夠集中。
2.安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境
在孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)的時(shí)候,給孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。可以固定給孩子安排一個(gè)學(xué)習(xí)桌,學(xué)習(xí)的地方一定要干凈整潔,把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的玩具等都收起來(lái),避免孩子分心。父母也要注意在孩子做作業(yè)的時(shí)候不要在旁邊玩手機(jī)、看電視或者大聲說(shuō)話,不做孩子的干擾源。
3.合理安排時(shí)間
合理的安排時(shí)間既能讓孩子明白時(shí)間觀念,又能提高孩子注意力。家長(zhǎng)可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,安排學(xué)習(xí)時(shí)間。一般孩子的注意力在15分鐘左右,學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)孩子就容易走神,所以孩子做作業(yè)累了就讓他休息一會(huì)兒再寫(xiě),才能有效的提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4.一次只做一件事
孩子的注意力有限,如果同時(shí)做很多事情,肯定會(huì)混亂。最好是一件事情做完再做另一件事,這樣孩子的注意力才能夠集中。
怎么讓孩子養(yǎng)成專(zhuān)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1.定量學(xué)習(xí)
讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù),改定時(shí)為定量。如果孩子能夠?qū)P耐瓿?,父母要給予一定鼓勵(lì)(表?yè)P(yáng)、撫摸等),并獎(jiǎng)勵(lì)孩子休息5-10分鐘,再以同樣的方式完成之后的學(xué)習(xí)任務(wù)。
當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí),可逐步延長(zhǎng)一次性集中做題的時(shí)間。要求孩子在審題的過(guò)程中,自己把題目的要求、條件用筆勾出來(lái),以防止走神出錯(cuò)。
2.一次只做一件事
讓孩子一次只做一件事情。人的注意資源是有限的,分配在性質(zhì)不同的事情上面,會(huì)嚴(yán)重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在發(fā)展過(guò)程中,同時(shí)進(jìn)行多件事情,會(huì)損害注意的有效集中。
3.大聲讀書(shū)
大聲讀書(shū)有利于訓(xùn)練注意力。每天安排一個(gè)時(shí)間(10-25分鐘)讓孩子選擇他喜歡的小文章大聲為朗讀,這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過(guò)程。
4.鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)興趣
平時(shí)多鼓勵(lì),不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專(zhuān)注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí),父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的興趣同時(shí),就是在無(wú)意中培養(yǎng)自己的注意力呢。
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