家長如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣

學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來說比較枯燥，并且需要很多耐心，孩子不喜歡學(xué)習(xí)是很正常的情況。面對(duì)孩子不喜歡學(xué)習(xí)的情況，需要家長付出耐心，引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中找到樂趣，并幫助孩子找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，孩子才能夠轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

家長如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣

1.經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，給孩子正能量，從而使孩子更有信心，也更愿意努力學(xué)習(xí)。

2.不打罵孩子，積極給予孩子引導(dǎo)，對(duì)孩子犯錯(cuò)誤的地方給予指正。

3.讓孩子在玩中感受快樂，感受到一種投入的狀態(tài)之中。激發(fā)孩子的潛能和興趣也需要讓孩子體會(huì)到快樂，多玩多看會(huì)找到一些感興趣的事情。

4.給孩子樹立榜樣，家長的以身作則，會(huì)使孩子做為模板，更能激發(fā)孩子的潛能和興趣。比如，家長愛讀書，孩子也會(huì)跟著學(xué)習(xí)和讀書。

5.多帶孩子出去看世界，陪著孩子的眼界和心胸。

6.當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，或者對(duì)于孩子提出的問題要及時(shí)思考，給予正確的方向，幫孩子重塑自信，激發(fā)一些潛力，同時(shí)培養(yǎng)孩子解決問題的能力。

孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣的原因有哪些

1.學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣：孩子對(duì)某些學(xué)科或某些學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有興趣，因此產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

2.學(xué)習(xí)方法不正確：孩子不知道怎樣高效地學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)策略，因此效率低下，感到疲憊和無聊。

3.家長期望過高：孩子承受著家長過高的期望和壓力，無法達(dá)到理想的成績，產(chǎn)生挫敗感和無助感。

4.學(xué)習(xí)環(huán)境不佳：孩子所處的學(xué)習(xí)環(huán)境不好，例如教室嘈雜、家庭環(huán)境吵鬧等，影響了學(xué)習(xí)效果。

家長怎么引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)？試試這5個(gè)小方法

1.給孩子一些思考的空間

家長要給孩子一些思考的空間，當(dāng)他自己解出一道題的時(shí)候，會(huì)有成就感，感受到了學(xué)習(xí)的快樂，從而會(huì)自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

2.全家人一起學(xué)習(xí)

要想讓孩子從小就愛上閱讀，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活狀態(tài)，最關(guān)鍵的是要在家庭中營造學(xué)習(xí)的氛圍。父母愛學(xué)習(xí)，每天有一定的閱讀時(shí)間，孩子就會(huì)認(rèn)同學(xué)習(xí)這種生活方式，久而久之自然會(huì)受到熏陶，愛上學(xué)習(xí)。

3.和孩子們一起制定學(xué)習(xí)規(guī)矩

哪怕是低年級(jí)的孩子，開學(xué)初始，家長也可以坐下來一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)定。而制定一個(gè)長期遵守的規(guī)定好處就是，讓孩子明確的知道下一步要做什么。當(dāng)規(guī)定形成習(xí)慣之后，孩子們自然會(huì)順著這個(gè)順序做下去。

4.從可以達(dá)到的小目標(biāo)開始

在孩子學(xué)習(xí)之初，確定小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)不可定得太高，應(yīng)從孩子努力就可達(dá)到的目標(biāo)開始。不斷的進(jìn)步會(huì)提高孩子的信心。不要期望孩子在短期內(nèi)將成績提高上去，持之以恒地努力，一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是孩子實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)的開始。

5.走出去，刺激孩子的好奇心

父母要學(xué)會(huì)從多方面、多渠道去培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，比如，平時(shí)多帶孩子參觀圖書館、博物館，海洋館，帶孩子走進(jìn)大自然野炊、旅游，培養(yǎng)孩子