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初中生不想上學(xué)了怎么辦

時(shí)間:2023-12-23 08:46類型:初中閱讀數(shù):1048

孩子厭學(xué)是現(xiàn)在家長面臨的普遍問題,孩子厭學(xué)發(fā)生的階段,一般在初中和高中階段,這個(gè)階段的孩子正處于青春期,來自身體變化和學(xué)習(xí)的壓力,讓他們不堪重負(fù),有些孩子開始出現(xiàn)叛逆,厭學(xué)的情況。

初中生不想上學(xué)了怎么辦

1.了解孩子的心理需求

每個(gè)孩子都有自己的性格特點(diǎn)和興趣愛好,這些都會影響他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。首先,我們需要了解孩子為什么不想上學(xué)。是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大,還是因?yàn)閷δ承┛颇坎桓信d趣,或者是因?yàn)榕c同學(xué)之間發(fā)生了矛盾?只有了解孩子的內(nèi)心世界,才能找到解決問題的方法。

2.減少孩子的壓力

很多家長都希望自己的孩子能多學(xué)一點(diǎn)知識,就拼命地給孩子報(bào)上不完的培訓(xùn)班,孩子的自由時(shí)間受到限制。或者父母給予孩子太高的期望。這樣都會給孩子帶來很大的壓力。從而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭惡心理。

3.建立目標(biāo)和興趣

幫助學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),并找到他們感興趣的領(lǐng)域。鼓勵(lì)他們參與課外活動、俱樂部或興趣小組,培養(yǎng)他們的興趣愛好。

4.建立良好的溝通渠道

與孩子建立良好的溝通渠道是非常重要的。家長應(yīng)該經(jīng)常與孩子交流,了解他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,傾聽他們的心聲。當(dāng)孩子遇到困難時(shí),家長要給予鼓勵(lì)和支持,讓他們感受到家庭的溫暖。

初中生休學(xué)有什么影響

1.影響學(xué)業(yè)

初中生休學(xué)的壞處首先就是會影響學(xué)業(yè),從初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容特點(diǎn)來看,學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度、題目的復(fù)雜程度都會比小學(xué)階段的學(xué)習(xí)更高。

2.社會適應(yīng)性變差

初中生休學(xué)還可能導(dǎo)致孩子的社會適應(yīng)性變差,因?yàn)樵趯W(xué)校畢竟有那么多的同齡伙伴,即便孩子的朋友很少,也會有一兩個(gè)能夠說上話的好朋友。但是如果休學(xué)后不出去參加社會交往活動,很少和他人接觸,那么孩子就會變得更加封閉,這會使孩子的社會適應(yīng)能力變差。

3.和同齡人拉開了差距

休學(xué)一年,就和同齡人拉開了差距。學(xué)習(xí)是有黃金年齡的,雖然一年之差不算多,但已經(jīng)和同齡人不在一個(gè)起跑線上了。考大學(xué),考研,參加工作,都要比同齡人遲一年,別人走在了你的前面,超越起來比較困難。

初中孩子厭學(xué),不愿意去學(xué)校,家長不可任其發(fā)展

1.引導(dǎo)孩子熱愛學(xué)習(xí)

父母要做到的是要懂得尊重孩子,切勿強(qiáng)迫孩子學(xué)一些不感興趣的東西,注重寓教于樂,學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵,要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的樂趣,而不是重復(fù)式的嘮叨,要采取實(shí)際行動,參與到孩子學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,和孩子一同成長。

2.培養(yǎng)良好的親子關(guān)系

良好的親子關(guān)系勝過千言萬語的教育,要建立良好的親子關(guān)系關(guān)鍵在于“定位”,父母切忌把自己的地位放得過高,對孩子進(jìn)行“審判”,而是要懂得與孩子平等相待,了解孩子的內(nèi)心需求、尊重和給予孩子力量。多鼓勵(lì),給予孩子適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和肯定,激發(fā)孩子正向的學(xué)習(xí)心態(tài),切忌打罵。

3.幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法

父母可以幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。假如基礎(chǔ)知識不結(jié)實(shí),家長可以幫忙孩子教導(dǎo),或者讓孩子向教師尋求幫忙。此外,他們可以讓孩子多預(yù)習(xí),多溫習(xí)等等。鼓勵(lì)孩子面對眼前的困難,讓孩子從頭樹立學(xué)習(xí)決心,通過家長對孩子學(xué)習(xí)的教導(dǎo)回歸學(xué)習(xí)。

4.與學(xué)校保持溝通和合作

與學(xué)校輔導(dǎo)老師、心理等人保持聯(lián)系,提供孩子為何掙扎上學(xué)或不上學(xué)的任何信息,在學(xué)校與家長的合作之下,才有機(jī)會找到孩子拒學(xué)的原因,逐步地讓孩子回歸校園。